Actividades para trabajar vocabulario primaria

Pictionary

Un artículo de 2008 de The Washington Post mostraba cómo “Los estudiantes indagan en los orígenes de las palabras”. El artículo señalaba que Phil Rosenthal era uno de los pocos profesores de secundaria de Estados Unidos que impartía un curso de etimología. Según Rosenthal, los estudiantes toman la clase porque quieren repasar su vocabulario antes de presentarse al ACT o al SAT, y/o porque tienen un interés genuino en la historia de las palabras. (También se informó de que algunos estudiantes se apuntan al curso pensando que van a estudiar insectos).
Este artículo me hizo recordar mi intento fallido de introducir a los alumnos de secundaria en el estudio de las palabras. Me apropié demasiado de la unidad. Si hubiera enfocado el estudio de las palabras como un proceso de investigación compartida, mis alumnos y yo habríamos tenido una experiencia mucho más significativa.
Esto es lo que sabemos sobre el desarrollo del vocabulario: Hay una fuerte conexión entre el vocabulario de un estudiante y su capacidad de lectura. Lo mismo ocurre con la capacidad de un alumno para escuchar, hablar y escribir. De hecho, ahora reconocemos que cada persona tiene cuatro vocabularios, uno para leer, otro para escuchar, otro para hablar y otro para escribir (enumerados aquí de mayor a menor). Obviamente, hay mucho solapamiento, pero los alumnos siempre serán capaces de reconocer más palabras de las que pueden producir.

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Actividades de vocabulario para adultos

Un artículo de 2008 de The Washington Post mostraba cómo “Los estudiantes indagan en los orígenes de las palabras”. El artículo señalaba que Phil Rosenthal era uno de los pocos profesores de secundaria en Estados Unidos que impartía un curso de etimología. Según Rosenthal, los estudiantes toman la clase porque quieren repasar su vocabulario antes de presentarse al ACT o al SAT, y/o porque tienen un interés genuino en la historia de las palabras. (También se informó de que algunos estudiantes se apuntan al curso pensando que van a estudiar insectos).
Este artículo me hizo recordar mi intento fallido de introducir a los alumnos de secundaria en el estudio de las palabras. Me apropié demasiado de la unidad. Si hubiera enfocado el estudio de las palabras como un proceso de investigación compartida, mis alumnos y yo habríamos tenido una experiencia mucho más significativa.
Esto es lo que sabemos sobre el desarrollo del vocabulario: Hay una fuerte conexión entre el vocabulario de un estudiante y su capacidad de lectura. Lo mismo ocurre con la capacidad de un alumno para escuchar, hablar y escribir. De hecho, ahora reconocemos que cada persona tiene cuatro vocabularios, uno para leer, otro para escuchar, otro para hablar y otro para escribir (enumerados aquí de mayor a menor). Obviamente, hay mucho solapamiento, pero los alumnos siempre serán capaces de reconocer más palabras de las que pueden producir.

Actividades de vocabulario para el jardín de infancia

5 actividades para la enseñanza del vocabulario (divertidas pero eficaces) ¿Busca formas divertidas y eficaces de ayudar a los alumnos a dominar nuevas palabras de vocabulario? El vocabulario es una parte tan importante de la educación lingüística que tiene sentido incorporar una amplia variedad de estrategias de enseñanza. Descubre varias actividades de enseñanza de vocabulario que seguro que tus alumnos disfrutarán.
Haz que alguien lea la historia completa una vez completada la actividad. Considera la posibilidad de otorgar un certificado de reconocimiento a la clase en su conjunto por su destreza literaria al trabajar juntos en la elaboración de una historia.
Los crucigramas son una forma divertida de ayudar a los alumnos a dominar nuevas palabras de vocabulario. Estos crucigramas para niños pueden ser divertidos para los cursos de primaria. Para los alumnos de secundaria, utilizar palabras comunes del SAT en un crucigrama es una buena opción. Incluso puedes crear tus propios crucigramas.
En lugar de dar a los alumnos de secundaria palabras y definiciones, intenta animarles a aplicar sus habilidades de pensamiento crítico para determinar lo que puede significar una palabra basándose en el contexto en el que se utiliza.

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Actividades de vocabulario en el aula

Ayudar a los niños a desarrollar un rico vocabulario es una de las mejores formas de apoyar su educación. Por eso, James Clements comparte algunas formas prácticas de hacerlo, cada una de ellas con una hoja de recursos vinculada (siete en total) lista para descargar y utilizar en el aula.
Las sesiones ofrecen una imagen motivadora y memorable para estimular el debate, antes de introducir el elemento gramatical. Los niños tienen tiempo para practicar el uso de este elemento, antes de realizar una breve tarea de escritura para aplicar lo que han aprendido en el contexto de la escritura creativa.
La idea surgió a raíz de la ciudad de Dictionopolis, que aparece en la fantástica novela de 1961 de Norman Juster, The Phantom Tollbooth, pero si no has compartido el libro en clase, la actividad seguirá funcionando igual de bien.
Esta lista de Lisa Van Gemert, alias la Gurú de los Superdotados, incluye una divertida selección de ideas fáciles de poner en práctica, como una actividad del Sombrero Seleccionador de Harry Potter para clasificar palabras, un juego de rueda de palabras y una tarea de emparejamiento con platos de papel.
Además de actividades básicas como el bingo de palabras y el Jeopardy, hay ideas divertidas como el Headbanz, que es similar al juego de las fiestas en el que hay que adivinar qué persona o cosa es uno mismo haciendo preguntas al grupo.

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