▷ Ratio de alumnos por aula | Actualizado octubre 2024

ratio profesor-alumno por estado

La ratio alumno-profesor o ratio alumno-profesor es el número de alumnos que asisten a una escuela o universidad dividido por el número de profesores de la institución. Por ejemplo, una proporción alumno-profesor de 10:1 indica que hay 10 alumnos por cada profesor. El término también puede invertirse para crear una relación profesor-alumno.

La proporción se utiliza a menudo como indicador del tamaño de la clase, aunque varios factores pueden hacer que el tamaño de la clase varíe independientemente de la proporción alumno-profesor (y viceversa)[1] En la mayoría de los casos, la proporción alumno-profesor será significativamente menor que el tamaño medio de la clase[2].

En la enseñanza primaria, la media de alumnos por profesor entre los miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico es ligeramente inferior a 16, pero oscila entre 40 en Brasil, 28 en México y 11 en Hungría y Luxemburgo[3].

Entre los factores que pueden afectar a la relación entre la proporción de alumnos por profesor y el tamaño de las clases se encuentran el número de profesores con funciones no docentes, el número de clases por profesor y el número de profesores por clase. Además, si hay clases pequeñas para un número reducido de alumnos, por ejemplo para educación especial o para alumnos de segunda lengua, la ratio alumno-profesor del centro será engañosamente baja en relación con la experiencia del alumno medio[4].

relación profesor-alumno en la escuela primaria

El número de alumnos por clase es una de las pocas variables de la educación estadounidense K-12 que se cree que influye en el aprendizaje de los alumnos y que está sujeta a la acción legislativa. Los mandatos legislativos sobre el tamaño máximo de las clases han sido muy populares a nivel estatal. En las últimas décadas, al menos 24 estados han ordenado o incentivado la reducción del tamaño de las clases (CSR).

El entorno fiscal actual ha obligado a los estados y a los distritos a replantearse sus políticas de RSC, dado el elevado coste que supone mantener clases pequeñas. Por ejemplo, aumentar la proporción alumno/profesor en Estados Unidos en un estudiante ahorraría al menos 12.000 millones de dólares al año sólo en costes salariales de los profesores, lo que equivale aproximadamente a los desembolsos del Título I de la Ley de Educación Primaria y Secundaria, el mayor programa de educación K-12 del gobierno federal.

Los considerables gastos necesarios para mantener clases más pequeñas se justifican por la creencia de que las clases más pequeñas aumentan el aprendizaje de los alumnos. Examinamos “lo que dice la investigación” sobre si la reducción del tamaño de las clases tiene un impacto positivo en el aprendizaje de los alumnos y, si lo tiene, en qué medida, para quién y en qué circunstancias. A pesar de que existe una amplia literatura sobre los efectos del tamaño de las clases en el rendimiento académico, sólo unos pocos estudios son de suficiente calidad y relevancia como para darles credibilidad como base para la acción legislativa.

¿cuál es la proporción legal de profesores por alumno?

Utilizando las cifras de la proporción de alumnos por profesor de la base de datos del NCES, calculamos cuántos alumnos tiene cada centro por cada miembro del profesorado. Kiplinger reconoció que una menor proporción de estudiantes por profesor es ideal, ya que indica que cada estudiante recibe una enseñanza más personal.

La base de datos del NCES no contenía las cifras de la tasa de retención de todas las universidades de nuestra lista. Sin embargo, no queríamos penalizar a las universidades sin datos. Por ello, simplemente excluimos esas universidades de la clasificación en esta categoría.

Aunque la proporción entre estudiantes y profesores puede variar de un país a otro e incluso a nivel regional, en algunos casos, una proporción baja entre estudiantes y profesores suele ser de 15:1 o 10:1, entre estudiantes y profesores. Aunque los totales pueden variar ligeramente, esta proporción describe un tamaño de clase de aproximadamente 15 o 10 estudiantes por cada profesor o miembro de la facultad.

La elección de una universidad con una proporción baja de estudiantes por profesor tiene muchas ventajas, como clases más pequeñas en las que los estudiantes pueden recibir atención individual de los instructores, adaptación a diferentes estilos de aprendizaje y enseñanza, y mucho más.

ratio alumno-profesor estándar internacional

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