▷ Actividades para niños autistas de 3 años

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Tanto si su hijo con autismo se encuentra en el extremo leve o severo del espectro autista, muchas de las actividades ordinarias de la infancia pueden ser un reto. Puede ser difícil trabajar con los problemas sensoriales, los desafíos sociales y de comunicación y la preferencia por la repetición y la rutina.

El resultado, desgraciadamente, es que muchas familias evitan probar cosas nuevas con sus familiares autistas. Pero el hecho de que las personas con autismo no pidan compañía ni exploren nuevas posibilidades por sí mismas no es una razón para rendirse. Por el contrario, es una oportunidad para encontrar la mejor manera de acercarse y aprender con y de ellos.

actividades sensoriales para el autismo en el aula

Las actividades sensoriales pueden ser muy beneficiosas para todos los niños en edad preescolar, pero son especialmente valiosas para los niños con autismo. En este artículo analizaremos algunos de los beneficios de las actividades sensoriales y sugeriremos algunas ideas para probar en la guardería.

Los niños con autismo tienen necesidades diversas y muestran una serie de comportamientos diferentes, por lo que las actividades deben orientarse siempre en función de sus estrategias de apoyo individuales.Sin embargo, los niños con autismo tienen una serie de características comunes, como las dificultades de comunicación, la flexibilidad y la comprensión del comportamiento de otras personas; muchos también tienen dificultades para procesar la información sensorial.

Pruebe una serie de actividades para estimular los cinco sentidos: tacto, olfato, gusto, vista y oído. Ve con cuidado y evalúa lo que funciona bien y lo que debe evitarse. Recuerde también que las actividades sensoriales serán beneficiosas para todos los niños que tenga a su cargo, no sólo para los que hayan sido diagnosticados de autismo (o muestren indicios de él).

actividades para niños autistas de 2 años

Durante este tiempo, muchas familias se enfrentan a una serie de dificultades y retos. Para las familias con uno o varios niños con autismo, el cierre de los colegios supone una reducción de los servicios de apoyo adicionales que reciben. ¿Cómo se puede seguir proporcionando un entorno de aprendizaje terapéutico? ¿Cómo puede mantener las habilidades aprendidas previamente? ¿Y cómo puede entretener a su hijo con autismo?

Las respuestas a las preguntas anteriores se discutirán más adelante con algunas ideas sobre diversas actividades y estrategias que puede utilizar en casa para mantener a su hijo con autismo entretenido durante este tiempo.

Por favor, tenga en cuenta que lo que se describe a continuación no es una lista exhaustiva y no sustituye a un plan de intervención conductual actual, ni a las estrategias eficaces que ya se utilizan en su casa. Aconsejo encarecidamente a los padres que actualmente tienen un Analista de Comportamiento Certificado (BCBA®) trabajando con su hijo que busquen apoyo adicional, soliciten la copia más actualizada del plan de tratamiento de su hijo y el plan de intervención de comportamiento (BIP), y soliciten servicios a través de Telesalud si está disponible. Si las estrategias dentro de su BIP no pueden ser implementadas por cualquier razón (por ejemplo, falta de materiales), consulte a su BCBA® antes de intentar nuevas técnicas o estrategias.

actividades lúdicas para el niño autista

El juego se describe a menudo como el “trabajo” de la infancia, donde los niños pueden hacer amistades, aprender habilidades sociales, llegar a entender el comportamiento esperado del grupo, las consecuencias, la toma de turnos y la cooperación, ¡por no hablar de divertirse! Los niños con trastorno del espectro autista (TEA) pueden obtener estos mismos beneficios jugando con otros niños, aunque muchos no adquieren de forma natural las habilidades mencionadas simplemente por estar expuestos a juegos u otros objetos de juego, como podrían hacerlo sus compañeros sin discapacidad. Como ocurre con muchos conceptos, es posible que los juegos y las habilidades que los componen deban enseñarse explícitamente, recibir apoyo y realizar adaptaciones para que un niño con autismo tenga éxito con la actividad.

Aunque el tipo de adaptaciones que se utilicen para un juego dependerá de las necesidades individuales del niño y del juego que se practique, pueden aplicarse algunas directrices generales para garantizar un resultado satisfactorio en cualquier situación de juego social.

A continuación se ofrece una lista de juegos infantiles populares y de las adaptaciones que pueden realizarse para ayudar a los niños con autismo a jugar con éxito. Hay que tener en cuenta que, debido a la amplia gama de rasgos que pueden presentar los niños con TEA, estas adaptaciones no serían apropiadas para todos los niños. Más bien, estas ideas pueden utilizarse como puntos de partida o ideas para padres y profesores que pueden utilizarse para apoyar a los niños con TEA en función de sus necesidades y capacidades individuales.