Actividades periodo adaptacion 3 años
¿cómo se adaptan las actividades a las necesidades especiales?
¿Cuáles son tus actividades favoritas para niños de 3 años? Estas sencillas actividades no son sólo para niños de 3 años, ¡son grandes actividades y juegos de aprendizaje preescolar para niños mayores también! No te pierdas mi nuevo libro Everyday Preschool, es el mejor libro para los padres que quieren asegurarse de que su hijo está aprendiendo todos los días.
Encontrar las actividades adecuadas para niños de 3 años debería ser fácil… pero no lo es. Este verano mi hija y yo hemos tenido mucho tiempo para jugar. De hecho, hemos tenido más tiempo porque, cuando cumplió los 3 años, decidió dejar de dormir la siesta. Con su hermano en casa durante el verano, mis intentos de forzar la situación se han encontrado con una negativa. Voy a volver a intentarlo dentro de un mes, cuando su hermano vuelva al colegio, pero mientras tanto, tiene tiempo de tranquilidad, se acuesta antes y realiza muchas actividades sencillas como éstas a lo largo del día. Si quieres ver más juegos específicos para niños de 3 años, echa un vistazo a nuestro post con nuestros favoritos.
Si tienes un niño más pequeño, echa un vistazo a nuestra lista similar de 75 actividades sin televisión para niños pequeños. Estas actividades para niños de 3 años han sido la mayor parte de lo que hemos hecho este verano. Los grandes proyectos son divertidos pero el día a día es lo que hacemos.
Explicar cómo adaptar los recursos y enfoques para proporcionar apoyo adicional
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Sabemos que, si queremos cambiar nuestro cuerpo, tenemos que sobrecargar los músculos. A esto se le llama sobrecarga funcional, que conduce a una supercompensación. El resultado se llama adaptación, y es la respuesta fisiológica de su cuerpo al entrenamiento tras una exposición repetida.
La adaptación se produce cuando se realizan nuevos ejercicios o se carga el cuerpo de una manera diferente, el cuerpo reacciona aumentando su capacidad para hacer frente a esa nueva carga. Existen diferentes fases de adaptación que el cuerpo experimenta.
Las primeras veces que realizas un entrenamiento cardiovascular o de fuerza, tu cuerpo se asusta mientras se acostumbra a este nuevo estímulo. Es durante este periodo cuando experimentas dolor y, tal vez, la sensación de que estás cometiendo un gran error. Pero no es así, así que no te rindas.
Adaptar las actividades a las necesidades individuales
Muchos cuidadores de niños trabajan con niños con discapacidades o necesidades especiales. Recuerde que los niños con necesidades especiales son, ante todo, niños, y tienen más similitudes que diferencias con los niños sin discapacidades. Cada niño tiene una personalidad única y unas habilidades especiales. Mantén tu enfoque principal en las fortalezas y habilidades de cada niño mientras trabajas para hacer modificaciones y ajustes.
Cada niño es diferente y cada retraso o discapacidad requerirá modificaciones diferentes. Los proveedores de servicios de guardería deben reunir toda la información que puedan sobre el niño y la discapacidad, y conocer las modificaciones típicas que pueden hacerse. Los padres del niño y los profesionales que trabajan con él pueden ser un gran recurso. No tengas miedo de preguntar o hacer sugerencias.
Los siguientes enlaces pueden ofrecerle información específica sobre la adaptación del entorno de la guardería para satisfacer las necesidades de los niños con determinados tipos de discapacidad. Cuando lea esta información, recuerde que cada niño y cada discapacidad son diferentes.
Ejemplos de adaptación de una actividad en terapia ocupacional
Uno de los factores más importantes para el éxito de la inclusión en las actividades deportivas es la adaptación de las cosas a las necesidades de cada participante. En particular, esto se aplica a la discapacidad, donde se aplican adaptaciones para que la participación en las actividades o el desarrollo de habilidades basadas en el deporte puedan producirse de forma efectiva.
Aquí es donde puede resultar útil disponer de un proceso sencillo y repetible. Los entrenadores, los directores de actividades, los planificadores de programas y los administradores pueden beneficiarse de tener un método para realizar las adaptaciones y modificaciones adecuadas en las actividades deportivas. Esto puede extenderse incluso a los especialistas en adquisición de habilidades, como se verá cuando exploremos el modelo SEMA más adelante. Además de los métodos de adaptación que vamos a explorar, es importante pensar en el abanico de opciones que están disponibles, para ello podemos aplicar lo que se llama el Espectro de la Inclusión. Por lo tanto, es muy recomendable que consultes este post y apliques estos conceptos en conjunto.
Aquí trataremos cuatro métodos diferentes. Cada método varía en complejidad, pero todos tienen como objetivo lograr el mismo resultado, que es asegurarse de que todos los participantes puedan involucrarse y sobresalir en sus actividades de una manera significativa que es a la vez divertida y desafiante, independientemente de la capacidad o deficiencia. Como verás, cada método identifica aspectos clave que pueden cambiarse tanto en la planificación como en la realización de las actividades,
Bienvenid@, soy Patricia Gómez y te invito a leer mi blog de interés.
