Analisis sintactico on line

Herramienta de análisis de cláusulas

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Árboles sintácticos

El análisis sintáctico o parsing o análisis sintáctico es la tercera fase de la PNL. El objetivo de esta fase es extraer el significado exacto, o se puede decir el significado del diccionario, del texto. El análisis sintáctico comprueba el significado del texto comparándolo con las reglas de la gramática formal. Por ejemplo, una frase como “helado caliente” sería rechazada por el analizador semántico.

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En este sentido, el análisis sintáctico o parsing puede definirse como el proceso de análisis de las cadenas de símbolos del lenguaje natural conforme a las reglas de la gramática formal. El origen de la palabra ‘parsing’ es del latín ‘pars’ que significa ‘parte’.

Se utiliza para llevar a cabo la tarea de análisis sintáctico. Se puede definir como el componente de software diseñado para tomar datos de entrada (texto) y dar una representación estructural de la entrada después de comprobar la sintaxis correcta según la gramática formal. También construye una estructura de datos generalmente en forma de árbol de análisis sintáctico o árbol sintáctico abstracto u otra estructura jerárquica.

En este tipo de análisis sintáctico, el analizador comienza a construir el árbol de análisis sintáctico a partir del símbolo de inicio y luego intenta transformar el símbolo de inicio en la entrada. La forma más común de análisis sintáctico descendente utiliza un procedimiento recursivo para procesar la entrada. La principal desventaja del análisis sintáctico descendente recursivo es el retroceso.

Generador de árboles sintácticos

Análisis sintáctico (parsing). Proceso de análisis de la secuencia de símbolos de entrada para analizar la estructura gramatical. El análisis sintáctico suele dividirse en dos niveles: análisis léxico y análisis gramatical.

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Analizador de texto

En dos experimentos se comprobó si los límites fonológicos de las frases limitan el análisis sintáctico en línea en francés. Se utilizaron pares de homófonos pertenecientes a diferentes categorías sintácticas (verbo y adjetivo) para crear frases con una ambigüedad sintáctica local (por ejemplo, [le petit chien mort], en inglés, the dead little dog, frente a [le petit chien] [mord], en inglés, the little dog bites, donde los paréntesis indican los límites de la frase fonológica). Un locutor experto grabó las frases con una prosodia de máxima información o de mínima información. Los participantes asignaron correctamente la categoría sintáctica adecuada a la palabra objetivo, incluso sin tener acceso a la información léxica de desambiguación, tanto en una tarea de finalización (Experimento 1) como en una tarea de detección de palabras abstractas (Experimento 2). La magnitud del efecto experimental fue modulada por la manipulación prosódica (máxima vs. mínima información), garantizando que la prosodia desempeñó un papel crucial en la desambiguación. Los autores discuten las implicaciones de estos resultados para los modelos de percepción del habla en línea y de adquisición del lenguaje.

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