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En Atenas los ciudadanos debían ser educados para participar en las votaciones de la Asamblea. Los niños atenienses también iban a la “escuela de lucha” cada día, para aprender muchos deportes, no sólo la lucha. Tenían que estar en forma, para luchar en el ejército.
Los niños no necesitaban mucho material escolar, ya que debían aprender todo de memoria. Cuando lo necesitaban, escribían en tableros de madera cubiertos con capas de cera. Utilizaban una pluma de madera llamada stylus, con un extremo afilado para escribir y otro plano para “borrar”. La cera se fundía y se volvía a aplicar de vez en cuando.
La educación también era diferente para niños y niñas. Los niños eran educados para ser buenos ciudadanos y participar en la vida pública de la ciudad-estado. A las niñas se las educaba en las tareas domésticas y en el cuidado de la familia.
Los niños empezaban a ir a la escuela a los 7 años y permanecían en ella hasta los 14 aproximadamente. Por las mañanas aprendían a leer, escribir y hacer cuentas sencillas. Trabajaban en una sala, que tenía taburetes o bancos, pero no pupitres. Los alumnos leían en voz alta y aprendían poesía de memoria. Los niños ricos también aprendían filosofía. La filosofía es pensar y escribir sobre el pensamiento.
comentarios
La campana ha sonadoCierra los ojos e imagina un día en la escuela. ¿Qué ves, oyes, tocas? ¿Ves pupitres en el aula y un profesor escribiendo en una pizarra? ¿Oíste a otros niños, tanto chicos como chicas, hablando, y una campana sonando para empezar el día? ¿Has tocado un lápiz y un cuaderno? ¿Te ha recordado el dibujo?
Ahora quiero que te imagines que vas a un día de escuela al aire libre, bajo un árbol, sentado en el suelo, o en un pequeño edificio de una sola habitación, con sólo bancos y una silla para el profesor. No hay niñas a la vista. No hay pupitres, ni lápices, ni tijeras, ni pegamento que utilizar, sólo una pluma de madera y un trozo de tabla de madera cubierto de cera para escribir. Este era un día de escuela para los niños de la Antigua Grecia.
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¡Bienvenido al mundo donde chocan los monstruos y los mortales! El tema de la Antigua Grecia está repleto de intrigantes historias de dioses y héroes, así como de la fascinante historia de la antigua vida cotidiana y las batallas épicas. Hemos elaborado una lista de libros infantiles recomendados sobre el mundo de los antiguos griegos…The Ancient Greek MysteriesSaviour Pirotta & Freya Hartas
Libro ilustrado por capítulosLos misterios de la antigua Grecia son historias divertidas y llenas de acción, perfectas para introducir a los lectores de KS2 en el tema de la antigua Grecia. La serie, llena de detalles históricos, sigue las aventuras de un escriba llamado Nico y su amigo Thrax, que es un esclavo, mientras trabajan juntos para resolver misterios. Esta serie añade una nueva y bienvenida dimensión al banco de historias utilizadas en las escuelas para el tema de la Antigua Grecia, con un enfoque en la vida cotidiana más que en la mitología. Las cuatro historias de la serie son: La marca del cíclope, El secreto del oráculo, Los piratas de Poseidón y La sombra de los centauros.
Libro de capítulosEsta narración trepidante, con muchos momentos de risa, es un gran éxito, sobre todo en los cursos superiores de KS2. La historia se basa en las hazañas de un niño llamado Elliot, que cae en una misión aventurera y recurre a la ayuda de los dioses del Olimpo. Lleno de escenas cómicas y también de partes tristes, creemos que es una historia excelente para leer en voz alta para una visión desenfadada de cómo les iría a los dioses griegos en el mundo moderno. También hay recursos de lectura capítulo a capítulo que se pueden descargar de la editorial.
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La educación era muy diferente en Esparta que en las demás ciudades-estado de la Grecia antigua. El objetivo de la educación en otras ciudades-estado griegas era formar buenos ciudadanos. En Esparta, el objetivo era formar un ejército poderoso.
La educación en Esparta era completamente diferente. El propósito de la educación en Esparta era producir y mantener un ejército poderoso. Los niños de Esparta entraban en la escuela militar cuando tenían unos seis años. Aprendían a leer y escribir, pero esas habilidades no se consideraban muy importantes, excepto para los mensajes. La escuela militar era dura, a propósito. Los niños a menudo pasaban hambre. A menudo les pegaban. Dormían fuera de casa, en los barracones, con los hombres. Si lloraban, eran golpeados,
a veces por sus propios padres. Les enseñaban a robar y a mentir y a salirse con la suya. Estas habilidades podrían salvar su vida algún día. Casi todo en el sistema educativo espartano era sobre la guerra y la batalla.
Las niñas espartanas iban a la escuela para aprender a ser guerreras. Su escuela no era tan brutal, pero todas las niñas de la antigua Esparta podían luchar y pelear con los puños y manejar un arma. Se les enseñaba a matar. Los espartanos creían que las mujeres fuertes producían bebés fuertes. Además, las mujeres podían tener que defender la ciudad si los hombres estaban fuera en la guerra. De Esparta no salieron grandes obras de arte. Pero la mayoría de las otras ciudades-estado griegas querían a Esparta de su lado. Los espartanos eran grandes amigos en tiempos de guerra.
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