Aumentar autoestima niños 8 años

Baja autoestima

Este artículo ha sido redactado por la Dra. Laura Marusinec. La Dra. Marusinec es pediatra certificada en el Children’s Hospital of Wisconsin, donde forma parte del Consejo de Práctica Clínica. Se doctoró en la Facultad de Medicina del Medical College of Wisconsin en 1995 y completó su residencia en Pediatría en el Medical College of Wisconsin en 1998. Es miembro de la American Medical Writers Association y de la Society for Pediatric Urgent Care.

Asegurar la autoestima de un niño es un componente importante de la crianza o el cuidado de un niño. Los niños con buena autoestima tienen un buen sentido de pertenencia y de ser valorados por lo que son, piensan positivamente de sí mismos y están dispuestos a probar cosas nuevas[1].

Como padre o madre o como otro adulto que se ocupa de la vida de un niño, puedes ayudarle a desarrollar su autoestima conociendo las formas correctas de elogiarle para que se sienta orgulloso de sus esfuerzos. Centrarse en sus esfuerzos fomenta la resiliencia, una actitud de perseverancia que ayuda a los niños a sentirse bien con ellos mismos al trabajar para conseguir un objetivo. Usted también puede ayudar a fomentar una buena autoestima ayudando a su hijo a tener éxito en situaciones sociales, y puede ser un modelo de comportamiento que muestre cómo una persona se siente bien consigo misma.

La autoestima de los niños ya está establecida a los 5 años

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La confianza es de vital importancia para la felicidad, la salud y el éxito futuros de un niño. Los niños que tienen confianza en sí mismos están mejor equipados para afrontar la presión de sus compañeros, la responsabilidad, las frustraciones, los retos y las emociones tanto positivas como negativas.

Durante el tiempo de juego, los padres pueden permitir a los niños iniciar o elegir la actividad, así como dirigirla. Cuando los padres participan y parecen disfrutar de una actividad dirigida por el niño, éste se siente valioso y realizado.

Los profesores pueden ayudar a los niños a sentirse queridos y aceptados conociendo los intereses o aficiones de los alumnos y esforzándose por mantener conversaciones personalizadas con cada uno de ellos, como: “¿Qué tal el partido de fútbol de ayer, Sarah?” o “Creo que te puede gustar este libro sobre dinosaurios, Timmy”.

Cómo fomentar la autoestima

La autoestima, la autovaloración y el respeto por uno mismo son frases intercambiables que utilizamos para identificar la confianza de nuestros hijos en su capacidad para afrontar los problemas de la vida. Yo la veo como la sensación de que las cosas van a salir bien, de que puedes superar los baches del camino y de que te respetas a ti mismo.

Cada vez que un niño se enfrenta a un nuevo problema, su autoestima -su confianza para resolver este nuevo problema- se pone a prueba. Para los niños, su falta de experiencia significa que se enfrentan a nuevos problemas y oportunidades cada día. Por ello, su autoestima -su sensación de “puedo manejarlo”- se pone a prueba continuamente.

En pocas palabras, la autoestima proviene de la capacidad de operar fuera de la zona de confort. Sin duda, cuanto más aprendan a ser independientes y a hacer las cosas de forma autónoma, más alta será su autoestima y mejor se sentirán sobre sí mismos.

En cambio, tienes que proporcionar a tu hijo las herramientas que necesita y apoyarle mientras aprende a resolver problemas por sí mismo. Y no lo dudes: en este mundo, la autoestima es un problema que todos tenemos que resolver cada día.

Cómo dar confianza a tu hijo

La autoestima es el grado en que las personas se valoran a sí mismas y lo importantes que creen que son en su mundo. Es posible que oigas hablar de la importancia de la autoestima en los niños, y de la “autoestima positiva” en particular. Pero, ¿qué es exactamente? ¿Y por qué es tan importante?

La autoestima positiva es el resultado de trabajar duro para conseguir un objetivo y ver que el trabajo duro da sus frutos una y otra vez. Lograr cosas les demuestra que tienen lo que hay que tener para afrontar nuevos retos. Su éxito les hace sentirse bien consigo mismos, y aprenden que

Cuando los niños hacen algo bien, también complace a otras personas, como sus amigos y los adultos que se preocupan por ellos. Ese feedback también les hace sentir bien. Y con el tiempo, siguen construyendo una autoestima positiva.

Si los niños fracasan en la escuela, probablemente no reciban muchos comentarios positivos de los adultos o de sus compañeros. Los comentarios que reciben suelen ser negativos, porque constantemente escuchan las cosas que no han hecho bien.

En algunos casos, pueden recibir comentarios positivos que no son sinceros. Esto puede hacerles desconfiar de los adultos que se supone que les ayudan. O pueden llegar a desconfiar de los niños que se supone que son sus “amigos”.