Blog de tercero de primaria
Purpurina en tercera
Para el Día de la Tierra, mi clase trabajó con una lección sobre el derrame de petróleo. Está en todo Pinterest y sabía que a mis alumnos de tercero les encantaría. Leímos el libro Derrame de petróleo y miramos las fotos de la página web de National Geographic. Los niños estaban muy preocupados por los animales y por cómo se limpiaron. Para completar nuestro experimento, llené los recipientes hasta la mitad con agua y vertí una capa de aceite vegetal por encima. Les mostré que, aunque se intente mezclar el aceite y el agua, se separan y el aceite se deposita encima del agua. Mis alumnos se dividieron en grupos. Cada grupo tenía una herramienta diferente para sacar el aceite del agua. Las herramientas que utilizaron mis alumnos fueron: una cuchara, una taza, bolas de algodón, hilo y una esponja.
Leí el libro El hombrecito del mapa y tiene una forma increíble de enseñar a los alumnos trucos para aprender los estados. El día después de leer este libro, repasamos un mapa en blanco y mis alumnos pudieron trabajar en clase para nombrar los 50 estados. Esto es después de que su prueba previa de los estados tenía un promedio de 9 estados correctos. Mis alumnos son capaces de OBSESIONARSE con la canción Fifty Nifty United States. ¡Estoy muy orgullosa de mis estudiantes por lo lejos que han llegado en el aprendizaje de los estados de nuestra nación!
Lo que todo profesor de tercer grado debe saber
Los niños de tercer grado son todavía lo suficientemente jóvenes como para amar la escuela, querer a su profesor y entusiasmarse con cosas sencillas como colorear. Sin embargo, son lo suficientemente mayores como para ser trabajadores y pensadores independientes. La mayoría de los alumnos de tercer grado saben leer y están aprendiendo a amar la lectura. Los alumnos de tercer grado están ansiosos por aprender a multiplicar y a escribir en letra cursiva. Es un año de gran crecimiento tanto académico como social. En serio, ¡es lo mejor!
La enseñanza del vocabulario es imprescindible en tercer grado. La enseñanza explícita de vocabulario ayudará a sus estudiantes en la comprensión de lectura, la escritura y en las pruebas estandarizadas. Vea el siguiente post para ver la rutina que utilicé para enseñar vocabulario de segundo nivel con sólo diez minutos al día.
Los alumnos de tercer grado necesitan una enseñanza regular de la escritura. Necesitan mini lecciones que se centren en el arte de la escritura. No basta con pedirles que escriban en un diario. En el siguiente post, explico cómo llevo a cabo mi taller de escritura.
Pensamientos de tercer grado
Bienvenidos a otro emocionante año escolar y al Programa de Aprendizaje Virtual de Dearborn. Cada nuevo año escolar es una oportunidad para comenzar de nuevo, establecer nuevas metas y esforzarse por ser lo mejor que cada uno de nosotros puede ser. A medida que nos embarcamos en un nuevo año escolar de una manera totalmente diferente, estamos deseando trabajar en colaboración con usted para ayudar a su hijo (s) a tener éxito. Esta es realmente una empresa conjunta que estamos ansiosos por comenzar.
A principios de este mes, usted tomó la decisión de inscribir a su(s) hijo(s) en el Programa de Aprendizaje Virtual. Su hijo será enseñado por un miembro del personal de la Escuela Pública de Dearborn en un entorno completamente virtual, mientras que continúa conectado a su escuela de origen para el acceso a los suministros y actividades extracurriculares. Por favor, consulte el blog de la escuela de su hijo para determinar cuándo recoger los suministros, los libros de texto y la tecnología. Los profesores de su hijo le enviarán pronto un correo electrónico con una carta de bienvenida e instrucciones para conectarse y empezar a aprender. Seguiremos trabajando con cada estudiante y su familia para acelerar a cualquier estudiante con dificultades. Es importante para el personal de las Escuelas Públicas de Dearborn que cada niño muestre crecimiento académico y experimente el éxito.
Facebook de 3er grado
A medida que nos acercamos al final de nuestra tercera semana en el modelo híbrido ha sido un gran momento para hacer una pausa y reflexionar sobre nuestro viaje único este año. Comenzando el año a través del aprendizaje a distancia y pasando a un nuevo modelo con los estudiantes aprendiendo tanto en la escuela como en casa. Ha sido precioso pensar en lo que agradecemos y en la suerte que tenemos de poder adaptarnos a los tiempos cambiantes y continuar con nuestro aprendizaje.
Estamos muy orgullosos de lo que los alumnos han conseguido, su resistencia y flexibilidad han sido constantemente desafiadas y en cada momento han estado a la altura del reto. Esta semana hemos introducido nuestros portafolios digitales para el primer trimestre y hemos reflexionado sobre nuestros logros y la actualización de nuestros objetivos.
Como parte de nuestra UOI, los estudiantes han comenzado a mostrar su capacidad de acción al trabajar juntos en pequeños grupos para diseñar, planificar y crear una mini organización. Los estudiantes han utilizado sus pasiones para inspirar la idea de su organización, se han tomado el tiempo de pensar en un nombre creativo y han establecido objetivos para alcanzarlos. De cara al futuro, los alumnos pasarán a la fase de planificación para recibir a los visitantes (digitalmente) para que participen en su organización, por lo que tendrán que tener en cuenta una serie de cosas para que esto tenga éxito.
Bienvenid@, soy Patricia Gómez y te invito a leer mi blog de interés.
