▷ Como enseñar las tablas de multiplicar de forma facil

manera fácil de aprender las tablas del 1 al 20

3 maneras fáciles de enseñar a tu hijo las tablas de multiplicar en casa26 de enero de 2016 por Anna MichaelidouLlega un momento en la vida de todos los padres en el que surge el inevitable aprendizaje de las tablas de multiplicar. Para algunos niños es más fácil que para otros, pero desde mi experiencia todos los niños necesitan una ayuda. Las tablas de multiplicar son muy importantes para el aprendizaje de los niños; les ayudarán a conquistar las matemáticas mucho más fácilmente si se saben las tablas de multiplicar de memoria. Y, por supuesto, las tablas de multiplicar son algo que les ayudará en todos los aspectos de la vida escolar y de la vida adulta.
Nadie ha dicho nunca que aprender las tablas de multiplicar sea fácil. Es cuestión de repasarlas una y otra vez hasta que tu hijo se sienta seguro de haberlas aprendido. Un error común que se suele cometer es trabajar los números en orden. Es mucho más fácil y constructivo empezar por los números más fáciles. De este modo, no sólo se refuerza la confianza del niño en el aprendizaje, sino que se facilita la transición de los números más bajos a los más altos.

12 tablas de multiplicar

A muchos niños les cuesta aprender las tablas de multiplicar; como padre o madre, quizá sientas que es tu deber ayudarles. Al fin y al cabo, necesitarán habilidades de multiplicación rápidas que les ayuden a lo largo del instituto, la universidad y la vida. Necesitarás tiempo, estrategia y paciencia para ayudar a tu hijo a trabajar y disfrutar de la conquista de estas cifras, pero está garantizado que valdrá la pena.
Resumen del artículoPara enseñar las tablas de multiplicar a tu hijo, sentaos juntos y empezad a aprender las tablas de multiplicar en familias de hechos, como el 0, el 1, el 2 y el 3. Explícale que la multiplicación no es más que sumar un número de forma repetitiva, y utiliza una tabla o un cuadro para mostrarles que los números se repiten. Por ejemplo, 7 por 3 es lo mismo que 3 por 7. A continuación, enséñales los patrones especiales, como que todos los números multiplicados por 5 terminan en 0 o 5 y que todos los números multiplicados por 1 son iguales al otro número. Si conoces trucos especiales, como usar los dedos para la familia de hechos del 9, utiliza esos consejos para ayudarles a acelerar. Para otros consejos sobre la memorización de las respuestas y el uso de habilidades de velocidad, ¡sigue leyendo!

comentarios

Gran parte del aprendizaje clave de las tablas de multiplicar tiene lugar en 2º, 3º y 4º curso. Es justo decir que los niños que conocen las tablas de multiplicar hasta el 12 x 12 (con una buena cantidad de comprensión, así como de recuerdo) se enfrentan mejor a las exigencias del plan de estudios de matemáticas en muchas áreas, tales como la división formal escrita, fracciones equivalentes, porcentajes y relación y proporción.
Gran parte del plan de estudios de matemáticas de la segunda etapa clave se basa en una buena comprensión de la multiplicación y la división y en el recuerdo de las tablas de multiplicar. Cuando un niño aún no ha recordado las operaciones necesarias o no ha entendido lo suficiente sus conexiones entre sí, a menudo acaba utilizando lo que se convierte en una estrategia ineficaz de “contar desde 0” para resolverlas. El hecho de no tener los datos al alcance de la mano o de no disponer de estrategias rápidas para obtenerlos ralentizará los cálculos de mayor envergadura que intentan resolver y supondrá una presión adicional para la memoria de trabajo a la hora de resolver los problemas (ya que están añadiendo pasos adicionales para resolver las tablas de multiplicar en lugar de recordarlas).

a qué edad debe aprender un niño las tablas de multiplicar

Se sabe que el tercer grado es el año en que los niños deben dominar las multiplicaciones. Pero no saques todavía las tablas de multiplicar. Hay que sentar muchas bases para asegurarse de que los alumnos tengan una sólida comprensión del concepto.
En muchos casos, los alumnos traen una sólida base de multiplicación de segundo grado. En cualquier caso, es importante repasar algunos de los conceptos básicos para asegurarse de que todos los alumnos están preparados para adentrarse en la multiplicación.
1. ¿Qué es la multiplicación? Los alumnos deben saber exactamente qué significa la multiplicación. Para ello, repasa la idea de que la multiplicación es una suma repetida. Es decir, se suman varios grupos de cantidades iguales, como en este ejemplo:
2. Pasar de lo concreto a lo abstracto Cuando introduzca la multiplicación por primera vez, proporcione a los niños muchos materiales manipulables con los que puedan trabajar. Esto ayudará a los niños a comprender bien el concepto. Luego, poco a poco, se puede pasar a la representación visual. Finalmente, los alumnos estarán preparados para trabajar sólo con números.