Como mejorar la caligrafia

Escritura espenceriana

La mayoría de la gente espera que los niños pequeños tengan una letra desordenada. Aprender a escribir las letras y colocarlas en el lugar correcto para formar palabras y frases es difícil. Se necesita tiempo y práctica para que los niños sean capaces de hacerlo con pulcritud.

Lo que escriben puede ser demasiado desordenado para leerlo y pueden escribir muy despacio. Pueden sacar malas notas o no terminar los trabajos de clase o los exámenes por este motivo. Además, el hecho de tener que esforzarse de forma tan visible delante de sus compañeros de clase puede pasarle factura.

Un buen punto de partida es la edad de tu hijo. No todos los niños desarrollan estas habilidades al mismo ritmo. Algunos tardan más que otros. Las diferencias pueden ser aún mayores en el caso de los niños que son pequeños para su grado.

En algunos casos, los niños tienen dificultades que provocan una escritura desordenada. La escritura a mano implica muchos aspectos de movimiento, desde la formación de las letras hasta la colocación del cuerpo y la aplicación de la cantidad correcta de presión.

Practicar la escritura cursiva w

“Es una pena que ya ni siquiera se enseñe cursiva a los niños en la escuela…” se oye habitualmente en mi sector. Cuando estaba en la escuela media, nuestros profesores amenazaban con que los profesores de secundaria ni siquiera aceptarían trabajos que no estuvieran escritos en cursiva. Irónicamente, mis profesores sólo comentaron mi letra un puñado de veces. En mi vida de joven adulto, fue perdiendo importancia hasta que encontré un interés personal en la caligrafía y la caligrafía.

Sin un énfasis educativo en la caligrafía, no me quedó más remedio que rebuscar en Internet en busca de personas o comunidades que pudieran orientarme en la dirección correcta. Busqué “Cómo mejorar la caligrafía”, al igual que tú habrías hecho hace un momento, y me encontré con un sinfín de artículos que ofrecían PDF gratuitos e instrucciones rápidas y sencillas. Nada de eso me resultó especialmente útil, pero seguí adelante y acabé aprendiendo lo suficiente como para convertirme en instructor profesional de caligrafía y caligrafía.

Desde mediados de 2020, he moderado un Subreddit dedicado a la caligrafía. En ese tiempo, he recuperado cierta visión de lo que buscan los no calígrafos cuando se trata de mejorar su escritura. ¿Qué tipo de preguntas hacen? ¿Qué quieren obtener de su escritura? ¿Cómo toman decisiones sobre el mejor camino a seguir?

Ejercicios para mejorar la escritura

La escritura a mano es una tarea funcional pero compleja en la que interactúan procesos perceptivo-motores de nivel inferior y procesos cognitivos de nivel superior, lo que permite la comunicación de pensamientos mediante un código escrito (Abbott y Berninger, 1993; Overvelde y Hulstijn, 2011). Se trata de una habilidad necesaria para la plena participación en las actividades escolares, ya que los niños pasan hasta la mitad de su tiempo de clase dedicados a tareas de papel y lápiz diariamente (Kushki, Schwellnus, Ilyas & Chau, 2011). Por lo tanto, las dificultades grafomotoras (escritura a mano) tienen un profundo impacto en el éxito académico y la autoestima del niño (Feder & Majnemer, 2007). El dominio de la escritura a mano está significativamente correlacionado con el rendimiento académico y es un predictor de las capacidades generales de aprendizaje (Kushki et al., 2011).

Aproximadamente entre el 10 y el 30% de los niños tienen dificultades para dominar la habilidad de la escritura y los problemas son más comunes entre los niños con diversos trastornos, como el TDAH, los problemas de aprendizaje (LD) y las dificultades del habla y del lenguaje (Graham y Harris, 2005). Disgrafía es el término utilizado por algunos profesionales para describir este trastorno de la expresión escrita e incorpora varios aspectos, incluyendo la ortografía y la escritura a mano (que incluye tanto la impresión/manuscrito como la escritura cursiva) (Nicolson & Fawcett, 2011). Incluso cuando se les proporciona una cantidad adecuada de instrucción y práctica, los niños con disgrafía no progresan de forma típica en la adquisición de la escritura a mano (Smits-Engelsman & Van Galen, 1997). La escritura disgráfica carece de consistencia y es variable en tamaño, forma y orientación a lo largo de varios ensayos. Nicolson y Fawcett (2011) han demostrado, a través de una amplia investigación, que la disgrafía refleja una falta de automatismo a nivel cognitivo.

Cómo mejorar la caligrafía de los adultos

Tener una buena letra es útil para escribir cartas y tarjetas y rellenar papeles importantes. Si te gustaría que tu letra fuera un poco más fácil de leer, ¡no te preocupes! Hay algunas técnicas que puedes utilizar para que tu letra sea más legible y estéticamente agradable.

Resumen del artículoPara mejorar tu caligrafía, escribe de forma que haya suficiente espacio entre cada una de tus palabras para que quepa una letra “O” imaginaria, y asegúrate de que escribes las letras rectas, no inclinadas. Practica la escritura con trazos suaves y uniformes en lugar de con trazos irregulares. Escribe todos los días y escribe a mano tus notas siempre que tengas ocasión para seguir mejorando. Para saber cómo arreglar las inclinaciones y conseguir una mejor calidad de línea mientras escribes, ¡sigue leyendo el artículo!

“Muy informativo y agradable. Me gustó mucho lo detallado de cada explicación, y las imágenes le dieron un toque agradable a todo. Aprendí sobre algunas cosas que no sabía antes, y en general fue muy ordenado y divertido :)”…” más

Patricia Gómez

Bienvenid@, soy Patricia Gómez y te invito a leer mi blog de interés.