▷ Competencias clave educacion primaria

Competencias clave para el currículum

El comité identifica los conocimientos y competencias generales del cuadro 7-1 como una base importante para todos los adultos con responsabilidades profesionales para los niños pequeños, en todos los entornos y sectores.

Esta sección considera lo que los educadores y líderes educativos que trabajan con niños desde el nacimiento hasta los 8 años necesitan saber y ser capaces de hacer para apoyar importantes dominios de desarrollo y aprendizaje y para apoyar una mayor continuidad para los niños a lo largo del continuo desde el nacimiento hasta los 8 años. El debate comienza con un resumen de lo que el comité ha identificado como

El debate comienza con un resumen de lo que el comité ha identificado como el conocimiento y las competencias básicas compartidas que necesitan los educadores, o aquellos profesionales que proporcionan atención y educación directa y regular a los niños pequeños desde el nacimiento hasta los 8 años, que pueden trabajar con estos niños en entornos de atención infantil en el hogar o en centros, centros de educación infantil y preescolares, y escuelas primarias. A continuación, se presenta una visión general de la medida en que las declaraciones actuales de competencias básicas a nivel nacional y estatal abarcan los conocimientos y competencias identificados. Los conocimientos y las competencias para el liderazgo en el cuidado y la educación se analizan más adelante en el capítulo, así como las competencias para la colaboración y la comunicación entre los diferentes roles profesionales, que en este informe se denominan práctica interprofesional.

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Competencias clave para el aprendizaje permanente

En el ámbito de la Unión Europea, las competencias clave se definen como la suma de capacidades (básicas y nuevas capacidades básicas) necesarias para vivir en una sociedad del conocimiento contemporánea. En su recomendación sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente (2006), el Parlamento Europeo y el Consejo establecieron ocho competencias clave: comunicación en la lengua materna; comunicación en lenguas extranjeras; competencias en matemáticas, ciencia y tecnología; competencia digital; aprender a aprender; competencias interpersonales, interculturales y sociales, y competencia cívica; espíritu empresarial; y expresión cultural. (Fuente: CEDEFOP 2011). La recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo también afirma que las competencias clave se consideran todas igual de importantes, porque cada una de ellas puede contribuir a una vida exitosa en una sociedad del conocimiento. Muchas de las competencias se solapan y se entrelazan: los aspectos esenciales para un ámbito apoyarán la competencia en otro. La competencia en las habilidades básicas fundamentales de la lengua, la alfabetización, el cálculo y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) es una base esencial para el aprendizaje, y aprender a aprender apoya todas las actividades de aprendizaje. El pensamiento crítico, la creatividad, la iniciativa, la resolución de problemas, la evaluación de riesgos, la toma de decisiones y la gestión constructiva de los sentimientos desempeñan un papel en las ocho competencias clave. (Fuente: Parlamento Europeo 2006).

Ejemplos de competencias clave

Visite el área de competencias clave del sitio web Te Kete Ipurangi (enlace externo). Se trata de un sitio web desarrollado para profesores y educadores, pero cualquiera puede visitarlo. Ofrece una visión más detallada de las competencias clave. Lea cómo las escuelas están incorporando las competencias clave a las áreas de aprendizaje del plan de estudios neozelandés en la página de competencias clave y pedagogía eficaz (enlace externo).

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Para saber más sobre el plan de estudios neozelandés (el marco curricular que utilizan las escuelas para planificar su enseñanza), consulte Te Kete Ipurangi (enlace externo). Incluye información más detallada sobre la visión, los principios, los valores, las competencias clave y las áreas de aprendizaje.

Significado de las competencias clave

El Proyecto de Marco Curricular de Primaria propone introducir siete competencias clave para dotar a los niños de los conocimientos, habilidades, conceptos, disposiciones, actitudes y valores esenciales que les permitan adaptarse y enfrentarse a una serie de situaciones, retos y contextos. Las competencias están estrechamente vinculadas a los cuatro temas de Aistear y a las ocho habilidades clave del Marco para el Ciclo Inicial. Cada competencia se incorporará a través de los resultados del aprendizaje en las nuevas especificaciones de las áreas y asignaturas del plan de estudios (véanse las páginas 7-10).