Cuando empiezan los grados superiores

Cuando empiezan los grados superiores

año doce

La escuela secundaria es la educación que reciben los alumnos en la última etapa de la enseñanza secundaria en Estados Unidos. En Estados Unidos esto dura aproximadamente de los 14 a los 18 años en la mayoría de los casos. Más comparables a las escuelas secundarias, los institutos de secundaria suelen impartir la tercera fase del modelo de educación de la CINE. Los institutos tienen clases basadas en asignaturas. En otros países se aplica el nombre de high school, pero no se puede hacer una generalización universal en cuanto al rango de edad, la situación económica o el nivel de capacidad de los alumnos aceptados. En Norteamérica, la mayoría de las escuelas secundarias incluyen los grados noveno a duodécimo. Los alumnos asisten a ellos después de la escuela secundaria (middle school)[1].

La primera institución etiquetada como “high school” fue la Royal High School de Edimburgo, en Escocia, que se fundó en 1128. La Royal High School se utilizó como modelo para la primera escuela secundaria pública de Estados Unidos, la Boston Latin School, fundada en Boston, Massachusetts, en 1635[2][3][4] La Boston Latin School fue inicialmente una escuela privada, por lo que, aunque se convirtió en la primera escuela secundaria pública, un sistema escolar de Dedham, Massachusetts, fue el primero en ser sostenido por los impuestos públicos[5] Las escuelas preparaban a los chicos para la ley o la iglesia. La duración de la jornada escolar variaba en función de las estaciones, pero había escasez de personas que hablaran latín para convertirse en profesores, ya que el trabajo era poco atractivo debido a su bajo estatus y su escasa remuneración. La colonia encargó el English Protestant Tutor, retitulado como The New England Primer, para utilizarlo como libro de texto, y la enseñanza estaba escrita por y tenía un tono calvinista[6].

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Los GCSEs son la principal calificación que los estudiantes obtienen en los años 10 y 11. Dependiendo de la oferta de cada centro, los alumnos pueden cursar GCSE en toda una serie de asignaturas, desde matemáticas, inglés, francés y arte hasta ciencias empresariales aplicadas, ingeniería y salud y asistencia social.

Los diplomas combinan estudios teóricos con actividades prácticas. Están diseñados para ayudar a los estudiantes a desarrollar las habilidades que buscan los empresarios y las universidades. Son cursos de dos años de duración y están disponibles en una amplia gama de materias.

Los cursos relacionados con el trabajo están diseñados para estudiantes que quieren aprender más sobre un área de trabajo en particular. Suelen ser ofrecidos por las juntas examinadoras BTEC u OCR.  Están disponibles en materias como ciencias aplicadas, ingeniería, negocios y artes escénicas.

Las escuelas técnicas universitarias ofrecen a los jóvenes de 14 a 19 años la oportunidad de cursar estudios técnicos a tiempo completo. Algunas de las asignaturas que se ofrecen son ciencias biomédicas y medioambientales.

Los alumnos seguirán estudiando las asignaturas del GCSE, pero el 40% del curso se centrará en la cualificación orientada a la industria. Para obtener más información, visite el sitio web del University Technical College Cambridge.

educación secundaria

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El sistema de escolarización varía en toda Alemania porque cada estado (Land) decide su propia política educativa. Sin embargo, la mayoría de los niños asisten primero a la Grundschule (escuela primaria o elemental) durante 4 años, de los 6 a los 9 años.

La educación secundaria en Alemania se divide en dos partes, la inferior y la superior. La educación secundaria inferior en Alemania está destinada a enseñar a los individuos la educación general básica y los prepara para entrar en la educación secundaria superior. En el nivel secundario superior, Alemania cuenta con una gran variedad de programas de formación profesional. La educación secundaria alemana incluye cinco tipos de escuelas. El Gymnasium está diseñado para preparar a los alumnos para la educación superior y termina con el examen final Abitur, después del 13º curso.

duodécimo grado

– Tipos de centros- Accesibilidad geográfica- Requisitos de admisión y elección de centro- Niveles de edad y agrupación de alumnos- Organización del curso escolar- Organización de la jornada y la semana escolar

La enseñanza secundaria general suele comenzar en el 9º curso y terminar en el 12º. Si la enseñanza se imparte en dos idiomas – en húngaro y en una lengua extranjera o en la lengua de una minoría étnica – el programa comienza con un año preparatorio, por lo que termina en el grado 13.  Desde 1991, existen programas de secundaria más largos que abarcan 6 u 8 cursos.  Estos programas comienzan en el 5º o 7º curso (CINE 2) y terminan en el 12º curso.  En el 9º curso de la enseñanza secundaria superior, el 41,6% de los alumnos van a la escuela secundaria superior de gramática (Tablas (STADAT) – datos anuales – Educación). El 73% de los alumnos que asisten a la educación secundaria superior general están en escuelas de cuatro grados, y el 27% en escuelas de seis u ocho grados (Autoridad Educativa).

En julio de 2020, el número de instituciones educativas públicas que desempeñaban funciones de enseñanza secundaria superior era de 557 (fuente: publicación de datos públicos sobre la enseñanza pública).  Sin embargo, en términos del número total de centros de enseñanza (instituciones miembros incluidas), actualmente hay 933 escuelas de gramática de secundaria superior. Se trata de una red lo suficientemente amplia como para que todos los jóvenes puedan encontrar un centro de enseñanza secundaria superior en cualquier lugar de Hungría (a un máximo de una hora de viaje en transporte público). Normalmente, todas las ciudades pequeñas con una población de entre 8.000 y 10.000 habitantes, e incluso algunas de las ciudades más pequeñas, tienen un instituto de enseñanza secundaria superior. No hay servicio de transporte para los estudiantes, pero los desplazamientos son posibles para casi todo el mundo gracias a la amplia red de centros de enseñanza secundaria y a la disponibilidad de servicios de transporte público.  Para los que consideran que los desplazamientos son una carga insoportable, hay plazas disponibles en residencias universitarias.  La capacidad total de los centros de enseñanza secundaria superior supera con creces el número de alumnos que pretenden matricularse. Una de las razones es la constante disminución de la presencia de los grupos de edad más jóvenes. Las escuelas pueden ofrecer plazas de residencia a la mayoría de los solicitantes, aunque tanto la demanda como la oferta de capacidades de residencia están disminuyendo.

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