▷ Cuentos para 3 años cortos | Actualizado julio 2024

la telaraña de carlota

Historia de Cenicienta Esta es la historia de Cenicienta para que la lean los niños. Había una vez una chica sencilla y hermosa llamada Cenicienta. Vivía con su malvada madrastra y dos hermanastras. A la madrastra no le gustaba y la obligaba a hacer todas las tareas de la casa.

La historia del cocodrilo y el mono Esta es la historia del cocodrilo y el mono para niños. Había una vez, en una hermosa selva, un precioso estanque. En el estanque vivía un cocodrilo grande pero amable y en el árbol cercano vivía un mono muy inteligente. El mono y el

El conejo y el cielo que se cae Este es el cuento El cielo se cae para niños. Una vez, una liebre estaba dormida en un bosquecillo de cocoteros. De repente, un coco maduro cayó al suelo haciendo un fuerte ruido. Al oírlo, la liebre se despertó sobresaltada: “¡Oh! El cielo está

El leoncito aprende a rugir Este es uno de los mejores cuentos del Panchatantra en inglés con moraleja para niños. En lo profundo de la selva vivía un Rey León con su familia, su esposa y su lindo hijito. Papá león quería mucho a su hijo. Esperaba que un día

cuento muy corto para niños

Tu hijo de 3 años ya es un cuentacuentos (¡graba las gemas!), y está inmerso en las habilidades de prelectura. Prepárate para ver algunos desnudos y para responder (con calma) a preguntas sobre el origen de los bebés y sobre las diferencias entre las personas. Resístete a etiquetarla (incluso con cariño), vigila su IMC, practica actividades físicas juntos en lugar de deportes de equipo, enséñale a lavarse las manos y limita su tiempo diario de televisión a una hora como máximo. Enfréntate a los lloriqueos con humor o haciendo oídos sordos, susurra en lugar de gritar para conseguir un efecto, y no te preocupes: puede manejar diferentes reglas en diferentes lugares.

Tu hijo tiende a estar bastante absorto cuando está jugando. Así que cuando necesites que se detenga y pase a otra cosa, asegúrate de avisarle con suficiente antelación en términos que pueda entender: “Puedes bajar por el tobogán dos veces más y luego tenemos que salir del parque e ir a casa”. O: “Cuando suene el temporizador, será la hora de lavarte las manos para comer”.

Esto ocurre ahora porque, a los 3 años, tu hijo es capaz de encadenar acontecimientos complejos: Puede experimentar algo, pensar en ello y luego contar una historia sobre ello. Estas historias -reales o ficticias, o una mezcla de ambas- ayudan a los niños pequeños a dar sentido a los acontecimientos cotidianos y a las personas que conocen.

el gato en el sombrero

Las historias cortas tienen una forma de enseñar lecciones que las hace más relatables e interesantes. En lugar de limitarse a decir a tu hijo que no mienta, relatarle una historia corta le ayuda a entender lo que ocurre cuando miente. Les ayuda a ser más conscientes de sus acciones y sus consecuencias. Las lecciones morales de estas historias también ayudan a formar su carácter y su brújula moral a medida que crecen.

Había una vez una liebre que era amiga de una tortuga. Un día, desafió a la tortuga a una carrera. Al ver lo lenta que iba la tortuga, la liebre pensó que la ganaría fácilmente. Así que se echó una siesta mientras la tortuga seguía avanzando. Cuando la liebre se despertó, vio que la tortuga ya estaba en la meta. Para su disgusto, la tortuga ganó la carrera mientras él estaba ocupado durmiendo.

En realidad, hay un par de lecciones morales que podemos aprender de esta historia. La liebre nos enseña que el exceso de confianza a veces puede arruinarnos. Mientras que la tortuga nos enseña el poder de la perseverancia. Aunque todas las probabilidades estén en tu contra, nunca te rindas. A veces la vida no se trata de quién es el más rápido o el más fuerte, sino de quién es el más constante.

rikki-tikki…

Mi hijo de 2 años y medio, Sam, empieza a contar con entusiasmo una historia que ya ha oído y contado varias veces. Se lo cuenta a uno de sus hermanos, que ya conoce la historia. “Cuando yo era un bebé nacido… (la voz sube como si hiciera una pregunta) Jake me llevaba por las escaleras y él, y él, él… (se dirige a mí) Mamá, cuenta tú el resto”. A los 2½ años, Sam ya es un cuentista en ciernes, deseoso de compartir experiencias de su pasado.

En este caso, está compartiendo una anécdota que le han contado otros miembros de la familia, un acontecimiento que no podría recordar. Como me ha oído contar muchas veces, a las dos semanas de edad, su hermano de 9 años lo llevaba en brazos por las escaleras y se resbaló y se cayó hasta el fondo. Observé desde la distancia, horrorizada, cómo desaparecían detrás de la pared de la escalera y bajaban a trompicones. Corrí hacia ellos al pie de la escalera, donde Jake estaba sentado sosteniendo a su hermanito, sollozando y diciéndome: “Está bien, está bien, no lo dejé ir, está bien”.

Uno puede imaginar los diferentes sentimientos y pensamientos que esta dramática historia engendra en cada miembro de la familia. Lo fascinante es que Sam, con 2½ años, ya sabe que es una historia impactante y quiere volver a contarla. Sin duda, le resulta más interesante que otras historias que haya podido escuchar, porque él es un personaje central de la misma. Y aunque todavía no puede contar toda la historia por sí mismo, comienza con la forma narrativa adecuada “…Cuando nací…”, situando la escena en el tiempo e identificando al personaje central.