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Definicion de educacion segun autores y pensadores
En realidad, existe una estrecha relación entre la filosofía de la educación. Toda la educación se basa en puntos de vista filosóficos. Muchos filósofos fueron también pedagogos. La educación siempre ha sido un área importante de investigación para los filósofos. Definamos primero ambos campos:
La educación es un proceso de enseñanza y aprendizaje que tiene como objetivo el desarrollo integral de la personalidad de un individuo, para que sus aspectos morales, sociales, religiosos, culturales, intelectuales, físicos y económicos sean pulidos y mejorados.
De esta definición se desprende que los filósofos están muy interesados en la vida intelectual, moral y social del hombre y, en particular, en la educación del hombre. También sugieren teorías sobre la vida buena del hombre. Los filósofos han enfatizado el valor y la importancia de la educación para el correcto desarrollo del hombre. En sus palabras “El hombre se hace hombre a través de la educación y la formación”. Además, los filósofos plantean muchas preguntas con referencia a la educación, por ejemplo:
Los filósofos también discuten el plan de estudios y la estructura del conocimiento que debe importar para el progreso del hombre.Según ellos, las materias de estudio deben organizarse en torno a las funciones cognitivas. Los primeros filósofos griegos hablaban de siete artes liberales que debían formar parte del plan de estudios y que se basaban en el estudio de (I) la astronomía, (ii) la gramática (iii) la geometría (iv) la lógica (v) las matemáticas (vi) la música (vii) la oratoria. (Discurso coral) Platón en sus libros “república” y “las leyes” recomienda materias de estudio para las diferentes etapas del hombre.
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De izquierda a derecha, desde arriba: Conferencia en la Facultad de Ingeniería Biomédica de la Universidad Técnica Checa, en Praga, República Checa; Escolares sentados a la sombra de un huerto en Bamozai, cerca de Gardez, provincia de Paktia, Afganistán; Alumnos participantes en la competición de robótica FIRST, Washington, D.C.; Educación infantil a través de USAID en Ziway, Etiopía.
La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje, o la adquisición de conocimientos, habilidades, valores, moral, creencias, hábitos y desarrollo personal. Los métodos educativos incluyen la enseñanza, la formación, la narración, el debate y la investigación dirigida. La educación suele tener lugar bajo la dirección de educadores; sin embargo, los alumnos también pueden educarse a sí mismos. La educación puede tener lugar en entornos formales o informales, y cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la manera de pensar, sentir o actuar puede considerarse educativa. La metodología de la enseñanza se llama pedagogía.
Cuál es la definición de educación según diferentes autores
contenidos: introducción – educación – cultivar ambientes y relaciones esperanzadoras para el aprendizaje – educación, respeto y sabiduría – educación – actuar para que todos puedan compartir la vida – conclusión – ¿qué es la educación? – otras lecturas y referencias – agradecimientos – cómo citar esta obra
Cuando se habla de educación, la gente suele confundirla con la escolarización. Muchos piensan en lugares como escuelas o colegios cuando ven o escuchan la palabra. También pueden pensar en trabajos concretos como el de profesor o el de tutor. El problema con esto es que, aunque buscan ayudar a la gente a aprender, la forma en que funcionan muchas escuelas y profesores no es necesariamente algo que podamos llamar propiamente educación. Han elegido o caído o han sido empujados a la “escolarización”, tratando de perforar el aprendizaje en las personas de acuerdo con algún plan a menudo elaborado por otros. Paulo Freire (1973) llamó a esto “banca”: hacer depósitos de conocimiento. Esta “escolarización” desciende con demasiada facilidad a tratar a los alumnos como objetos, cosas sobre las que hay que actuar en lugar de personas con las que hay que relacionarse.
Definición de filosofía de la educación por diferentes autores
La educación como algo importante no es independiente del número de opiniones y suposiciones sobre el significado y la definición de la verdadera educación. En este artículo pretendo escribir la opinión de expertos en educación que, por supuesto, variará en función de la percepción de cada uno. Sin duda, este artículo nos abrirá la mente sobre cómo abordar la educación.
la educación es un proceso perenne de ajuste es superior para las criaturas que han evolucionado físicamente, mentalmente libre y consciente de Dios como se manifiesta en el medio ambiente, intelectual, emocional y la voluntad de los seres humanos.
La educación es un proceso de experiencia. Como la vida es crecimiento, la educación significa ayudar al crecimiento interior sin estar restringido por la edad. El proceso de crecimiento es el proceso de adaptación a cada fase, así como la adición en el desarrollo de las propias habilidades.
Los esfuerzos de educación que se eligen deliberadamente para influir y ayudar a los niños con el objetivo de mejorar los conocimientos, el físico y la moral que pueden llevar al niño gradualmente a la meta más alta. Con el fin de que el niño viva una feliz, y todo lo que dilakukanya ser beneficioso para él y la sociedad.
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Bienvenid@, soy Patricia Gómez y te invito a leer mi blog de interés.
