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EdFridays EP 1 | La era digital de la educación y el auge de la
La educación a distancia, también conocida como educación a distancia, es la educación de los estudiantes que no siempre pueden estar físicamente presentes en una escuela[1][2] Tradicionalmente, se trataba de cursos por correspondencia en los que el estudiante se comunicaba con la escuela por correo. Hoy en día, suele tratarse de educación en línea. Un programa de educación a distancia puede ser completamente a distancia, o una combinación de educación a distancia y enseñanza presencial tradicional (denominada híbrida[3] o mixta)[4] Los cursos masivos abiertos en línea (MOOC), que ofrecen una participación interactiva a gran escala y un acceso abierto a través de la World Wide Web u otras tecnologías de red, son modalidades educativas recientes en la educación a distancia[1] Una serie de otros términos (aprendizaje distribuido, aprendizaje electrónico, aprendizaje móvil, aprendizaje en línea, aula virtual, etc.) se utilizan aproximadamente como sinónimos de educación a distancia.
Uno de los primeros intentos se anunció en 1728. Fue en la Gaceta de Boston para “Caleb Philipps, profesor del nuevo método de la mano corta”, que buscaba estudiantes que quisieran aprender mediante lecciones semanales enviadas por correo[5].
Microaprendizaje y calidad para el aprendizaje permanente en lo digital
La difusión mundial de los medios digitales y el acceso cada vez mayor a Internet han tenido un fuerte impacto en diversas disciplinas de la vida humana. Algunos de los casos más conocidos son el paso del intercambio comercial tradicional al comercio electrónico, el paso del marketing convencional al marketing digital, y el auge de las plataformas empresariales interactivas, las start-ups y las soluciones en detrimento de las anticuadas burocracias corporativas y las reuniones formales presenciales en las salas de juntas. Sin embargo, además de estos movimientos, otro fenómeno que se ha extendido significativamente en los últimos años y que merece una atención especial se refiere al ámbito de la educación y, en particular, a la aparición generalizada de cursos educativos en línea. Como resultado, el sistema educativo tradicional en general y el nivel de educación superior en particular, se enfrentan ahora a importantes incertidumbres relacionadas con su funcionamiento futuro.
Uno de los factores que contribuyen al cambio de la educación tradicional a la educación en línea es puramente financiero. Se remonta a la crisis financiera y a la recesión económica que azotó a Estados Unidos y luego a todos los mercados desarrollados a partir de 2007/2008. Los empresarios y los consumidores volvieron a dirigir su atención hacia opciones alternativas de bajo coste e innovadoras en muchos ámbitos, incluida la educación. De hecho, la propia educación constituía uno de los pocos sectores con un sólido potencial de crecimiento debido a la creciente demanda de especialización entre los aspirantes a estudiantes y los solicitantes de empleo en un entorno más competitivo. Así, el nuevo panorama del mercado obligó a muchos empresarios y consumidores a adaptarse a las nuevas circunstancias para competir eficazmente y ahorrar costes.
Cerrar la brecha digital en la era del aprendizaje a distancia
Demostración de dominio: Mi trabajo en el curso 9085 de Estudios Independientes demuestra mi deseo de aprender y compartir el conocimiento de las nuevas tecnologías. Los diarios que destacan mis primeras tres semanas reflejan mi aprendizaje de nuestro nuevo sistema de libros de notas, así como mi enseñanza a los colegas de los usos de las pizarras electrónicas. Estoy entusiasmada y motivada para aprender la transmisión de vídeo que se está introduciendo en nuestro edificio este otoño. Mi diario refleja mi transferencia de los conocimientos actuales a las nuevas tecnologías y situaciones. El proyecto final que realicé en Diseño de sistemas de apoyo al rendimiento demuestra la comprensión de los sistemas tecnológicos y los esfuerzos actuales de los diseñadores por crear sistemas que mejoren el rendimiento de los usuarios de cualquier nivel de experiencia. Se trata de sistemas “inteligentes” que responden al usuario. Otra demostración de mi capacidad para transferir los conocimientos actuales a nuevas tecnologías y situaciones es mi Portafolio. Creado para mis especialistas, es una revisión de mis conocimientos y aplicación de la tecnología. El portafolio resume mi progreso desde prácticamente ningún conocimiento hasta un usuario seguro de la tecnología.
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En Wharton Executive Education utilizamos la tecnología para ofrecer información actualizada a los estudiantes en el campus y en línea. Como parte de mi trabajo como coordinadora de sistemas, establecí las reservas de material electrónico de los cursos de The Wharton School, la Universidad de Pensilvania, unos programas para ejecutivos muy conocidos y respetados. La mayoría de los programas se imparten en el campus durante unos días o unas semanas, pero algunos son cursos a distancia que pueden durar varias semanas. También obtengo permiso para almacenar los materiales y permitir el acceso de los estudiantes a través de un sitio web seguro. Sin embargo, como utilizamos la tecnología de forma innovadora, a veces no podemos ofrecer la información más reciente con la rapidez que nos gustaría.
Los cursos de educación a distancia se ofrecen a través de Wharton Direct. Normalmente, entre 50 y 100 estudiantes realizan un curso a la vez. Los cursos en línea utilizan la transmisión de vídeo en directo y salas de chat interactivas. Las funciones en línea permiten a los estudiantes y a los profesores intercambiar preguntas y respuestas individualmente (en tiempo real), y permiten a los profesores tomar y responder preguntas en una sesión de grupo. El sitio web Wharton Direct funciona como aula, biblioteca, despacho del profesor y sala de estudio. Permite a los adultos que trabajan mejorar su formación empresarial sin tener que desplazarse al campus durante una semana o más.
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Bienvenid@, soy Patricia Gómez y te invito a leer mi blog de interés.
