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Significado de la formación híbrida a distancia
¿La pandemia de 2020 ha cambiado drásticamente la educación? Claro, muchos profesores han tenido que familiarizarse mejor con las nuevas tecnologías para poder impartir clases en línea. Pero el aprendizaje a distancia y las herramientas digitales no pertenecen únicamente a las situaciones de enseñanza de emergencia. Las actividades presenciales y a distancia, a menudo facilitadas por la tecnología, pueden constituir una mezcla muy eficaz para el aprendizaje.
Aunque sabemos que las TIC pueden potenciar el aprendizaje de los alumnos, a menudo no sabemos cómo pueden ayudarnos a ser educadores más eficaces. Guiar a los profesores en el desarrollo exitoso de las prácticas de aprendizaje combinado es el objetivo principal de este curso.
En este curso, los participantes adquirirán una comprensión práctica de cómo el aprendizaje mixto puede ayudar a los estudiantes a desarrollar competencias como la autonomía, la resolución de problemas, el pensamiento crítico, así como un sentido de autoeficacia. Los participantes explorarán activamente una variedad de herramientas digitales útiles y gratuitas y se darán cuenta de que pueden ser aliadas para alcanzar objetivos de aprendizaje específicos en diferentes asignaturas. También presentarán ejemplos de actividades que integran eficazmente el aprendizaje a distancia y el presencial, los recursos “tradicionales” y los tecnológicos.
Aprendizaje a distancia mixto deped
El aprendizaje a distancia es una estrategia educativa que utiliza la tecnología para ofrecer acceso a cursos de educación y formación a participantes que no se encuentran en el mismo lugar que el presentador. Los programas de aprendizaje a distancia pueden ser cualquier cosa, desde una teleconferencia hasta un seminario web o un programa de aprendizaje en línea a ritmo propio. Los cursos de aprendizaje a distancia tienen muchas ventajas, como un mayor acceso a los programas de formación para el desarrollo de capacidades, la formación en horarios más convenientes, la posibilidad de aprender a su propio ritmo y/o de interactuar con grandes grupos de alumnos, y el acceso a expertos y especialistas que de otro modo no estarían disponibles en el lugar donde se encuentra el alumno. La formación a distancia también puede ser sincrónica (todos los alumnos aprenden al mismo tiempo, como en un seminario web) o asincrónica (cada alumno elige cuándo utilizar el programa de formación a distancia, como en los tablones de anuncios).
Aprendizaje a distancia modular
El aprendizaje combinado, también conocido como aprendizaje híbrido, es un enfoque de la educación que combina los materiales educativos en línea y las oportunidades de interacción en línea con los métodos tradicionales del aula presencial. Requiere la presencia física tanto del profesor como del alumno, con algunos elementos de control del alumno sobre el tiempo, el lugar, la trayectoria o el ritmo[1][2][3] Aunque los alumnos siguen asistiendo a escuelas “de ladrillo y cemento” con un profesor presente, las prácticas presenciales en el aula se combinan con actividades mediadas por ordenador en lo que respecta a los contenidos y la entrega[4][5] El aprendizaje combinado también se utiliza en entornos de desarrollo profesional y formación[6].
Dado que el aprendizaje combinado depende en gran medida del contexto, es difícil establecer una concepción universal del mismo[7]. Algunos informes afirman que la falta de consenso sobre una definición clara del aprendizaje combinado ha dificultado la investigación sobre su eficacia[8]. Un estudio muy citado de 2013 definió en términos generales el aprendizaje combinado como una mezcla de enseñanza en línea y presencial en la que la parte en línea sustituye efectivamente parte del tiempo de contacto presencial en lugar de complementarlo[9].
Significado de la enseñanza mixta en línea
Probablemente lo más sencillo sea pensar en estos términos como una descripción de un espectro de métodos de enseñanza. El espectro comienza en un extremo con el aprendizaje en línea, hasta llegar a la enseñanza tradicional presencial en un aula en el otro extremo. El aprendizaje en línea es cuando todo el contenido del curso se proporciona en línea a través de Internet. El contenido puede incluir conferencias grabadas, vídeos, diapositivas de PowerPoint, manuales de estudio, lecturas recomendadas y ejercicios de autoevaluación. Usted estudia el material del curso a su propio ritmo, siempre que tenga tiempo y acceso a Internet (¡y ganas!) utilizando su teléfono inteligente, tableta o PC. En ocasiones, dependiendo del proveedor y del paquete del curso, el aprendizaje en línea puede incluir también el apoyo de un tutor personal con el que puede ponerse en contacto si tiene alguna pregunta sobre el contenido del curso. A veces también se denomina aprendizaje electrónico y es una forma de autoaprendizaje (aunque todos los cursos prevén algún elemento de autoaprendizaje además de otras enseñanzas).
El aprendizaje a distancia es un término más amplio que, en su forma más simple, se refiere a estudiar a distancia desde la universidad. El aprendizaje en línea es, por tanto, técnicamente una forma de aprendizaje a distancia, pero el término se utiliza más comúnmente para referirse a los cursos en los que los profesores o tutores están separados de los estudiantes. La enseñanza a distancia es un método muy antiguo, anterior a Internet, ya que sus orígenes se remontan a los cursos de secretariado de Pitman en la década de 1840. El material del curso se presentaba en libros de texto u otros formatos escritos, que se enviaban a los estudiantes, y éstos, a su vez, enviaban sus ensayos y tareas a la universidad, que a su vez enviaba los trabajos corregidos a los estudiantes. De hecho, la enseñanza a distancia siguió basándose en el correo, aunque posteriormente se utilizó tecnología entonces moderna, como vídeos y CD-ROM, hasta que Internet se desarrolló lo suficiente como para sustituirlo como principal método de comunicación.
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Bienvenid@, soy Patricia Gómez y te invito a leer mi blog de interés.
