Ejercicios castellano 5 primaria

Planes de lecciones de español

Las presentaciones que se presentan a continuación han sido creadas por asistentes de lengua española y tratan temas de actualidad y culturales relacionados con España y los países latinoamericanos. Están pensadas para proporcionar a profesores y alumnos información útil para los exámenes del Certificado General de Educación.

El National Theatre de Londres presenta “Condenados por la desesperación”, del dramaturgo español Tirso de Molina, durante todo el mes de octubre de 2012: http://www.nationaltheatre.org.uk/shows/damned-by-despair Para los profesores y alumnos interesados en esta obra clásica española, la Consejería de Educación ha preparado una hoja de trabajo que puede utilizarse en la clase de español. Descargar.

Twinkl español

Una vez más a la brecha. Como aún no sabemos por cuánto tiempo vamos a estar en casa, he decidido empezar con algunas actividades de recapitulación por un lado, más otras para reforzar el aprendizaje anterior. El tema será el mismo: los deportes.

Después de meses aprendiendo sobre los deportes, he pensado que podría ser interesante que hiciéramos algo sobre la música en español. Practicaremos la opinión sobre la música y, más adelante, escribiremos sobre nuestro grupo, cantante o artista favorito.

Descarga la hoja de trabajo y el marco de escritura. Ambos documentos son bastante sencillos e intuitivos de utilizar. En caso de que tengas algún problema para entenderlos, por favor, únete a nuestra lección de Zoom de esta semana, o envíame un mensaje en Seesaw.

Buenas tardes a todos. Parece que vamos a tener que seguir aprendiendo en casa, así que, ¿por qué no hacerlo de forma divertida? Ya que llevamos un buen rato aprendiendo sobre deportes y juegos de patio en español, vamos a seguir con este tema una “sesión” más.

2 – Preséntate: muy sencillo. Sólo tienes que decir “Me llamo (tu nombre). Vamos a hacer un poco de ejercicio juntos”. Si quieres hacer el vídeo con otra persona (por ejemplo, mamá, papá, hermano, hermana), entonces cada uno se presenta con “me llamo…”. También puedes decir “este es mi papá/hermano” o “esta es mi mamá/hermana”, “este es mi hijo/hija”.

Hoja de trabajo de aficiones en español

Trimestre de otoño 2021Estamos aprendiendo deportes y aficiones en español. Con los deportes, los niños están identificando los sustantivos masculinos y femeninos, y con las aficiones, los niños están participando con acciones para ayudarles a recordar las frases.  Estamos ampliando las frases con gustos y disgustos, para poder decir qué deportes y aficiones nos gustan o nos disgustan.  Utilizamos las conjunciones españolas para escribir frases más largas: PORQUE, PERO, TAMBIÉN.  Estamos trabajando para hacer una película diciendo lo que nos gusta y lo que no nos gusta de las diferentes actividades.    Aquí están nuestras fantásticas películas. Todos los niños hablan de memoria. Qué conocimientos tan increíbles de español, ¡bien hecho año 5!

Verano 2021 Estamos aprendiendo a hablar de los miembros de la familia utilizando el artículo indefinido correcto: a – un o una. Estamos inventando familias mágicas, famosas o deportivas.Podemos decir los nombres de los parientes y cómo se llaman. Estamos trabajando para hacer una minipresentación de algunos miembros de la familia, incluyendo el nombre, la edad, el cumpleaños y cómo se sienten. Esto significa que tenemos que aprender a utilizar los verbos para hablar de “él” o “ella”.  Estamos preparando presentaciones de miembros famosos de la familia, reales o prestados, para presentarlos en una carta a un niño de una edad similar.  Aquí tienes algunos ejemplos de nuestro trabajo:

Hojas de trabajo de español Ks1

¿Alguna vez te has sentido atrapado en la rutina al planificar tus clases de idiomas? Quizás pasas mucho tiempo dando clases en la pizarra, utilizas las mismas actividades con diferente vocabulario para cada unidad, o te basas en enseñar a los estudiantes la gramática porque así es como te enseñaron a ti. No importa cuál sea su actividad preferida, todos somos mucho más atractivos cuando variamos nuestras actividades y las hacemos más cercanas. Si el orador es atractivo, una buena conferencia de vez en cuando es agradable. Sin embargo, cuando se trata de conferencias diarias, los estudiantes temen la clase y, por tanto, aprenden menos. Entonces, ¿por qué no mezclar las cosas?

A la hora de idear nuevas actividades, nuestro principal objetivo debe ser siempre la autenticidad. Si hacemos que las actividades sean auténticas, nuestros alumnos estarán mucho más dispuestos a participar, adquiriendo nuevos conocimientos en el proceso. Muchos profesores de idiomas piensan que ser auténtico significa decorar sus aulas con banderas y otros recuerdos recogidos en sus viajes. Pero la verdadera autenticidad proviene de las actividades que utilizamos durante el tiempo de clase y deja un impacto en las habilidades comunicativas de nuestros alumnos.