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Pasajes cortos de comprensión para el grado 3
Uno de mis lugares de vacaciones favoritos es México. Me gusta mucho el clima de allí porque nunca hace frío. La gente es muy agradable también. Nunca se ríen de mi mal español. La comida es muy buena. La Ciudad de México es un lugar muy interesante para visitar. Tiene grandes museos y muchos edificios antiguos fascinantes. Los hoteles son muy caros para alojarse, pero hay opciones más asequibles. Por ejemplo, puedes alojarte en uno de los complejos turísticos de playa como Acapulco. Si tienes pensado visitar México, no dejes de ver los templos mayas cerca de Mérida.
El verano pasado, decidimos pasar nuestras vacaciones en la playa porque en las montañas hacía mucho calor. La agencia de viajes nos dijo que viajar en autobús era lo más barato, pero nosotros fuimos en avión porque era más rápido. Queríamos tener más tiempo para pasar en la playa. El tiempo era precioso y lo pasamos muy bien.
Cuentos en inglés grado 3
Cuando los alumnos tienen dificultades para comprender lo que leen, no sólo pueden tener problemas en casi todas las asignaturas del colegio, sino que se pierden el placer de explorar nuevos mundos, viajar en el tiempo y resolver misterios junto a sus compañeros. Las historias de gran interés a veces son lo suficientemente motivadoras para leer, pero algunos alumnos siguen teniendo dificultades para hacerlo.
Y las estadísticas, por desgracia, muestran que los resultados de lectura podrían seguir mejorando. La Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP) comparó los resultados nacionales de lectura de 2013 con los de 2015. La NAEP descubrió que no había un cambio significativo en el nivel de 4º grado, y la puntuación media nacional de lectura era 2 puntos más baja en el nivel de 8º grado. Claramente, tenemos trabajo que hacer y ¡felicitaciones a usted por buscar recursos para ayudar a sus estudiantes!
Los materiales de este sitio han sido creados por un equipo de profesores galardonados, escritores profesionales y autores publicados. Hay numerosos y atractivos ejercicios de comprensión lectora para lectores principiantes, intermedios y avanzados, ejercicios que les ayudan a aprender:
Comprensión de lectura grado 3 pdf
La familia Hodgson de Texas, Estados Unidos, es probablemente la familia con más talento del país. Thomas es el padre de la familia. Tiene 52 años y puede hacer de todo. Puede correr durante mucho tiempo. Todos los días sale a correr por su barrio durante 40 minutos. También sabe nadar muy bien. Nada para el equipo de mayores de 50 años de su estado. Thomas no habla ningún idioma extranjero, pero su mujer, Judy, sí. Sabe hablar francés, español e incluso japonés. Y también sabe enseñarlos. Trabaja en la Academia de Idiomas Pinewood.
Thomas y Judy Hodgson tienen tres hijos y todos saben hacer muchas cosas también. Robbie, de 23 años, no puede correr largas distancias como su padre, pero puede correr muy rápido. Puede correr 100 metros en sólo 11 segundos. Eso es muy rápido. También puede volar. No como un pájaro, sino con un ala delta. Todos los fines de semana vuela en ala delta en las colinas cercanas a la casa de la familia. La hija del medio es Janine, que tiene 19 años. Es parecida a su madre y le encantan los idiomas extranjeros. Estudia italiano y francés y habla muy bien ambos idiomas. Cuando está con su madre, pueden hablar en francés y nadie en la casa las entiende.
Comprensión lectora para el tercer grado con preguntas de opción múltiple
Los alumnos de tercer grado son lectores entusiastas, con preferencias por determinados temas y géneros y con opiniones sobre todo lo que leen. He aquí siete actividades de comprensión lectora para tercer grado que les ayudarán a profundizar en lo que están leyendo y a desarrollar habilidades que les permitan pasar al siguiente nivel.
Los buenos lectores hacen conexiones mientras leen. Sigue las conexiones de tus alumnos con esta atractiva actividad visual de Brooke, de Literacy in Focus. En primer lugar, los alumnos escriben sus conexiones en tiras de papel de colores (cada tipo de conexión se hace en un color diferente). A continuación, los alumnos enlazan sus conexiones y las pegan en la etiqueta o póster de conexiones textuales correspondiente (véase el ejemplo de tablón de anuncios que aparece a continuación). Los enlaces pueden añadirse a lo largo del año a medida que se leen nuevos textos. La actividad de vinculación constituye una gran representación visual de todo el proceso de conexiones textuales.
Con un rotulador Sharpie, escribe diferentes preguntas para que los alumnos respondan sobre el libro que están leyendo. Ponga diferentes elementos como el personaje, el problema y la solución, el escenario, las conexiones, las predicciones, etc. Los niños se lo pasarán en grande bateando los hinchables mientras desarrollan sus habilidades de comprensión.
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Bienvenid@, soy Patricia Gómez y te invito a leer mi blog de interés.
