▷ Ejercicios con horas minutos y segundos

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Nuestras hojas de trabajo están diseñadas para ayudar a los estudiantes a explorar varios temas, practicar habilidades y enriquecer su conocimiento de la materia, para mejorar su rendimiento académico. Diseñadas por expertos con amplia experiencia y conocimientos en la enseñanza de una asignatura, estas hojas de trabajo mejorarán las habilidades de resolución de problemas y los conocimientos de la asignatura de su hijo de forma divertida e interactiva.

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Los calendarios se presentan en dos formatos diferentes: anual (todo en una página) y mensual cuando se necesita espacio adicional o un diseño más grande. Los calendarios son muy útiles junto con las hojas de trabajo de tiempo transcurrido con días, semanas, meses y años. Los alumnos que tienen dificultades para visualizar un calendario pueden necesitar los calendarios reales para utilizarlos como referencia. Decir la hora en relojes analógicos sigue siendo una habilidad importante a pesar de la cantidad de relojes digitales que existen; mucha gente sigue eligiendo el diseño de los relojes analógicos por motivos estéticos.

Los calendarios de esta sección son simples calendarios de uso cotidiano que pueden utilizarse fácilmente en actividades matemáticas como las hojas de trabajo de tiempo transcurrido (días, semanas, meses, años) que también se encuentran en esta página. Aunque están en una página web de hojas de trabajo de matemáticas, nuestros calendarios pueden utilizarse para muchos otros fines, como por ejemplo para agendas personales, planificación de clases, calendarios de vacaciones o cualquier otro uso que se considere oportuno. Una actividad sencilla que puede realizarse con los calendarios mensuales es pedir a los alumnos que coloquen una ficha de bingo (o un objeto similar) en lugares específicos del calendario (por ejemplo, “Coloca una ficha en un martes de marzo”). Después de que los alumnos se familiaricen con la disposición y el funcionamiento de un calendario, puede crear actividades más complejas, como encontrar el tiempo transcurrido, descubrir el número de días de cada mes, programar actividades, etc.

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Los niños pequeños experimentan el lenguaje del tiempo antes de llegar a la escuela. Suelen estar familiarizados con determinadas horas del día relacionadas con acontecimientos de su vida, como la hora de acostarse o la hora de inicio de un programa de televisión favorito. Es posible que sepan que los relojes se utilizan para medir el tiempo.

La medición del tiempo y la comprensión de la duración del tiempo son habilidades esenciales para la vida. La capacidad de entender cómo se estructuran los días, las semanas, los meses y los años, cómo funcionan los calendarios y la relación del tiempo con los fenómenos naturales nos ayuda en nuestro trabajo y en nuestro ocio. Comunicarse con otras personas sobre el tiempo es extremadamente importante.

El aprendizaje del tiempo presenta al niño algunos conceptos nuevos que debe comprender. Los alumnos que acaban de aprender a contar hasta cien tienen que enfrentarse a un complicado sistema multibase en el que aparecen la base 60, la base 24 y la base 7. Además, deben ser capaces de utilizar tanto los relojes analógicos como los digitales. En el aprendizaje de los relojes analógicos se encontrarán con una mezcla de marcas y números alrededor de la esfera y deberán comprender las funciones de las agujas de las horas, los minutos y los segundos. Además, hay que aprender un vocabulario considerable que incluye los nombres de los días y los meses.

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En Recepción, los niños empiezan a trabajar con los números de diferentes maneras. Se les anima a ser curiosos y a explorar los números jugando a juegos numéricos, cantando canciones para contar, haciendo modelos, así como introduciendo las ideas de suma y resta.

Después de Reception, su hijo de Year 1 estará listo para un crecimiento sorprendente. Para muchos niños, el Año 1 es el año en que florecen como lectores y matemáticos. Prepárese para apoyar el crecimiento matemático de su hijo aprendiendo sobre las habilidades matemáticas de Year 1.