▷ Ejercicios de conciencia fonologica | Actualizado octubre 2024

Retroalimentación

Los niños también empiezan a sintonizar con los sonidos individuales o fonemas de las palabras. Esto se llama conciencia fonémica. Cuanto más se potencien estas habilidades tempranas de “prelectura”, más preparado estará su hijo para el reto de aprender a leer.
Una buena conciencia fonológica comienza cuando los niños captan los sonidos, las sílabas y las rimas de las palabras que escuchan. Lea en voz alta a su hijo con frecuencia. Elija libros que rimen o repitan el mismo sonido. Llame la atención de su hijo sobre las rimas: “¡Zorro, calcetines, caja! Todas esas palabras riman. ¿Oyes cómo suenan casi igual?”.
Pídale a su hijo que identifique las palabras que riman en los libros sin su ayuda. Pregúntele: “¿Has oído una palabra que rima con zorro?”. Enséñale a tu hijo rimas infantiles y practicad a decirlas juntos. O diga cuatro palabras cortas, como tronco, gato, cerdo, rana. Compruebe si su hijo puede distinguir la palabra que no rima.
Facilite la comprensión de las sílabas aplaudiendo los “tiempos” que su hijo escucha en las palabras. Digamos que usted elige la palabra elefante. Haga una pausa mientras dice cada sílaba – e-le-phant – y aplauda cada sílaba a la vez. También puede hacer que su hijo se levante y se mueva haciendo que pise o salte con cada sílaba.

La fonología intensiva…

También puede ser difícil para usted saber si los estudiantes están pronunciando los sonidos correctamente. Y si trabajas con varios alumnos a la vez, ¡el ritmo y los sonidos pueden ser realmente imprecisos durante una videollamada en directo!
Puedes utilizar un programa gratuito como Loom for education para crear vídeos de conciencia fonológica pregrabados. Incluso puedes crear un vídeo que imite una actividad típica de conciencia fonológica “en clase”. Por ejemplo, usted dice una palabra y luego hace una pausa para que los alumnos puedan repetirla y segmentarla (o sustituirla por la habilidad que esté trabajando). El vídeo alterna entre la palabra y la pausa para que los alumnos practiquen mientras la ven.
Phonics by TurtleDiary en YouTube también tiene algunos vídeos gratuitos listos para usar. En cada vídeo se pronuncia un sonido y una animación muestra la posición correcta de la boca. (Técnicamente, esto también supone un trabajo de fonética, porque los sonidos están asociados a las letras). Estos vídeos grabados son estupendos para que los alumnos los consulten en el futuro.

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Lectura

Contenido de la páginaEsta página contiene ejemplos de actividades para desarrollar las principales habilidades de conciencia fonológica. Es importante recordar que las actividades de conciencia fonológica no tienen por qué realizarse con las letras escritas. Al principio, el trabajo de la conciencia fonológica se lleva a cabo sin la palabra escrita (utilizando objetos reales, imágenes y fichas, por ejemplo).A medida que se desarrollan las actividades de conciencia fonológica, es importante que los alumnos participen en actividades de conciencia fonológica que relacionen los sonidos (fonemas) con los patrones de las letras (grafemas). Allington et al. (1998) señalan la importancia de utilizar una serie de recursos de forma intencionada, como rimas infantiles, adivinanzas, canciones, poemas y libros de lectura en voz alta que manipulen los sonidos para llamar la atención de los jóvenes estudiantes sobre los sonidos del lenguaje hablado. Por ejemplo, el uso de una rima familiar como Five Little Monkeys (Cinco monitos) proporciona un contexto lúdico y significativo para los jóvenes estudiantes: Five little monkeys jumping on the bedOne fell off and bumped his headMama called the doctor and the doctor said, “No more monkeys jumping on the bed!”Phonological awarene

Actividades de conciencia fonológica para 1º grado

Una vez que haya identificado el área(s) que su cliente necesita fortalecer, el siguiente archivo adjunto es una compilación de varias actividades como la rima, la elisión y la combinación que ayudarán a que la terapia sea productiva y divertida.
Además, asegúrese de leer el artículo de Reading Rockets “Cómo Ahora Vaca Marrón: Phoneme Awareness Activities”. Contiene consejos para planificar actividades de concienciación fonémica, como la concienciación del inicio y la rima, el gráfico de familias de palabras, la instrucción directa, el reconocimiento de sonidos aislados, el recuento de fonemas, la síntesis de sonidos, la correspondencia entre sonidos y palabras, la identificación de la posición de los sonidos, la segmentación de sonidos, la asociación letra-sonido y la supresión de sonidos.