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Calcular la tensión y la velocidad máxima – Movimiento circular uniforme
Medir es comparar una cantidad con otra de la misma magnitud que tomamos como referencia. Esta cantidad de referencia se llama UNIDAD. ¡¡Mira el siguiente vídeo sobre la MEDICIÓN y diviértete!!
¿Qué es la química? Bueno… Aquí tienes una definición: La química es el estudio de la materia y de los cambios que se producen en ella. Todo en la Tierra, todo en el Sistema Solar, todo en nuestra galaxia y todo en el Universo está hecho de materia. Y materia es el nombre que los científicos han dado a todo lo que se puede tocar, ver, sentir u oler. La materia es rigurosamente todo lo que tiene masa y ocupa espacio.
¿Y qué significa presión? Bueno, la presión es una medida del número de colisiones de partículas contra las paredes de un recipiente. ¿Sabes que 1 atm es la presión atmosférica a nivel del mar? Si quieres saber más sobre la presión atmosférica, echa un vistazo a esta página web:
Las leyes de los gases son un conjunto de leyes experimentales que explican la relación entre la presión, el volumen y la temperatura de un gas con una masa constante. Cada ley lleva el nombre de los científicos que realizaron los experimentos para definirlas.
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CONTENIDOS DE LA ASIGNATURABLOQUE 1: La actividad científica.BLOQUE 2: Propiedades de la materia.BLOQUE 3: Clasificación de la materia. Disoluciones.BLOQUE 4: El átomo.BLOQUE 5: Los cambios.BLOQUE 6: Las fuerzas.BLOQUE 7: La energía.
**SUMARIO UNIDAD 1**El método científico es una forma de plantear y responder preguntas sobre el mundo de forma lógica. Hay varias versiones del método científico por ahí, pero creo que estos seis pasos son los clásicos: hacer una pregunta, hacer observaciones, formar una hipótesis, diseñar un experimento, analizar los datos, sacar una conclusión y comunicar los resultados. Los pasos pueden repetirse cuando sea necesario, y utilizar el método científico es una forma estupenda de aprender sobre el mundo.
Si el objeto es un bloque cuadrado o rectangular, utiliza la fórmula V = L x A x H para calcular el volumen. Si el objeto es cilíndrico, utiliza la fórmula V=πr2h para calcular el volumen. El volumen encerrado por una esfera viene dado por la fórmula V=4/3πr3.
ESTADOS DE AGREGACIÓN. TEORÍA CINÉTICAAMATERIAL PARA ESTUDIAR* ESTADOS DE LA MATERIA (A. Rodas) * ESTE ES UN VÍDEO SOBRE LOS ESTADOS DE LA MATERIA A TRAVÉS DE LA TEORÍA CINÉTICA* EJERCICIOS DE REPASOSTES DE LA MATERIA. TEORÍA CINÉTICA
Problemas de aceleración constante
Desde hace 5 años, he ayudado a más de 30 estudiantes de francés con dificultades de la escuela media (sexto, quinto, cuarto, tercero) y del instituto (segundo, primero, final) a alcanzar sus objetivos (buena media, patente, bac, PREPA) y a recuperar la confianza en sí mismos.
Aumentar significativamente el promedio mediante la asimilación del curso y la preparación de las próximas pruebas (asimilación del curso, redacción de fichas, entrenamiento en ejercicios estándar, anticipación de las expectativas del profesor y de las preguntas del examen, disponer de métodos de redacción).
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Mis clases consisten en un solo estudiante porque cada estudiante necesita un enfoque diferente. Creo que la mejor manera de enseñar algo a alguien es entender cómo funciona su mente y después encontrar el método más efectivo y conveniente para el individuo.
LEY DE HOOKE | EJERCICIOS
1. Pon un ejemplo de algo que consideremos trabajo en circunstancias cotidianas y que no sea trabajo en el sentido científico. ¿Se transfiere o cambia de forma la energía en tu ejemplo? Si es así, explica cómo se consigue sin realizar un trabajo.
7. En el ejemplo, hemos calculado la velocidad final de una montaña rusa que desciende 20 m de altura y tiene una velocidad inicial de 5 m/s cuesta abajo. Supongamos que la montaña rusa hubiera tenido una velocidad inicial de 5 m/s cuesta arriba y que subiera por inercia, se detuviera y volviera a rodar hacia abajo hasta un punto final situado 20 m por debajo del inicio. En este caso, la velocidad final es la misma que la inicial. Explica en términos de conservación de la energía.
10. La fuerza ejercida por un trampolín es conservativa, siempre que el rozamiento interno sea despreciable. Suponiendo que el rozamiento es despreciable, describa los cambios en la energía potencial de un trampolín a medida que un nadador se lanza desde él, comenzando justo antes de que el nadador pise el trampolín hasta justo después de que sus pies lo abandonen.
13. Considere el siguiente escenario. Un coche para el que el rozamiento no es despreciable acelera desde el reposo colina abajo, quedándose sin gasolina después de una corta distancia. El conductor deja que el coche siga bajando por la colina, luego sube y supera una pequeña cresta. A continuación, baja la colina hasta llegar a una gasolinera, donde frena y llena el depósito de gasolina. Identifica las formas de energía que tiene el coche y cómo se modifican y transfieren en esta serie de acontecimientos. (Véase la figura.)
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Bienvenid@, soy Patricia Gómez y te invito a leer mi blog de interés.
