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Partes del cuerpo – ejercicios

Tienes que utilizar algunos conectores en tus escritos, esta es una lista muy fácil. Debes conocer y utilizar estos conectores. Será una gran idea si lo imprimes y usas 5 o 6 en tus escritos, puedes traducirlo luego si te resulta más fácil. También tienes algunas actividades que puedo corregir si quieres. Sé que será muy útil para mejorar tus redacciones.

Este canal ( EngVid) es genial para practicar la gramática, aunque a veces enseñan cosas demasiado complicadas, hay muchos profesores que enseñan cosas diferentes. Esta es mi favorita, la encuentro muy divertida, divertidísima

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Con este repentino alejamiento de las aulas en muchas partes del mundo, algunos se preguntan si la adopción del aprendizaje en línea seguirá persistiendo después de la pandemia, y cómo ese cambio afectaría al mercado educativo mundial.

En respuesta a la importante demanda, muchas plataformas de aprendizaje en línea están ofreciendo acceso gratuito a sus servicios, incluidas plataformas como BYJU’S, una empresa de tecnología educativa y tutoría en línea con sede en Bangalore fundada en 2011, que es ahora la empresa de tecnología educativa más valorada del mundo. Desde que anunció las clases gratuitas en directo en su aplicación Think and Learn, BYJU’s ha experimentado un aumento del 200% en el número de nuevos estudiantes que utilizan su producto, según Mrinal Mohit, director de operaciones de la empresa.

Tencent classroom, por su parte, ha sido muy utilizada desde mediados de febrero, después de que el gobierno chino diera instrucciones a un cuarto de millar de estudiantes a tiempo completo para que retomaran sus estudios a través de plataformas online. Esto dio lugar al mayor “movimiento en línea” de la historia de la educación, con aproximadamente 730.000, o el 81% de los estudiantes de K-12, que asisten a clases a través de la escuela en línea Tencent K-12 en Wuhan.

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El Medio Ambiente . Aprender inglés

La colaboración (del latín com- “con” + laborare “trabajar”, “trabajar”) es el proceso de dos o más personas, entidades u organizaciones que trabajan juntas para completar una tarea o alcanzar un objetivo[1] La colaboración es similar a la cooperación. La mayor parte de la colaboración requiere liderazgo,[vago] aunque la forma de liderazgo puede ser social dentro de un grupo descentralizado e igualitario[2] Los equipos que trabajan en colaboración suelen acceder a mayores recursos, reconocimiento y recompensas cuando se enfrentan a la competencia por recursos finitos[3].

Los métodos estructurados de colaboración fomentan la introspección del comportamiento y la comunicación[2]. Dichos métodos pretenden aumentar el éxito de los equipos cuando se dedican a la resolución de problemas en colaboración. La colaboración está presente en los objetivos opuestos que exhiben la noción de colaboración adversaria, aunque este no es un uso común del término. En su sentido aplicado, “(una) colaboración es una relación intencionada en la que todas las partes eligen estratégicamente cooperar para lograr un resultado compartido”[4].

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La tecnología de la información (TI) es el uso de ordenadores para crear, procesar, almacenar, recuperar e intercambiar todo tipo de datos electrónicos[1] e información. Las tecnologías de la información se utilizan normalmente en el contexto de las operaciones empresariales, en contraposición a las tecnologías personales o de entretenimiento[2]. Las tecnologías de la información se consideran un subconjunto de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC). Un sistema de tecnología de la información (sistema de TI) es generalmente un sistema de información, un sistema de comunicaciones o, más específicamente, un sistema informático -incluyendo todo el hardware, el software y el equipo periférico- operado por un grupo limitado de usuarios de TI.

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El ser humano lleva almacenando, recuperando, manipulando y comunicando información desde que los sumerios de Mesopotamia desarrollaron la escritura en torno al año 3000 a.C.[3] Sin embargo, el término tecnología de la información en su sentido moderno apareció por primera vez en un artículo de 1958 publicado en la Harvard Business Review; los autores Harold J. Leavitt y Thomas L. Whisler comentaron que “la nueva tecnología aún no tiene un nombre único establecido. La llamaremos tecnología de la información (TI)”[4]. Su definición consta de tres categorías: técnicas de procesamiento, la aplicación de métodos estadísticos y matemáticos a la toma de decisiones y la simulación del pensamiento de orden superior mediante programas informáticos[4].

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