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El blog del profe de fisica y quimica
2015 física
no examinadores, ni académicos, sino simples profesores de Química. Era para los llamados alumnos de GCSE menos capaces o básicos, etiquetas que uso pero que me desagradan intensamente y aprendí mucho a ganar escribiéndolo y fue un reto fantástico para ayudar a muchos alumnos a acceder a nuestra asignatura, especialmente a los que les resulta difícil, que son casi todos. No nos hizo ganar una fortuna, las escuelas compraron muchos textos para los más capaces ( tener una copia en casa tener una copia en la escuela etc, pero esto era para los menos capaces que estaban en grupos pequeños y a menudo no se les permitía llevar un libro a casa). Continuar leyendo →
Por qué querrías hacer un PGCE? Es una pregunta que me hacen a menudo muchos de mis familiares y amigos, así como gente que acabo de conocer, casi a diario. Mucha gente ve los titulares de los periódicos y la imagen que dan los medios de comunicación de la carrera docente puede asustar a muchos potenciales estudiantes de magisterio. Entonces, ¿por qué debería la gente considerarlo?
Durante el curso del PGCE se te asignará un tutor universitario que se encargará de la “parte universitaria” del curso, como la impartición de las clases, los seminarios y la corrección de los trabajos. Estas maravillosas personas son profesores experimentados por derecho propio y están ahí para apoyarte durante el año. Los tutores de la universidad también tendrán la oportunidad de venir a observarte en varios momentos a lo largo del año y ver el progreso que has hecho desde la observación anterior.
Física 2016
Ya hay más de 1000 profesores de ciencias en nuestro grupo de correo electrónico al que puedes inscribirte aquí. A continuación encontrará información sobre una serie de miembros de CogSciSci particularmente activos. Por favor, siéntase libre de ponerse en contacto con las personas que están en su área, somos un grupo amistoso y, aunque ocupado, casi siempre están dispuestos a ayudar.
Profesor de química y SLE en una escuela secundaria, líder de investigación de la red para la Escuela de Investigación EEF, ganador del Premio de Escuelas RSC (2019) para la incorporación y difusión de enfoques de enseñanza informados por la investigación.
Enseñanza de la física
Nuestros posts incluyen las siguientes categorías generales – Tutoriales de Física en línea | Apuntes de clase | Problemas numéricos y hojas de trabajo | Posts de blogs de física | Tutoriales de química | Control de procesos | Electrónica – analógica, digital, microprocesador |
En este post, discutiremos la segunda ley de Kirchhoff, o KVL (conceptos y cómo implementarla). Kirchhoff ideó esta segunda ley que es una regla de conservación de la energía. Por cierto, la primera ley de Kirchoff se conoce como KCL. En un circuito eléctrico, hay …Continue Reading
En este post, discutiremos y enumeraremos las ecuaciones del efecto de calentamiento. Y, a continuación, vamos a resolver un montón de problemas numéricos también utilizando estas fórmulas. Ecuaciones de potencia y energía relacionadas con el efecto de calentamiento de la corriente La potencia P disipada en un …Continue Reading
En este post, primero averiguaremos qué significa la eficiencia de una máquina, y luego resolveremos problemas numéricos utilizando el concepto y la fórmula de la eficiencia de las máquinas. Si una máquina, como un motor eléctrico, se utiliza para elevar una …Continue Reading
Apuntes de repaso de física
Cada vez son más los estudiantes de secundaria que se interesan por la física, pero las escuelas se encuentran en una situación difícil: Es difícil encontrar profesores de física, por lo que a menudo recurren a profesores con poca o ninguna formación en la materia. Sin embargo, un reciente estudio a pequeña escala concluye que el desarrollo profesional centrado en la física, independientemente de la experiencia previa de los profesores en la materia, puede dar lugar a mejores experiencias de aprendizaje tanto para los estudiantes como para los profesores.Justina Ogodo, autora del estudio e investigadora postdoctoral en el departamento de enseñanza y aprendizaje de la Universidad Estatal de Ohio, dijo que cuando los profesores no están bien versados en física, los estudiantes pueden sentirse poco inspirados y confundidos.
“Cuando estaba en el instituto, odiaba la física, porque mi profesor de física hablaba a la pizarra, le hablaba a la pizarra, le sonreía a la pizarra”, dijo Ogodo. “Según la Fundación Nacional de la Ciencia, sólo el 47% de los profesores de física de todo el país son licenciados en física o tienen una certificación en educación física. Pero los estudiantes están cada vez más interesados en esta materia, que suele ser la piedra angular de muchas profesiones en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.Esa desconexión significa que, o bien las escuelas no ofrecen el curso en absoluto -un análisis de datos federales realizado por Education Week en 2016 encontró que 2 de cada 5 escuelas secundarias no ofrecen clases de física, para disgusto de los defensores de STEM-, o bien las escuelas se las arreglan con profesores que tienen una formación general en ciencias. En Alabama, donde se realizó el estudio, solo el 9% de los profesores de física
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Bienvenid@, soy Patricia Gómez y te invito a leer mi blog de interés.
