Entornos virtuales de aprendizaje
Software de entorno de aprendizaje virtual
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Un Entorno Virtual de Aprendizaje es un conjunto de herramientas integradas que permiten la gestión del aprendizaje en línea, proporcionando un mecanismo de entrega, el seguimiento de los estudiantes, la evaluación y el acceso a los recursos (JISC InfoNet 2004).
Un EVA es un entorno al que se accede mediante tecnologías basadas en la web, ya sea a través de Internet o de una intranet corporativa. El entorno de aprendizaje suele ofrecer zonas para que los participantes se comuniquen de forma asíncrona, permitir la evaluación de los estudiantes y proporcionar material de aprendizaje en html u otras tecnologías web (como Flash o Shockwave).
El entorno creado a través de la realidad virtual. Cualquier aplicación en red que permita tanto la interacción con el entorno informático como el trabajo de otros usuarios. (El correo electrónico, el chat, las aplicaciones para compartir documentos en la web son ejemplos de entornos virtuales. Es un sistema operativo común en red.
Características del entorno virtual de aprendizaje
Un entorno virtual de aprendizaje (EVA) en tecnología educativa es una plataforma basada en la web para los aspectos digitales de los cursos de estudio, normalmente dentro de las instituciones educativas. Presentan recursos, actividades e interacciones dentro de la estructura de un curso y prevén las diferentes etapas de evaluación. Los EVE también suelen informar sobre la participación; y tienen cierto nivel de integración con otros sistemas institucionales[1][2].
Para los profesores e instructores que los editan, los EVE pueden tener un papel de hecho como entornos de autoría y diseño[3] Los EVE han sido adoptados por casi todas las instituciones de educación superior en el mundo de habla inglesa[4].
Normalmente, un EVA no está diseñado para un curso o una asignatura específica, sino que es capaz de dar soporte a múltiples cursos en toda la gama del programa académico, proporcionando una interfaz coherente dentro de la institución y, hasta cierto punto, con otras instituciones que utilizan el sistema. El entorno virtual de aprendizaje permite el intercambio de información a nivel mundial entre un usuario y el centro de enseñanza en el que está matriculado a través de medios digitales como el correo electrónico, las salas de chat, los sitios web 2.0 o un foro[6].
Tipos de aprendizaje virtual
Para algunos, «virtual» evoca un mundo artificial que sustituye a la vida real. Pero los entornos virtuales de aprendizaje no sustituyen a las aulas ni a las prácticas educativas existentes. Los mejoran. Añaden valor al ampliar el espacio del entorno físico de aprendizaje. Ofrecen la posibilidad de hacer volar la imaginación de profesores y alumnos.
Desde el punto de vista técnico, los entornos virtuales de aprendizaje son espacios diseñados que se asemejan a edificios arquitectónicamente sofisticados. Piense en un lugar ideal de enseñanza y aprendizaje, en el que el escritorio desordenado cubierto de evaluaciones manchadas de café y la pila igualmente grande de planes de lecciones se trasladan al ordenador portátil. Los profesores se mueven sin esfuerzo entre la evaluación, la retroalimentación, la puesta en común y la supervisión sin derramar su café en el proceso. Los alumnos reciben sus evaluaciones rápidamente, sin manchas.
Un entorno virtual de aprendizaje no sólo ofrece un espacio elegantemente diseñado para la enseñanza y el aprendizaje, sino un lugar en el que alumnos, profesores y estudiantes se sienten a gusto. Un buen entorno virtual de aprendizaje permite a los usuarios co-construir juntos sus entornos de aprendizaje a lo largo del tiempo. Con todo lo que conlleva un aula física -los planes de clase, los deberes, las conversaciones-, ¿por qué no utilizar un software de entorno virtual de aprendizaje para organizarlo, compartirlo y procesarlo todo?
Ejemplos de entornos virtuales de aprendizaje
Un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) es una plataforma integrada de aprendizaje a distancia que suele incorporar materiales del curso, tareas, exámenes, evaluaciones y otras herramientas externas a la experiencia del aula. Los EVA también pueden incluir herramientas de medios sociales que permiten a los alumnos y a los instructores interactuar a través de chats o foros de discusión en línea. Los EVE suelen utilizar herramientas de la Web 2.0 y también incluyen un sistema de gestión de contenidos. Los EVA suelen estar integrados en los sistemas LMS/LCMS o ERP de las empresas. Los entornos virtuales de aprendizaje pueden ofrecer programas de aprendizaje tanto sincrónicos como asíncronos. Algunos EVA incorporan ahora entornos de juegos sociales como una extensión de la plataforma.
Bienvenid@, soy Patricia Gómez y te invito a leer mi blog de interés.
