Escape room en clase
501 room escape game – mi
Mis sesiones de desarrollo profesional me habían enseñado la respuesta enlatada que debía dar: «Aunque haya clases que no te gusten, estas lecciones te ayudarán en el futuro. Estás aprendiendo habilidades fundamentales que te darán la libertad de elegir proyectos independientes en el instituto y más allá.» Pero no pude hacer que mi boca formara palabras que no creía.
Enseñando en medio de una tormenta de desastres globales -una pandemia, una recesión económica, un ajuste de cuentas racial y una emergencia climática creciente- me sentía cínico sobre cómo debía enseñar, examinar y hablar con los estudiantes. Temía que el plan de estudios centrado en los exámenes que mi escuela imponía hiciera que alumnos como Gianna se desvincularan y los dejara sin preparación para los retos globales que marcarán sus vidas. Así que le dije a Gianna la verdad: se merecía algo mejor. «Tienes más creatividad y percepción de lo que permite esta escuela», le dije.
El impulso y el rápido aprendizaje que vi en la clase superaron mis expectativas. El primer día de nuestra clase virtual, los alumnos trabajaron juntos para navegar por una sala de escape online. Los rompecabezas de varias partes fomentaban la cooperación rápida: Los alumnos se dividieron los elementos de cada puzzle para trabajar en ellos de forma más eficaz. Por ejemplo, para resolver una pista con múltiples palabras revueltas, cada alumno eligió una palabra para descifrar. Del mismo modo, los estudiantes se dieron cuenta de que se podían aplicar dos estrategias matemáticas diferentes a un puzzle de geometría y dividieron el grupo por la mitad para probar ambas. El reto del tiempo incorporado en el juego de escape se contraponía a otras tareas cronometradas que provocaban gemidos de pavor. En el contexto de un juego, el temporizador se convirtió en un motivador emocionante.
vestíbulo de la sala de escape
¿Conoces las Escape Rooms (también llamadas Escape Game o Exit Room)? ¿Has hecho alguna vez una con tus amigos o familia? Puedes echar un vistazo a nuestro artículo: ¿Qué es un Escape Room? Organizar un Escape Room en la escuela permite poner en marcha una pedagogía más innovadora y original, basada en un método de aprendizaje más lúdico y motivador para los alumnos.Desgraciadamente, los Escape Rooms físicos no pueden acoger a tantas cabecitas. ¡Qué dolor de cabeza! ¿Y si trasladas el Escape Room a tu aula?
Sí. Las Escape Rooms llamadas «clásicas» pueden impresionarte en los escenarios, con humo, efectos de sonido o puertas secretas… ¡pero recrear este tipo de ambiente no es tarea fácil! Instalar láseres o invitar a zombis al interior del establecimiento podría meterte en problemas… ¡Buenas noticias! No hay nada que te impida crear un escenario temático que tus alumnos disfrutarán con acertijos y rompecabezas inspirados en Escape Room.
A través del juego, tus alumnos podrán desarrollar importantes habilidades transversales, como la lógica y la comunicación, que podrás trabajar a lo largo del programa.Las Escape Rooms también permiten a los alumnos comprender el espíritu de equipo, especialmente si compiten con otros equipos.
plantilla gratuita de aula de escape
Los estudiantes compiten contra otros equipos para escapar del aula antes de que el reloj llegue a cero. Uno de nuestros Supervillanos les ha encerrado dentro del aula, pero ha colocado pistas dentro de la misma para que puedan escapar. Nuestras Escapadas están diseñadas en torno a un plan de estudios específico. Sí. Acabamos de hacer que la educación sea divertida de nuevo.4 Grandes productos para elegirEl Aula Misteriosa
Tus alumnos han sido elegidos por Anónimo para que le ayuden a descubrir qué Súper Villano «lo hizo». Deben responder a una serie de preguntas basadas en un plan de estudios específico para desbloquear pistas y testimonios. Cuando hayan desbloqueado todas las pistas y testimonios, deberán resolver el misterio y averiguar «quién lo hizo». Aprendizaje a distanciaEl Aula Héroe
Los alumnos se han unido a las filas de Anonymous. Participarán en una historia teatral contada a través de textos, vídeos, imágenes, videollamadas y llamadas telefónicas. Tendrán que averiguar cómo ayudar a la persona necesitada a escapar de uno de nuestros Supervillanos. Los alumnos tendrán que responder a preguntas basadas en un plan de estudios específico para conseguir salvar el día y derrotar al Supervillano…. o no. Aprendizaje a distanciaEl aula de la caza del tesoro
sala de escape de la biblioteca
Las Escape Rooms son un juego de aprendizaje colaborativo en el que los alumnos trabajan en equipo para resolver una serie de rompecabezas, recoger códigos o llaves y, de alguna manera, compilar su información para «escapar» del escenario. Pueden ser tan sencillas o complejas como se quiera, pero una Escape Room eficaz no tiene por qué ser difícil de crear. Crear un Escape Room completo puede ser una tarea desalentadora, pero absolutamente PUEDES hacerlo.
Hoy vamos a centrarnos en cómo crear una experiencia de Mini-Escape corta. El juego final durará entre 10 y 15 minutos, y tus alumnos obtendrán la misma colaboración y pensamiento crítico que con un juego más largo.
Cuando creo juegos para la introducción o el repaso, quiero que los alumnos participen en un rompecabezas que se basa en la información que han aprendido de una lectura cercana o de una unidad completa. Descubren cómo introducir las respuestas, obtienen piezas de un código final y, de alguna manera, descifran un Mensaje Secreto. Puedes hacer que el Mensaje Secreto sea lo que quieras, y puedes conectarlo a una actividad de escritura después del juego. En mi Sala de Escape de Poesía, hice un Poema Secreto que los alumnos descifran y luego analizan. En mi Escape Room de El Señor de las Moscas, los alumnos muestran cómo el mensaje de la cima de la montaña («Imagínate que la bestia…») ilustra un tema presente en la novela. Esta es una buena manera de pasar de la energía de un Escape Room a una reflexión tranquila.
Bienvenid@, soy Patricia Gómez y te invito a leer mi blog de interés.
