Estilos de aprendizaje kolb

Ejemplo del ciclo de aprendizaje de Kolb

Los enfoques humanista y constructivista de la educación, que hacen hincapié en que el aprendizaje se produce de forma natural, incluyen la Teoría del Aprendizaje Experiencial de David Kolb. Kolb propuso que la experiencia era fundamental en el desarrollo de la construcción del conocimiento, ya que el aprendizaje se produce a través del descubrimiento y la participación activa. Kolb definió el aprendizaje como:

La Teoría del Aprendizaje Experiencial de Kolb tiene dos partes. La primera es que el aprendizaje sigue un ciclo de cuatro etapas, como se indica a continuación. Kolb creía que, idealmente, los alumnos progresaban a través de las etapas para completar un ciclo y, como resultado, transformaban sus experiencias en conocimiento. La segunda parte de la teoría de Kolb se centraba en los estilos de aprendizaje, o en los procesos cognitivos que se producían para adquirir conocimientos. Esencialmente, Kolb creía que los individuos podían demostrar sus conocimientos, o el aprendizaje que se producía, cuando eran capaces de aplicar conceptos abstractos a nuevas situaciones.

La finalización de todas las etapas del ciclo permite que se produzca la transformación de la experiencia en conocimiento. Toda la teoría de Kolb se basa en esta idea de convertir la experiencia en conocimiento. Con cada nueva experiencia, el alumno es capaz de integrar las nuevas observaciones con su comprensión actual. Lo ideal es que los alumnos tengan la oportunidad de pasar por cada etapa.

A kolb

Este informe se ha elaborado intencionadamente con el propósito de identificar las necesidades del estilo de aprendizaje. Es un hecho común que las personas tienden a aprender cosas y conocimientos diferentes, pero es importante entender que cada individuo tiene un nivel de comprensión diferente y una forma preferible de aprender. Por lo tanto, este informe pretende comprender uno de los estilos de aprendizaje más importantes: los estilos de aprendizaje de Kolb. Se discutirá el estilo de aprendizaje de Kolb y el ciclo de aprendizaje experimental junto con sus ventajas y desventajas.

Existen múltiples métodos de aprendizaje definidos por los expertos de dissertation assignment help como el aprendizaje independiente, el aprendizaje por medio de la práctica, el aprendizaje basado en el trabajo, el aprendizaje basado en los problemas, etc. todos estos métodos de aprendizaje han adoptado los estilos de aprendizaje de Kolb y el ciclo de aprendizaje experimental de forma efectiva.

Una cosa muy fascinante de la teoría del aprendizaje de Kolb es que en cada etapa del ciclo de aprendizaje intervienen diferentes estilos de aprendizaje. Kolb ha aportado esta teoría que permite a los alumnos identificar su enfoque o estilo de aprendizaje, lo que les ayudará a ser más flexibles en diferentes situaciones de aprendizaje.

Test de estilo de aprendizaje de Kolb

La Teoría del Aprendizaje Experiencial de David A. Kolb es un poderoso enfoque fundacional para todas las formas de aprendizaje, desarrollo y cambio. El aprendizaje experiencial describe el proceso ideal de aprendizaje, le invita a entenderse a sí mismo como aprendiz y le capacita para hacerse cargo de su propio aprendizaje y desarrollo.

La forma en que aprendes es la forma en que afrontas la vida en general. También es la manera de resolver problemas, tomar decisiones y afrontar los retos de la vida. El aprendizaje se produce en cualquier entorno y continúa a lo largo de toda la vida. El proceso de aprendizaje por experiencia favorece la mejora del rendimiento, el aprendizaje y el desarrollo.

En Cómo aprendes es cómo vives: Using Nine Ways of Learning to Transform Your Life, David Kolb y Kay Peterson desarrollan la teoría del aprendizaje experiencial y cómo pueden utilizarla los educadores, los equipos de empresa, los líderes y los aprendices individuales de por vida.

La misión del Instituto de Aprendizaje Experiencial es comprometerse a liberar el potencial no aprovechado de las personas, los equipos y las organizaciones mediante el proceso deliberado y transformador del aprendizaje experiencial.

Cuestionario de estilo de aprendizaje de Kolb

Su estilo de aprendizaje de Kolb describe su forma única de recorrer el ciclo de aprendizaje experimental de Kolb. No hay una forma correcta o incorrecta de recorrer el ciclo de aprendizaje experiencial y cada persona tiene su propio camino preferido.    La forma en que un alumno entra en el ciclo de aprendizaje depende de sus preferencias individuales de aprendizaje. La investigación ha demostrado que los estilos de aprendizaje están influenciados por la cultura, el tipo de personalidad, la especialización educativa, la elección de la carrera y la función/tareas del trabajo actual de una persona (Kolb y Kolb, 2005).

Recuerda que el aprendizaje es un proceso continuo basado en la experiencia y que te mueves a través del ciclo que integra la acción, la observación, los conceptos y el juicio (Dewey, 1938). Además, tu estilo de aprendizaje no es un rasgo psicológico fijo, sino un patrón consistente de transacciones entre el individuo y su entorno.

Para determinar su estilo de aprendizaje Kolb preferido, revise las descripciones que aparecen a continuación y clasifique los estilos de aprendizaje según el que mejor se adapte a usted (1) y el que menos se adapte a usted (4), de modo que los cuatro estilos de aprendizaje tengan una clasificación entre 1 y 4.