▷ Fichas lectura 5 años | Actualizado octubre 2024

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Al igual que los naipes comunes, el tarot tiene cuatro palos que varían según la región: Los palos franceses en el norte de Europa, los latinos en el sur y los alemanes en Europa central. Cada palo tiene 14 cartas: diez cartas de picos numeradas del uno (o As) al diez, y cuatro cartas de caras (Rey, Reina, Caballero y Jota/Torta/Page). Además, el tarot tiene un palo de triunfo separado de 21 cartas y una sola carta conocida como el Loco; esta sección de 22 cartas de la baraja del tarot se conoce en los círculos adivinatorios como los Arcanos Mayores. Dependiendo del juego, el Loco puede actuar como el triunfo principal o puede ser jugado para evitar el siguiente palo.[2] Estas cartas del tarot todavía se utilizan en gran parte de Europa para jugar a juegos de cartas convencionales sin asociaciones ocultas.

En los países de habla inglesa, donde estos juegos no se practican con frecuencia, las cartas del tarot se utilizan sobre todo como novedad y con fines adivinatorios, normalmente utilizando barajas especialmente diseñadas para ello[2]. Algunos de los que utilizan el tarot para la cartomancia creen que las cartas tienen vínculos esotéricos con el antiguo Egipto, la Cábala, el Tantra indio o el I Ching, aunque la investigación académica ha demostrado que las cartas del tarot se inventaron en el norte de Italia en el siglo XV y ha confirmado que no hay pruebas históricas del uso del tarot para la adivinación antes de finales del siglo XVIII[2][3].

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Puede ser que os hayáis retirado a vuestros rincones individuales del mundo para dedicaros tiempo a la pantalla por separado. O que os hayáis centrado en la “lista” en lugar de en el otro mientras hacíais un montón de recados. O tal vez os apresurasteis en la rutina de los deberes/cena/baño porque vuestros ojos estaban puestos en el premio al final de todo: una copa de vino + sofá + televisión sin sentido.

Si te gustan los juegos como Candyland, eres un alma más paciente que yo, ¡y lo admiro! Pero si tienes que apretar los dientes para jugar a un juego con tu hijo, no le estás haciendo ningún favor a nadie.

Estos son los juegos de cartas y de mesa favoritos de nuestros hijos para todas las edades, pero aquí está lo mejor: Mi marido y yo también disfrutamos jugando a cada uno de estos juegos. Cuando nuestro hijo de preescolar elige uno de estos juegos, no ponemos los ojos en blanco ni nos quejamos porque realmente queremos jugar.

También son los juegos que prestamos a amigos y familiares porque sabemos que no tardarán mucho en llegar. Al cabo de un par de días, los amigos nos informan de que a todos los miembros de su familia les ha encantado el juego, y nosotros podemos recuperar el nuestro porque van a tener su propia copia.

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El uso estándar de las tarjetas flash se puso en marcha mucho antes de que la mayoría de los educadores supieran algo sobre la neurología del aprendizaje, sobre la velocidad con la que la información viaja por la autopista neuronal, sobre cómo prefiere aprender el cerebro de un niño. Ahora estamos recopilando información que crecerá exponencialmente gracias a la información y la investigación que se está realizando a través de las maravillas de la tecnología médica. De hecho, existe una forma de hacer que las tarjetas flash funcionen de forma increíble para nuestros niños con síndrome de Down, SD/Autismo, etc.

Ya he escrito antes sobre Fast Flash, porque trabaja con el cerebro en vez de contra él. (Para ver los artículos que he escrito anteriormente sobre el tema, escribe “fast flash” en el cuadro de búsqueda de esta página). ¿Pero qué pasa si has leído todos esos artículos y sigue sin funcionar para tu hijo? ¿Qué hacer entonces? Repasemos juntos la lista de comprobación de Fast Flash:

La respuesta que recibo es la siguiente, de un educador especial: “Volví al trabajo y les dije a mis colegas que iba a utilizar tarjetas flash grandes sin imágenes y que iba a utilizar el método Fast Flash. Dijeron: ‘¡Claro, como si eso fuera a funcionar! Pues bien, aquí están 6 semanas después, y toda mi clase de educación especial ha aprendido 15 palabras nuevas de forma sólida. Llevaba un año intentando enseñarles una pequeña lista de palabras sin éxito. Ahora mis colegas dicen: ‘¡Vaya! Eso sí que funciona'”.

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Las tarjetas flash son un recurso sencillo y versátil, pero a menudo poco explotado. Me gustaría ofrecer algunas razones para el uso de las tarjetas flash y una selección de actividades para su uso en el aula de jóvenes estudiantes, aunque algunas de las actividades también podrían utilizarse con clases de adultos de nivel más bajo y divertido.Autor: Joanna Budden, British Council, EspañaEn este artículo hay un ejemplo para cada tipo de actividad. Si sigues este enlace – Using flash cards – encontrarás más ejemplos para cada tipo de actividad.

La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner recuerda a los profesores que hay muchos tipos de alumnos en cualquier clase. Las investigaciones de Gardner indican que los profesores deben tratar de atraer a todos los tipos de alumnos en algún momento del curso. Es especialmente importante apelar a los alumnos visuales, ya que una proporción muy alta de alumnos tiene este tipo de inteligencia. Las tarjetas didácticas pueden ser brillantes y coloridas y causar un verdadero impacto en los alumnos visuales. Muchas de las actividades que se describen a continuación también resultan atractivas para los alumnos kinestésicos.