▷ Fichas para trabajar las horas | Actualizado octubre 2024

problemas de tiempo y trabajo

Los calendarios se presentan en dos formatos diferentes: anual (todo en una página) y mensual, cuando se necesita más espacio o un diseño más grande. Los calendarios son muy útiles junto con las hojas de trabajo de tiempo transcurrido con días, semanas, meses y años. Los alumnos que tienen dificultades para visualizar un calendario pueden necesitar los calendarios reales para utilizarlos como referencia. Decir la hora en relojes analógicos sigue siendo una habilidad importante a pesar de la cantidad de relojes digitales que existen; mucha gente sigue eligiendo el diseño de los relojes analógicos por motivos estéticos.

Los calendarios de esta sección son simples calendarios de uso cotidiano que pueden utilizarse fácilmente en actividades matemáticas como las hojas de trabajo de tiempo transcurrido (días, semanas, meses, años) que también se encuentran en esta página. Aunque están en un sitio web de hojas de trabajo de matemáticas, nuestros calendarios pueden utilizarse para muchos otros propósitos, incluyendo para los horarios personales, la planificación del aula, los calendarios de vacaciones o cualquier otro uso que considere oportuno. Una actividad sencilla que puede realizarse con los calendarios mensuales es pedir a los alumnos que coloquen una ficha de bingo (o un objeto similar) en lugares específicos del calendario (por ejemplo, “Coloca una ficha en un martes de marzo”). Después de que los alumnos se familiaricen con la disposición y el funcionamiento de un calendario, puede crear actividades más complejas, como encontrar el tiempo transcurrido, descubrir el número de días de cada mes, programar actividades, etc.

problemas matemáticos de horas de trabajo

En la hoja de trabajo sobre el tiempo y el trabajo las preguntas se darán principalmente para calcular el tiempo requerido para completar la pieza de trabajo, para calcular el trabajo realizado en un período de tiempo determinado y también las preguntas serán de tuberías y cisterna. 1. A puede hacer un trabajo en 24 días mientras que B puede hacerlo en 30 días. ¿En cuántos días pueden completarlo, si trabajan juntos? 2. A puede hacer un trabajo en 15 horas, mientras que B puede hacerlo en 12 horas. ¿Cuánto tiempo tardarán ambos en hacerlo, trabajando juntos? 3. A y B, trabajando juntos, pueden terminar un trabajo en 6 días, mientras que A solo puede hacerlo en 9 días. ¿Cuánto tiempo tardará B solo en terminarlo? 4. Dos mecánicos de motores, Ron y Sam, trabajando juntos pueden revisar una moto en 6 horas. Ron solo puede hacer el trabajo en 15 horas. ¿En cuántas horas puede hacerlo Sam solo?

9. A puede hacer un trabajo en 14 días mientras que B puede hacerlo en 21 días. Empezaron juntos y trabajaron en ello durante 7 días. Luego, A no se encontró bien y B tuvo que completar el trabajo. ¿En cuántos días se completó el trabajo?

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Jobs Video QuizJOBS10 Preguntas sobre trabajosNivel: Intermedio a avanzadoTiempo de reproducción del vídeo: 5:17Tiempo de la lección imprimible: Aproximadamente 30 minutosPágina 110 preguntas de opción múltiple(¡Completa el cuestionario y luego mira el vídeo para comprobar tus respuestas!)Página 2 (opcional)10 preguntas adicionales (para rellenar huecos) – ¡Ve el vídeo una segunda vez y responde a las preguntas! Página 3Dnotas detalladas y claves de respuesta

Si decide utilizar este vídeo sin las hojas de trabajo imprimibles, considere la posibilidad de hacer una pausa en el vídeo después de cada pregunta y dé a sus alumnos uno o dos minutos de discusión antes de continuar el vídeo para que puedan comprobar sus respuestas.

Preguntas sobre ti’Práctica de escrituraPuestos de trabajo y trabajoPara estudiantes sin trabajoResponde a las preguntas sobre ti. Hoja de trabajo de una página con diez preguntas.Las respuestas pueden variar.Nivel: Elemental a avanzadoTiempo: Aproximadamente 15 – 20 minutos

16 Tiras de preguntas adaptadas de la actividad anterior de Trabajo en parejas.Estas preguntas pueden utilizarse con los alumnos sentados en parejas o en pequeños grupos, o con los alumnos de pie.Notas de la actividad en la página 2Nivel: Elemental a intermedioTiempo aproximado: 10 – 15 minutos

preguntas sobre el trabajo

La gestión del tiempo consiste en organizar y planificar tu tiempo para que puedas aprovechar al máximo tus días y cumplir tus objetivos. Si te cuesta conciliar las exigencias del trabajo con las de la vida cotidiana, unas cuantas herramientas sencillas pueden ayudarte a sentirte menos abrumado y a asegurarte de que no pasas por alto tareas importantes: a veces, una simple lista de “cosas por hacer” es todo lo que necesitas para planificar tu día. La gestión del tiempo también puede ayudarte a establecer objetivos, a vencer la procrastinación, a priorizar las responsabilidades e incluso a analizar tu uso actual del tiempo para que puedas cambiar rápidamente las prácticas que te consumen.

Evaluar el uso de su tiempo o planificar un programa semanal puede parecer una tarea adicional que consume tiempo. Sin embargo, un poco de trabajo de preparación puede contribuir en gran medida a aumentar la eficiencia y a ahorrar tiempo, por no mencionar la reducción del estrés una vez que se tiene una mayor sensación de control sobre el uso del tiempo. Ya sea estudiante, profesional, padre o las tres cosas, sus responsabilidades y prioridades pueden cambiar de un mes a otro y de un año a otro. Utilizar las herramientas de gestión del tiempo de forma coherente puede ayudarte a ajustar tu horario para que se adapte mejor a las exigencias de tu vida y garantizar que te mantienes centrado en tus objetivos a corto y largo plazo. Recuerde que el objetivo de la gestión del tiempo no es hacer todo lo posible en el menor tiempo posible, sino asegurarse de que el tiempo se utiliza de forma inteligente para que las tareas importantes reciban el tiempo y la atención que necesitan.