Frases bonitas sobre educación infantil

Citas de educación infantil para profesores

108. “Nadie nace odiando a otra persona por el color de su piel, o su origen, o su religión. La gente debe aprender a odiar, y si puede aprender a odiar, se le puede enseñar a amar, porque el amor es más natural para el corazón humano que su opuesto” – De, Long Walk to Freedom

137. “La bondad sin el Amor por el aprendizaje degenera en simpleza. El amor por el conocimiento sin el amor por el aprendizaje degenera en una falta de principios. La fidelidad sin el amor por el aprendizaje degenera en un desprecio injusto de las consecuencias” Confucio

¿Cómo describiría la educación infantil?

La educación infantil es un término que se refiere al periodo de tiempo que va desde el nacimiento de un niño hasta que entra en el jardín de infancia, según el Dr. … “Es una época en la que los niños aprenden habilidades sociales y emocionales fundamentales y se forma una asociación entre el niño, sus padres y el profesor.

¿Cuáles son los 4 temas de la educación infantil?

De la historia de la educación infantil surgen cuatro temas: la ética de la reforma social, la importancia de la infancia, la transmisión de valores y el sentido de la profesionalidad.

¿Por qué es importante la educación preescolar?

La importancia de la educación preescolar es que ayuda al crecimiento y desarrollo emocional, social y personal del niño. … Aunque un niño aprende a hablar en casa, en un centro preescolar la interacción y exposición continuas con niños de su misma edad y con los profesores les ayuda a mejorar sus habilidades comunicativas.

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Citas para aprender de los niños

Durante muchos años he sido un coleccionista de citas. Me encanta cómo transmiten tanto en tan pocas palabras. Desde que empecé a dar charlas y talleres para profesores y profesionales de la infancia, me gustan mucho las citas sobre el aprendizaje y el desarrollo de los niños. A continuación, una lista de mis favoritas (y he incluido algunas de mis propias citas). Espero que te inspiren para involucrar el corazón y la mente de los niños de forma cariñosa y lúdica.

“La palabra ‘educación’ viene del latín ‘educere’ = e- (de) + -ducere (dibujar). La educación no consiste únicamente en introducir información. Hemos olvidado que, de hecho, comienza en el corazón del niño”. ~ Vince Gowmon

“Recuerda: todos en el aula tienen una historia que les lleva a comportarse mal o a ser desafiantes. 9 de cada 10 veces, la historia que hay detrás del mal comportamiento no te hará enfadar. Te romperá el corazón”. ~ Annette Breaux

“Animar a un niño significa que uno o más de los siguientes mensajes vitales críticos se están transmitiendo, ya sea de palabra o por acción: Creo en ti, Confío en ti, Sé que puedes manejar esto, Se te escucha, Se te cuida, Eres muy importante para mí.” ~ Barbara Coloroso

¿Cuál es una cita positiva para hoy?

“Vayas donde vayas, haga el tiempo que haga, lleva siempre tu propio sol”. “Si quieres que la luz llegue a tu vida, tienes que estar donde brilla”. “El éxito es la suma de pequeños esfuerzos repetidos día tras día”. “La felicidad es lo único que se multiplica cuando se comparte”.

¿Cuál es el lema de la educación?

La educación es el proceso de aprender, adquirir el conocimiento y compartirlo. El lema actual de la educación es proporcionar excelencia y justicia a los escolares.

¿Cómo pueden ser útiles las rimas en el aula?

La repetición de rimas y cuentos es buena para el cerebro, ya que le enseña cómo funciona el lenguaje y desarrolla su capacidad de memoria. Las rimas infantiles ayudan a desarrollar la capacidad de inferencia, tanto en el encuentro de nuevas palabras como en la comprensión lectora. Como estos versos están formados por patrones, son piezas fáciles de memorizar por primera vez.

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Citas sobre la educación infantil

La educación infantil puede marcar el éxito de un niño en el futuro y por eso es tan importante. Desde pequeños, los niños aprenden cosas nuevas cada día y aprenden a comunicarse con los demás. Aprenden a pensar de forma crítica, pero también a ponerse en el lugar de los demás, y la capacidad de aprender habilidades sociales a una edad temprana puede ayudarles a hacer amigos y a mantenerse seguros en su comunidad.

Los niños son los futuros líderes del mundo. Alguna vez has oído el dicho “Dale a un hombre un pez y comerá un día. Enseña a un hombre a pescar y comerá toda la vida”. Eso es exactamente lo que queremos conseguir para ellos.

La educación temprana es la época más bonita de su vida. Y muy divertida. Está llena de actividades y canciones coloridas, primeros amigos e incluso primeros amores. También está llena de oportunidades ocultas a la vista para aprender.

Ya sean libros o parques infantiles; de alta gama o industriales, coloridos o monocromáticos; lo importante para la educación de tu hijo es su inmersión en un entorno estimulante que nutra su desarrollo al tiempo que fomente su individualidad.

¿Cuál es una buena frase para el primer día de clase?

“Siempre me ha gustado más el primer día de clase que el último. Los primeros son mejores porque son comienzos”. “Recordemos: Un libro, un bolígrafo, un niño y un profesor pueden cambiar el mundo”. “La educación es la llave para abrir el mundo, un pasaporte a la libertad”.

¿Qué tiene de único la educación infantil?

Los niños que participan en programas de educación infantil tienen mejores habilidades sociales y rinden más en la escuela. También aprenden habilidades esenciales para la vida que se quedan con ellos para siempre. Y lo que es más importante, el preescolar es un lugar donde los niños se divierten en un entorno seguro y cariñoso.

¿Qué tiene de importante el ensayo sobre la educación infantil?

La educación temprana no sólo aporta el beneficio de la interacción, sino que también permite al niño sentirse querido y tener confianza en los demás. … Si un niño se encuentra con programas tempranos, entonces es capaz de satisfacer las necesidades de su etapa de vida.

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Citas sobre la educación infantil y el juego

“Si pensáramos más en la infancia y menos en las necesidades, algunos de nuestros programas se parecerían menos a las escuelas y más a los hogares y museos infantiles, o a los campos y parques. Podríamos desarrollar lugares variados con un auténtico sentido de la belleza; lugares en los que los adultos y los niños se deleitan a veces simplemente por estar juntos” – Jim Green-man

En The Curiosity Approach® utilizamos la afirmación de que nuestros entornos “deben sentirse como una extensión del hogar y no como una versión aguada de la escuela”. Nos alejamos de la sensación académica de un centro de educación infantil tradicional, brillante y demasiado estimulante.

Nuestros bebés y niños pequeños no están destinados a entornos institucionalizados, sino que necesitan sentirse queridos, cuidados y seguros en un entorno hogareño.  Por lo tanto, como educadores, tenemos que proporcionar lugares que sean acogedores y cómodos. Con muebles suaves, cojines y cortinas, lugares para sentarse y acurrucarse, para sentirse

Creemos que el entorno de un niño debe ser un exploratorio, que sirva a los niños con reverencia y respeto, un lugar para jugar sin obstáculos de recursos plásticos y juguetes fabricados. Libres para ser curiosos

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