Rúbrica para hablar español
***Por favor, deja tus comentarios para ganar créditos TPT***Asignaturas:EFL – ESL – ELD, Ciencia, EspañolGrados:2º – 6ºTipos:RúbricasMostrar más detallesLista de deseosPlanificar un viaje a un país de habla hispanapor Senorita J14GRATIS¡Tus estudiantes tendrán seis días para planificar un viaje extenso a una ciudad/país de habla hispana!
Estrategias: Los alumnos pueden utilizar los apuntes de Asignaturas:EspañolGrados:6º – 12ºTipos:Actividades culturales, Proyectos, RúbricasMostrar más detallesLista de deseosRúbrica de evaluación de los compañeros en español: Colaboraciónpor PBL en el TL14FREElguno de los estudiantes, cuando trabajan en grupo, especialmente en proyectos, es importante que reflexionen sobre cómo han desempeñado sus funciones como colaboradores. Deben reflexionar sobre sus propios comportamientos y responder también a los de sus compañeros.
Rubistar
Una rúbrica es una herramienta de evaluación basada en el rendimiento. Los profesores utilizan las rúbricas para recopilar datos sobre el progreso de sus alumnos en una tarea o habilidad concreta. Las rúbricas sencillas permiten a los alumnos comprender qué se requiere en una tarea, cómo se calificará y en qué medida están progresando hacia el dominio de la misma. Las rúbricas pueden ser herramientas de evaluación tanto formativas (continuas) como sumativas (finales) para evaluar trabajos escritos, proyectos, presentaciones orales o cualquier otra tarea de clase. Hay cuatro tipos de rúbricas: listas de control, rúbricas holísticas, rúbricas analíticas y rúbricas de desarrollo. Los profesores, incluidos los padres que educan en casa, pueden consultar estos sencillos ejemplos de rúbricas para formular las suyas propias.
Cómo crear tu propia rúbricaSin importar el tipo de rúbrica que utilices, hay varias maneras de asegurar que sea una herramienta de aprendizaje efectiva. Aquí tienes algunos consejos para crear una rúbrica:Ver y descargar PDFSi estás preparado para diseñar tu propia rúbrica, empieza con la plantilla de rúbrica personalizable que te proporcionamos aquí. Puedes añadir tus propios requisitos, sistema de puntuación y objetivos. ¡Feliz calificación!
Creador de rúbricas
Las rúbricas le ayudan a articular sus expectativas, definiendo lo que se evaluará y describiendo cómo se evaluará. Expresar claramente cómo es la excelencia ayuda a los estudiantes a entender lo que tienen que hacer para tener éxito.
Lleva tiempo crear una rúbrica de calidad, pero aquí es donde el Creador de Rúbricas puede ayudar. Cuando se despliega un componente para añadirlo a la rúbrica, se rellenan los criterios de evaluación para cada nivel. El texto es totalmente editable, por lo que puede adaptarlo a las necesidades de su aula.
¿Necesita crear una rúbrica para sus estudiantes, crear y organizar muchas rúbricas para todo el año, proporcionar la capacidad de un grupo para crear rúbricas, o crear y compartir rúbricas para todo su personal. Hay un plan de membresía que funcionará para usted.
En Tech4Learning creemos en una visión de la educación en la que los estudiantes participan de forma activa y creativa en el proceso de aprendizaje, y se gradúan preparados para utilizar las habilidades y conocimientos que han adquirido.
Rúbrica en español
Tal vez nunca haya pensado en el cuidado que requiere la creación de una rúbrica. Tal vez ni siquiera hayas oído hablar de una rúbrica y su uso en la educación, en cuyo caso, deberías echar un vistazo a este artículo: «¿Qué es una rúbrica?» Básicamente, esta herramienta que los maestros y profesores utilizan para ayudarles a comunicar las expectativas, proporcionar retroalimentación enfocada y calificar los productos, puede ser invaluable cuando la respuesta correcta no es tan corta y seca como la opción A en un examen de opción múltiple. Pero crear una buena rúbrica es algo más que poner unas expectativas en un trabajo, asignar unos puntos porcentuales y darlo por terminado. Una buena rúbrica debe diseñarse con cuidado y precisión para ayudar realmente a los profesores a distribuir y recibir el trabajo esperado.
Aunque hay muchas variaciones de rúbricas, puede ser útil tener al menos un conjunto estándar que le ayude a decidir por dónde empezar. Aquí hay dos que se utilizan ampliamente en la enseñanza, tal y como las define el departamento de educación de la Universidad DePaul:
Aquí es donde entran en juego los objetivos de aprendizaje de su unidad o curso. Aquí tendrás que hacer una lluvia de ideas con una lista de conocimientos y habilidades que te gustaría evaluar para el proyecto. Agrúpalos por similitudes y deshazte de todo lo que no sea absolutamente crítico. Una rúbrica con demasiados criterios es difícil de utilizar. Intenta ceñirte a 4-7 temas específicos para los que puedas crear expectativas inequívocas y medibles en los niveles de rendimiento. Querrá ser capaz de detectar los criterios rápidamente mientras califica y ser capaz de explicarlos rápidamente cuando instruya a sus alumnos. En una rúbrica analítica, los criterios suelen aparecer en la columna de la izquierda.
Bienvenid@, soy Patricia Gómez y te invito a leer mi blog de interés.