Grado 56 para jugar

Música de 6º grado

Sudbury Girls Lacrosse participa en la Founders Select League en los niveles de 5/6 y 7/8 grados. Esta es una excelente oportunidad para que las niñas prueben y experimenten un juego más competitivo. La temporada consiste en 8 partidos de temporada regular que se juegan los viernes por la noche. Las jugadoras seleccionadas, y que decidan participar, también deben jugar en los partidos de la Liga de Fundadores los domingos. La cuota del jugador TBD se debe pagar cuando un jugador se compromete a jugar en el equipo.

Las pruebas se llevarán a cabo en diciembre en The Fieldhouse Sudbury, 31 Union Avenue (manténgase en sintonía para los detalles). Una vez que los equipos son seleccionados en diciembre / enero, vamos a trabajar juntos para programar varias prácticas (interior y exterior).

Sistema de calificación de la música en el Reino Unido

Una breve descripción narrativa del artículo, documento o recurso de la revista. Describe cómo las experiencias de juego sociodramático de un grupo de niños de primer grado sirvieron de vehículo para integrar el currículo del aula. Considera el juego como herramienta curricular y el papel de los adultos en el juego sociodramático. Muestra cómo el juego de los alumnos de primer grado en relación con la creación de una tienda de tarjetas incorporó habilidades de lectura, escritura y matemáticas, y proporcionó oportunidades para la colaboración entre pares y la enseñanza. (KB)

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Sistema de calificación de la música de banda

Los números entre corchetes indican la instrumentación exacta del conjunto. El primer número corresponde a la Flauta, el segundo al Oboe, el tercero al Clarinete, el cuarto al Fagot y el quinto (separado de las maderas por un guión) a la Trompa. Cualquier instrumento adicional (el piano en este ejemplo) se indica con “w/” (que significa “con”) o utilizando un signo de suma.

A veces hay otros instrumentos en el conjunto además de los indicados anteriormente. Éstos se vinculan a sus respectivos instrumentos principales con una “d” si el mismo intérprete duplica el instrumento, o con un “+” si se requiere un intérprete adicional. Siempre que esto ocurra, separaremos los cuatro primeros dígitos con comas para mayor claridad. Así, un cuarteto de lengüetas doble de 2 oboes, corno inglés y fagot tendrá este aspecto:

Los números entre corchetes indican el número de cada instrumento en el conjunto. El primer número corresponde a la trompeta, el segundo a la trompa, el tercero al trombón, el cuarto (separado de los tres primeros por un punto) al bombardino y el quinto a la tuba. Los instrumentos adicionales (los timbales en este ejemplo) se indican con un “w/” (que significa “con”) o con un signo de suma.

Instrumentos de clasificación

-El área de penalti está marcada por dos líneas trazadas en ángulo recto con la línea de meta, a 14 yardas del interior de cada poste de meta y a 14 yardas de la línea de meta paralelas a las líneas de banda. El área se completa con una línea de penalti que conecta esas dos líneas paralelas a la línea de meta.

-El área de meta estará marcada por dos líneas trazadas en ángulo recto con la línea de meta, a 6 yardas del interior de cada poste de meta, que se extenderán en el terreno de juego durante 6 yardas paralelas a las líneas de banda. Estas líneas están unidas por una línea trazada paralela a la línea de meta.

Los jugadores contrarios deberán estar al menos a 8 yardas del balón en los saques de esquina, tiros directos y tiros libres indirectos, en lugar de las 10 yardas que se requieren normalmente para el juego 11v11. En los saques de meta, los jugadores contrarios sólo deberán estar fuera del área penal.

Después de que el guardameta tome posesión del balón y lo distribuya (por ejemplo, mediante un lanzamiento, un saque de banda, un dropkick, etc.), el balón deberá tocar a continuación a un jugador o el campo antes de entrar en el área penal del equipo contrario o se perderá el balón. El juego se reanuda con un tiro libre indirecto en la línea media.