▷ Grados medios de un año | Actualizado junio 2024

sophomore

La Ley de Educación de 1964 permitió la creación de escuelas intermedias, con disposiciones adicionales que permitían la creación de escuelas que superaban el umbral tradicional de la enseñanza primaria y secundaria a los 11 años. En particular, estos cambios no definían un nuevo tipo de escuela, sino que permitían una variación de los esquemas existentes, al tiempo que preveían una normativa que permitía al Secretario de Estado determinar si dichas escuelas debían ser tratadas como primarias o secundarias[3].

La medida, impulsada por Alec Clegg, entonces Jefe de Educación del Consejo del Condado de West Riding of Yorkshire, formaba parte inicialmente de un proceso para introducir escuelas integrales en la enseñanza secundaria. Clegg propuso un modelo de centros de enseñanza media para alumnos de 9 a 13 años, cruzando la línea divisoria tradicional a los 11 años[5] ya en 1960, y el plan se aplicó plenamente en septiembre de 1969[6]. Las autoridades locales de Leicestershire habían introducido anteriormente centros de enseñanza secundaria de dos niveles para alumnos de 11 a 14 años y de 14 a 18 años ya a finales de la década de 1950[7].

segundo año

CHARLOTTESVILLE, Virginia – En el pasillo de una escuela secundaria de Charlottesville, Virginia, un par de chicas de sexto curso se sentaban hombro con hombro en un sofá verde lima, creando tiras cómicas que relataban un año de escolaridad pandémica.

Utilizando un programa informático llamado Pixton, construyeron paneles de historietas, uno de ellos de una niña despidiéndose de su profesor, sin saber que pasarían meses antes de que volvieran a la clase; otro de dos amigas de pie a dos metros de distancia la una de la otra, con aspecto triste.

En las aulas del pasillo, grupos de niños de 6º a 8º grado trabajaban en tallas de madera, álbumes de recortes, pinturas y podcasts, mientras sus profesores se quedaban para responder a las preguntas u ofrecer sugerencias. Durante dos horas, los alumnos recorrieron libremente las salas denominadas según su finalidad -el espacio para los fabricantes, el estudio, el centro-, haciendo una pausa de 15 minutos para reflexionar a mitad de la sesión.

Aquí, el aprendizaje se basa en proyectos, es multigrado e interdisciplinario. No hay asignaturas aisladas, salvo las matemáticas; incluso en esa asignatura, los alumnos se agrupan no por grado, sino por sus áreas de fortaleza y debilidad. Por las mañanas, los alumnos trabajan de forma independiente en sus proyectos; por las tardes, practican las habilidades matemáticas y toman las asignaturas optativas.

año doce

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Las etapas educativas son subdivisiones del aprendizaje formal, que suelen abarcar la educación infantil, la educación primaria, la educación secundaria y la educación terciaria. La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) reconoce nueve niveles de educación en su sistema de Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE) (desde el nivel 0 (educación preescolar) hasta el nivel 8 (doctorado)). La Oficina Internacional de Educación de la UNESCO mantiene una base de datos de los sistemas educativos de cada país y sus etapas[1].

La educación durante la infancia y los primeros años de la vida adulta se suele impartir a través de un sistema de dos o tres etapas de escuela infantil, seguido de etapas adicionales de educación superior o de formación profesional para aquellos que continúan su educación formal:

escuela estatal

Este artículo trata sobre un tipo de escuela. Para la novela y su secuela, véase Middle School: Los peores años de mi vida y Middle School: ¡Sácame de aquí! Para la película, véase Middle School: Los peores años de mi vida (película).

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Una escuela intermedia (también conocida como escuela intermedia, escuela secundaria elemental o escuela secundaria inferior) es una etapa educativa que existe en algunos países y que proporciona educación entre la escuela primaria y la escuela secundaria. El concepto, la regulación y la clasificación de las escuelas intermedias, así como las edades que abarcan, varían entre los distintos países, y a veces dentro de ellos.

En ninguna región de Australia existen escuelas intermedias segregadas, ya que los alumnos pasan directamente de la escuela primaria (para los años K/preparatoria-6) a la escuela secundaria (años 7-12, normalmente denominada escuela secundaria)[1].