Happy learning la prehistoria

Línea de tiempo de la Edad de Piedra

¿Qué nos hace “humanos”? ¿Cómo funcionaban las primeras sociedades humanas? ¿En qué se diferenciaban los neandertales de nosotros y por qué se extinguieron? ¿Cómo era la vida en la Edad de Hielo? Debatirá estas preguntas y muchas otras en un entorno de investigación muy animado a medida que vaya adquiriendo conocimientos y experiencia sobre las primeras sociedades prehistóricas de hace tres millones a 5.000 años.

Este curso le llevará a un viaje de descubrimiento, y la enseñanza es insuperable. Se le animará a replantearse muchas de sus suposiciones y se pondrán en tela de juicio sus ideas. Este curso es esencial para cualquier persona interesada en la antigüedad de la humanidad con sus diversas culturas, costumbres, religiones, arte y tecnologías.

Estudiarás 180 créditos a lo largo del curso.  Estudiarás una variedad de módulos y luego perfeccionarás tus habilidades de investigación produciendo una disertación y presentando una conferencia evaluada sobre tu tema de disertación.

Llevarás a cabo un trabajo de investigación original e independiente, utilizando las habilidades disciplinarias apropiadas de forma imaginativa. Se le evaluará con una disertación de 15-20.000 palabras y una conferencia evaluada sobre su investigación. El tema de su investigación determinará si se gradúa con un MA o un MSc.

Edad de Piedra youtube

Este artículo trata de la prehistoria humana, el tiempo transcurrido desde la aparición de los humanos modernos desde el punto de vista del comportamiento y la anatomía hasta el comienzo de la historia registrada. Los períodos anteriores también se denominan “prehistoria”; hay artículos separados para la historia general de la Tierra y la historia de la vida antes de los humanos.

La prehistoria, también conocida como historia preliteraria,[1] es el periodo de la historia humana comprendido entre el uso de las primeras herramientas de piedra por parte de los homínidos hace unos 3,3 millones de años y el comienzo de la historia registrada con la invención de los sistemas de escritura. El uso de símbolos, marcas e imágenes aparece muy pronto entre los humanos, pero los primeros sistemas de escritura conocidos aparecieron hace c. 5000 años y los sistemas de escritura tardaron miles de años en ser adoptados de forma generalizada. En algunas culturas humanas, los sistemas de escritura no se utilizaron hasta el siglo XIX y, en unas pocas, ni siquiera se utilizan hasta el presente. Por tanto, el fin de la prehistoria se produjo en fechas muy diferentes en distintos lugares, y el término se utiliza con menos frecuencia para hablar de sociedades en las que la prehistoria terminó hace relativamente poco tiempo.

Sonríe y aprende

La Prehistoria es una asignatura relativamente nueva e increíblemente popular en el Plan Nacional de Estudios de Primaria. En la siguiente página veremos qué período de tiempo constituye la Prehistoria, qué ocurría en el Reino Unido durante esta época y, lo que es más importante, hablaremos de los tipos de viajes escolares y proyectos de divulgación sobre la Prehistoria que están disponibles para los colegios del Reino Unido en la Etapa Clave 1 y 2. El período conocido como Prehistoria se considera generalmente como la época anterior a que se hicieran y conservaran registros escritos. Para nosotros, aquí en el Reino Unido, esto significa la gente que habitaba nuestras islas antes de la llegada de los romanos: La gente de la Edad de Hierro, la Edad de Bronce y la Edad de Piedra.

Aunque es cierto que cuanto más atrás en el tiempo nos encontramos, menos información tenemos para leer y menos ejemplos tenemos para ver, todavía hay una gran cantidad de información disponible para los niños en edad escolar, y para ayudar a los profesores a añadir valor a sus temas de prehistoria.

Happy learning la prehistoria 2021

Cuando te entregan un plan de estudios como el de historia antigua, y no te especializaste en historia mientras estabas en la universidad, es fácil sentirse abrumado y confundido.  En mis primeros años de docencia no tuve prácticamente ninguna orientación, plan de estudios o recursos que me ayudaran.    Era una sensación horrible, horrible. Y no es un sentimiento que le desee a NINGÚN profesor.  Recuerdo cuando dejé de enseñar en la escuela privada y me contrataron para enseñar en el distrito escolar público. Estaba tan emocionada por tener un libro de texto.    Pero mi emoción desapareció rápidamente cuando me di cuenta de que la organización del texto deja mucho que desear. Al menos estaba más cerca de tener una estructura.  15 años de experiencia en el aula han cambiado mi forma de ver el currículo. Si hoy me entregaran un plan de estudios completamente nuevo, del que no supiera nada, lo primero que haría sería aprender algún vocabulario clave y organizarlo.

Uf. Espero que eso ayude. ¿Ves cómo un poco de organización puede llegar muy lejos? Funciona tanto para los profesores como para los alumnos.  Ahora, en este post, voy a compartir contigo 5 planes de lecciones fáciles que te asegurarán que estás enseñando los conceptos básicos de la prehistoria.