▷ Iniciación interactiva a la materia

Iniciación interactiva a la materia del momento

Los grandes profesores son ágiles, observadores y receptivos, y siempre tienen la mente abierta para saber cuál es la mejor manera de involucrar a sus alumnos y hacer que se entusiasmen con el aprendizaje, y eso significa considerar la posibilidad de probar diferentes estilos de enseñanza interactiva en el aula.
Los estilos de enseñanza interactivos están diseñados en torno a un principio simple: sin la aplicación práctica, los estudiantes a menudo no comprenden la profundidad del material de estudio. La enseñanza interactiva también es beneficiosa para usted como profesor de varias maneras, entre ellas:
Mientras que los estudiantes suelen perder el interés durante la enseñanza de tipo conferencia, los estilos de enseñanza interactiva promueven un ambiente de atención y participación. Hazlo interesante. Que sea emocionante. Que sea divertido. Como bien sabes, contar no es enseñar y escuchar no es aprender.
La lluvia de ideas interactiva suele realizarse en sesiones de grupo. El proceso es útil para generar pensamientos e ideas creativas. La lluvia de ideas ayuda a los alumnos a aprender a trabajar juntos. Los tipos de lluvia de ideas interactiva incluyen:

Ejemplos de aprendizaje interactivo

Este artículo necesita citas adicionales para su verificación. Por favor, ayude a mejorar este artículo añadiendo citas de fuentes fiables. El material sin fuente puede ser cuestionado y eliminado.Buscar fuentes: “Interactive course” – news – newspapers – books – scholar – JSTOR (September 2008) (Learn how and when to remove this template message)
Un curso interactivo suele describir material de naturaleza educativa entregado en un formato que permite al usuario influir directamente en el contenido, el ritmo y el resultado de los materiales. Interactivo, según la definición del diccionario Merriam-Webster en línea, es “que implica las acciones o la entrada de un usuario”[1] Un ejemplo de este tipo de material sería una presentación basada en el ordenador que requiere que el usuario seleccione la respuesta correcta a una pregunta determinada antes de pasar al siguiente tema.
Este tipo de cursos están casi siempre basados en el ordenador, y lo más probable es que se entreguen al usuario a través de Internet. Debido a la comodidad de su impartición, a su disponibilidad y a su temática casi infinita, los cursos interactivos se han convertido en una herramienta importante para aquellos que buscan proporcionar, así como obtener, educación, formación o certificación en un área de estudio determinada.

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Iniciación interactiva a la materia online

Existe una falta de interés en el tema de la medicina comunitaria entre los estudiantes de pregrado de MBBS que conduce a una pobre comprensión de los problemas de la comunidad y a una drástica caída del componente preventivo y promocional de la atención sanitaria.
Un estudio de intervención en NRIIMS, Vishakhapatnam. Tras una encuesta de evaluación de necesidades, los estudiantes de MBBS de primer ciclo se asignaron aleatoriamente a los grupos de estudio (A) y de control (B). Se enseñaron 2 temas utilizando el DIT 1 y 2 en el grupo A y el DIT en el grupo B. Después de un período de lavado de 15 días, se enseñaron otros 2 temas utilizando el DIT 3 y 4 en el grupo B y el DIT en el grupo A, a lo que siguió una evaluación. Al final de la sesión se recogió la opinión de los estudiantes y de los profesores.
El 82% de los estudiantes consideraron que era necesario interactuar en el aula. Hubo un aumento en el rendimiento de los estudiantes del grupo de intervención en términos de mejores puntuaciones (>75% de puntuación) que resultó ser estadísticamente significativo en las cuatro sesiones (los valores P son 0,0230, 0,0058, 0,0075, 0,0034 para TPS, BS, CBS, PTP respectivamente). Los estudiantes estaban satisfechos, al igual que las facultades, con la aplicación del módulo ITL.

Actividades interactivas en el aula

El aprendizaje interactivo es un enfoque práctico que ayuda a los estudiantes a comprometerse más y a retener más material. Con o sin una forma de tecnología, el aprendizaje interactivo ayuda a los estudiantes a reforzar la resolución de problemas y las habilidades de pensamiento crítico.
En el aulaLa educación parece estar cambiando constantemente. Ya no se espera que los estudiantes se sienten en un pupitre y tomen notas de una clase. Las clases son mucho más atractivas e interactivas. El aprendizaje interactivo es un enfoque práctico y real de la educación. Según la Facultad de Medicina de la Universidad de Stanford, “el aprendizaje interactivo involucra activamente a los estudiantes en la lucha contra el material. Revigoriza el aula tanto para los estudiantes como para el profesorado. Las clases se convierten en debates, y los estudiantes y los profesores se convierten en compañeros de viaje en la adquisición de conocimientos”. El aprendizaje interactivo puede adoptar muchas formas diferentes. Los estudiantes refuerzan su pensamiento crítico y su capacidad para resolver problemas mediante un enfoque mucho más holístico del aprendizaje. El aprendizaje interactivo puede tener lugar en todo el plan de estudios, con o sin tecnología. Veamos ambos.