Juegos de niños chicos

Lista de juegos de exterior

La concentración, también conocida como Matching Pairs, Match Match, Match Up, Memory, Pleonasm,[1] Shank, Pexeso o simplemente Pairs, es un juego de cartas en el que todas las cartas se colocan boca abajo en una superficie y se voltean dos cartas boca arriba en cada turno. El objetivo del juego es dar la vuelta a parejas de cartas iguales.

La concentración puede jugarse con cualquier número de jugadores o como un juego de solitario o de paciencia. Es un juego especialmente bueno para los niños pequeños, aunque los adultos también pueden encontrarlo desafiante y estimulante. El esquema se utiliza a menudo en los programas de concursos (de hecho, varios programas de juegos han utilizado su nombre en sus títulos) y puede emplearse como juego educativo.

Se puede utilizar cualquier baraja de cartas, aunque también hay juegos comerciales de cartas con imágenes. Las reglas que aquí se exponen son para una baraja estándar de 52 cartas, que normalmente se colocan boca abajo en cuatro filas de 13 cartas cada una[2] Los dos comodines pueden incluirse para un total de seis filas de nueve cartas cada una.

Por turnos, cada jugador elige dos cartas y las pone boca arriba. Si son del mismo rango y color (por ejemplo, seis de corazones y seis de diamantes, reina de tréboles y reina de picas, o ambos comodines, si se utilizan), ese jugador gana la pareja y vuelve a jugar. Si no son del mismo rango y color, se vuelven a poner boca abajo y el juego pasa al jugador de la izquierda. Las reglas también pueden cambiarse aquí: se puede acordar antes de empezar la partida que las parejas coincidan con dos cartas del mismo rango, no siendo necesario que coincidan con el color, o que la coincidencia sea tanto de rango como de palo.

Juegos infantiles en línea

La etiqueta (también llamada tig, it, tiggy, tips, tick, tip) es un juego de patio que consiste en que dos o más jugadores persiguen a otros jugadores en un intento de “marcarlos” y dejarlos fuera de juego, normalmente tocándolos con una mano. Hay muchas variaciones; la mayoría de las formas no tienen equipos, puntuaciones o equipos. Normalmente, cuando una persona es marcada, el que la marca dice: “¡Tag, eres “eso”!”. El último en ser etiquetado durante la ronda es “eso” para la siguiente ronda.

Los jugadores (dos o más) deciden quién va a ser “eso”, a menudo utilizando un juego de recuento como pito, pito, pito, pito. El jugador seleccionado para ser “eso” persigue a los demás, intentando “marcar” a uno de ellos (tocándolo con la mano) mientras los demás intentan evitar ser marcados[1] Una marca convierte al jugador marcado en “eso”. En algunas variantes, el anterior “eso” deja de serlo y el juego puede continuar indefinidamente, mientras que en otras, ambos jugadores siguen siendo “eso” y el juego termina cuando todos los jugadores se han convertido en “eso”.

Muchas variantes modifican las reglas para el juego en equipo o ponen restricciones al comportamiento de los jugadores marcados. Una variante sencilla hace que el etiquetado sea un juego de eliminación, de modo que los etiquetados abandonan el juego[2]. Algunas variantes tienen una regla que impide que un jugador etiquete a la persona que acaba de etiquetarlo (conocidas como “no tag-backs”, “no catch-backs”, “no returns”, “can’t tag your master” o “can’t get the butcher back”)[3].

Serpientes y escaleras

El juego de la gallina ciega es una variante del juego de la mancha en la que el jugador que es “Eso” tiene los ojos vendados. El nombre tradicional del juego es “blind man’s buff”, donde la palabra buff se utiliza en su sentido más antiguo de pequeño empujón.

El juego de la gallina ciega se practica en un espacio amplio, por ejemplo al aire libre o en una habitación grande, en el que un jugador, designado como “Eso”, tiene los ojos vendados y anda a tientas intentando tocar a los demás jugadores sin poder verlos, mientras que los demás jugadores se dispersan e intentan evitar a la persona que es “Eso”, escondiéndose a la vista de todos y, a veces, burlándose de ellos para que cambien de dirección[1].

El juego lo practican los niños de Bangladesh, donde se conoce como Kanamachi, que significa mosca ciega. Un individuo se tapa los ojos para atrapar o tocar a uno de los otros que corren repitiendo: “¡Las moscas ciegas revolotean rápido! Atrapa a la que puedas”. El juego se practicaba en la época de los Tudor, ya que hay referencias a su recreación por parte de los cortesanos de Enrique VIII. También fue un juego de salón popular en la época victoriana. El poeta Robert Herrick lo menciona, junto con otros pasatiempos relacionados, en su poema de 1624 “A New Yeares Gift Sent to Sir Simeon Steward”:[4].

El gato en el sombrero construye que

Esta es una lista de juegos a los que solían jugar los niños, algunos de los cuales se siguen practicando en la actualidad. Los juegos infantiles tradicionales no incluyen productos comerciales, como los juegos de mesa, pero sí incluyen juegos que requieren accesorios, como la rayuela o las canicas (los juguetes van en la lista de juguetes, a menos que los juguetes se utilicen en varios juegos o que el único juego que se juegue lleve el nombre del juguete; así, “saltar a la cuerda” es un juego, mientras que “la escalera de Jacob” es un juguete). A pesar de que se transmiten principalmente de boca en boca por no considerarse aptos para el estudio académico o la atención de los adultos, los juegos tradicionales “no sólo no han desaparecido, sino que han evolucionado con el tiempo hacia nuevas versiones”[1].

Los juegos infantiles tradicionales se definen “como aquellos que se juegan de manera informal con un equipo mínimo, que los niños aprenden por medio del ejemplo de otros niños y que pueden jugarse sin referencia a reglas escritas. Estos juegos suelen ser jugados por niños de entre 7 y 12 años, con cierta latitud en ambos extremos del rango de edad”[2] “Los juegos tradicionales de los niños (también llamados juegos populares) son aquellos que se transmiten de niño a niño, de generación a generación, de manera informal y de boca en boca”, y la mayoría de los juegos infantiles incluyen al menos dos de las siguientes seis características en diferente proporción: habilidad física, estrategia, azar, repetición de patrones, creatividad y vértigo[3].

Patricia Gómez

Bienvenid@, soy Patricia Gómez y te invito a leer mi blog de interés.