▷ Juegos interactivos de las comunidades autonomas de españa

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Mapa interactivo del territorio español. “Spain Puzzle” es un pequeño juego de nivel de conocimientos, para arrastrar y soltar las regiones geográficas de España en sus lugares correctos en el mapa. Juego online gratuito para estudiar las divisiones administrativas del país de España. Divertido juego educativo de geografía, apto para lecciones online y clases interactivas. Juego de un minuto para ganar. Divisiones administrativas de España.

En España, una comunidad autónoma es una división política y administrativa de primer nivel, creada de acuerdo con la constitución española de 1978, con el objetivo de garantizar una autonomía limitada de las nacionalidades y regiones que componen España. España no es una federación, sino un Estado unitario altamente descentralizado. Si bien la soberanía corresponde a la nación en su conjunto, representada en las instituciones centrales de gobierno, la nación ha cedido asimétricamente el poder a las comunidades, que, a su vez, ejercen su derecho al autogobierno dentro de los límites establecidos en la constitución y en sus estatutos de autonomía. Las 17 divisiones administrativas de primer nivel son:

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La inscripción en el Registro de Prohibiciones de Juego impide que se inscriban en aquellos juegos en los que la Administración Pública actuante haya determinado la necesidad de una identificación previa de los jugadores con el fin de hacer efectivo el derecho de los ciudadanos a participar en actividades de juego.

En el caso de que se produzca la inscripción en el Registro de Prohibiciones de la DGOJ, además de hacerse efectiva la prohibición de acceder al juego online, esta información se trasladará a las Comunidades Autónomas para que la incluyan en los procedimientos autorizados por cada una de ellas para impedir el acceso a aquellos juegos en los que la respectiva normativa autonómica determine la necesidad de verificar la ausencia de inscripción. Igualmente, la solicitud de cancelación de dichos registros, que sólo podrá realizarse a través del Registro de interdicción de la DGOJ, será comunicada a las Comunidades Autónomas para que la tengan en cuenta a la hora de permitir el acceso al juego de la persona donde la normativa autonómica respectiva determine la necesidad de verificar la ausencia de inscripción.

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Resultados del Cuadro de Indicadores de Innovación RegionalÚltimos resultados del Cuadro de Indicadores de Innovación Regional: Según el Cuadro de Indicadores de Innovación Regional 2019 (RIS 2020), Madrid se sitúa como “Innovador Moderado”, y el rendimiento de la innovación ha aumentado ligeramente con el tiempo (4,1%). El Índice de Innovación Regional (IRI) en 2019 fue de 0,360 (puntuación normalizada), 112,7 respecto a España y 74,0 respecto a la UE. La variación del IIR entre 2011 y 2019 fue de 4,1 (puntuación normalizada). La RIS 2019 también ofrece un análisis del desempeño regional en cada indicador de innovación, lo que permite identificar las fortalezas y debilidades relativas de la región en comparación con España y la UE. Así, la región presenta sus mejores resultados en los siguientes indicadores:

PolíticaPerfil de tendencias políticas: La Estrategia de Especialización Inteligente (RIS3) de la Comunidad de Madrid (CM) pretende aprovechar los recursos de conocimiento disponibles en la región para ponerlos al servicio de su tejido productivo, aumentando el número de empresas innovadoras. Asimismo, la estrategia económica pretende consolidar el presupuesto para poder estimular el desarrollo y el empleo en Madrid. En este contexto, el impulso de la I+D+i es la clave para dotar a los agentes económicos de los elementos esenciales para lograr el crecimiento y el empleo y convertir a Madrid en el principal motor de la economía nacional. En resumen, la Estrategia define un modelo que promueve la cooperación entre los distintos agentes de la I+D+i -empresas, clusters, instituciones de investigación públicas y privadas, universidades y la red IMDEAs- para impulsar una investigación de calidad, cuyos resultados se transfieran de forma efectiva al tejido productivo. Como consecuencia, mejorará la productividad del tejido empresarial, generando una economía competitiva que asegure el crecimiento del empleo y mejore la calidad de vida de la ciudadanía. Los objetivos estratégicos se resumen de la siguiente manera:

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El interés por descubrir diversas manifestaciones simbólicas de la población, como el juego, las tradiciones y el folclore, ha contribuido a que las investigaciones sitúen estos aspectos -además de la cultura, la comunidad, la sociedad y los significantes de identidad- dentro del enfoque principal para comprender un fenómeno que, a lo largo del tiempo, ha sido de especial interés en la investigación sobre el comportamiento de los seres humanos: la relación entre el juego y la cultura (Caillois, 1957; Bantulá, 2005, 2006; Enriz, 2011).

La cultura es transmisible, transformable y transformadora. Es una guía, y son sentidos, significados, valores y prácticas (Álvarez; Enriz, 2011). En este sentido, procesos socioculturales como la enculturación, la aculturación y el sincretismo destacados por Rodríguez-Fernández et al. (2014a), se reflejan a través de las prácticas lúdicas. Nos ayudan a entender no sólo cómo se ha vivido a lo largo de la historia, sino también el origen y la adquisición de ciertas costumbres como resultado de la interacción social de las personas.

Por su relación con la cultura, el juego puede considerarse uno de los bienes inmateriales de una sociedad (Do Nascimento et al., 2015). En 2010, la UNESCO incluyó el juego popular y tradicional en la lista de prácticas del patrimonio cultural mundial (Alonso et al., 2020). Bantulá (2006) asocia eso directamente con el cuidado por el estudio, la preservación, la promoción y la transmisión de las manifestaciones del juego en el siglo XXI, y más generalmente por el interés de las autoridades locales en el estudio de los juegos populares y tradicionales en pueblos, regiones y ciudades.