Juegos niño 5 años

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Sin embargo, hay opciones.  Es cierto que requieren un poco más de planificación y reflexión que sentar a tu hijo frente a una pantalla, pero animar a tu hijo a hacer algo constructivo puede merecer el esfuerzo extra. (¡Y otras veces, un poco de Barrio Sésamo también está perfectamente bien! El tiempo de pantalla no es del todo malo).

Llene una caja con cosas con las que su hijo pueda jugar solo, como libros para colorear, cartas o rompecabezas fáciles. Cuando necesites mantener a tus hijos ocupados, dales la caja. Puede que al principio se resistan, pero cuanto más lo hagas, más aceptarán la “hora de la caja de juegos” como parte de su rutina.

En lugar de ver dibujos animados, haz que tus hijos hagan los suyos propios. Dales un papel y unos lápices de colores, y pídeles que te dibujen un héroe y un malo. Cuando terminen, deja que vuelvan y te cuenten la historia de su héroe.

Si estás cocinando o limpiando, deja que tus hijos te ayuden. Dales un trabajo que puedan hacer. En el caso de los niños pequeños, puede ser ensartar judías o poner la mesa. Para los mayores, puede ser cortar las verduras, barrer la casa o sacar el reciclaje.

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Es fundamental mantener a los niños pequeños ocupados con actividades, ya que su mente y su cuerpo necesitan estímulos adecuados para crecer y desarrollarse de forma saludable. El movimiento físico mantiene el cuerpo sano y potencia el desarrollo del cerebro. Las actividades creativas mejoran su imaginación, les hacen sentirse bien, aumentan su confianza en sí mismos y desarrollan el sentido de la independencia.

Utiliza un tablón de anuncios y escribe palabras en tiras de papel. Las palabras deben ser las que su hijo encuentra en la vida cotidiana durante el tiempo de juego, la hora de la comida o en la escuela. Pon un dibujo junto a la palabra para indicar su significado. Por ejemplo, camión, coche, autobús, juguete, papá, mamá, lluvia, sol, etc.

Dibuja o pega imágenes de objetos como manzanas, coches o mariposas en tarjetas para ayudar a tu hijo a contar de dos en dos, de tres en tres, etc. Por ejemplo, para contar de dos en dos, pega dos manzanas en la primera tarjeta, cuatro manzanas en la segunda, seis manzanas en la tercera, etc.

Necesitas una bandeja de cubitos de hielo, un par de dados de juego, rotuladores de pizarra y papel de cocina. Coloca uno de los dados en el agujero de un cubo de hielo y el otro en el agujero adyacente. Utiliza el rotulador para hacer los signos de más, menos e igual entre los agujeros donde se colocan los dados. Ayude a su hijo a sumar o restar el número indicado en los dados para obtener la respuesta.

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Antecedentes: Mi hija tiene 6 años ahora, una vez que quería pensar en algunas matemáticas (sobre algunos diagramas de Young), pero ella quería jugar conmigo … ¿Cómo hacer que ambos hagan lo que quieren? Supongo que a todos los que tienen hijos les surge esta pregunta. Bien, le dije: vamos a jugar a un juego que llamé “diagrama de Young” para ella: tomamos una hoja de papel y traté de explicarle lo que es un diagrama de Young, se le pidió que dibujara todos los diagramas de algún tamaño n=1,2,3,4,5…

Pregunta: ¿Tenéis alguna experiencia/propuesta de “juegos” que podáis hacer con vuestros hijos, que por un lado les diviertan, por otro desarrollen de alguna manera sus habilidades lógicas/pensamiento/matemáticas, y por otro lado sean al menos de cierto interés para los matemáticos adultos?

La “charla de matemáticas” para niños de cinco años está bastante relacionada con la presente pregunta, pero es ligeramente diferente: se trata de una única presentación a los niños, mientras que la presente pregunta se refiere a tus propios hijos con los que juegas todos los días, a los que puedes “presionar” ligeramente, etc…

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Es fundamental mantener a los niños pequeños ocupados con actividades, ya que su mente y su cuerpo necesitan estímulos adecuados para crecer y desarrollarse de forma saludable. El movimiento físico mantiene el cuerpo sano y potencia el desarrollo del cerebro. Las actividades creativas mejoran su imaginación, les hacen sentirse bien, aumentan la confianza en sí mismos y desarrollan el sentido de la independencia.

Utiliza un tablón de anuncios y escribe palabras en tiras de papel. Las palabras deben ser las que su hijo encuentra en la vida cotidiana durante el tiempo de juego, la hora de la comida o en la escuela. Pon un dibujo junto a la palabra para indicar su significado. Por ejemplo, camión, coche, autobús, juguete, papá, mamá, lluvia, sol, etc.

Dibuja o pega imágenes de objetos como manzanas, coches o mariposas en tarjetas para ayudar a tu hijo a contar de dos en dos, de tres en tres, etc. Por ejemplo, para contar de dos en dos, pega dos manzanas en la primera tarjeta, cuatro manzanas en la segunda, seis manzanas en la tercera, etc.

Necesitas una bandeja de cubitos de hielo, un par de dados de juego, rotuladores de pizarra y papel de cocina. Coloca uno de los dados en el agujero de un cubo de hielo y el otro en el agujero adyacente. Utiliza el rotulador para hacer los signos de más, menos e igual entre los agujeros donde se colocan los dados. Ayude a su hijo a sumar o restar el número indicado en los dados para obtener la respuesta.

Patricia Gómez

Bienvenid@, soy Patricia Gómez y te invito a leer mi blog de interés.