▷ Juegos para aprender los numeros romanos

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Mi segundo hijo ha llegado a la edad en la que podemos leer juntos los cómics de Astérix y Obélix. Él lee los globos de diálogo más fáciles y yo le ayudo con los más difíciles. A medida que avanzamos, comentamos los juegos de palabras y los chistes, y trato de informarle sobre datos históricos o culturales al azar. Hay algo reconfortante y familiar en el hecho de seguir los mismos rituales con él que yo hacía con mi hijo mayor.

Una de las cosas que los cómics de Astérix y Obélix exponen a los niños son los números romanos, y como creo que es importante entenderlos, hemos dedicado un tiempo extra a trabajarlos. La actividad de hoy ha empezado tirando dos dados y escribiendo en números romanos el resultado que hemos sacado, hablando del número en relación con los cincos. Mi pequeñín ha decorado el papel a modo de pista de carreras y para convertirlo en un juego de carreras, pero no ha habido una competición real, simplemente se ha mirado el número y se ha anotado. Como hacemos, repasamos los números. El siete es el cinco y el dos. El ocho es el cinco y el tres. Me encanta cómo los números romanos resaltan estas conexiones, tan importantes de hacer. El cuatro es uno antes del cinco. El nueve es uno antes del diez.

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Recursos de David Morse4.91638141809291356702 opinionesSubo regularmente recursos que he creado durante 30 años como profesor. La mayoría son de matemáticas, pero hay algunas actividades de TIC/Informática y de Hora del Tutor. Todos los recursos son propios y no están disponibles en terceros. Los recursos se han ido ajustando con el tiempo y he tenido muchas lecciones felices y montones de estudiantes felices y exitosos.

Suelo utilizar esta actividad como inicio y luego como plenaria al final de la clase. Hace que toda la clase participe, incluso cuando no es el turno de los alumnos, que repiten los números en su cabeza y están desesperados por decir cuál es el siguiente número.

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Uno de los aprendizajes que el alumno adquiere en relación a los conocimientos matemáticos es el de los números romanos. Una de las reglas que se pueden aplicar en relación a la lectura o escritura de los números romanos es que los símbolos siempre van en mayúscula.

Uno de los métodos de enseñanza más divertidos es el que se refuerza con el poder del juego como medio de aprendizaje que facilita la asimilación de conceptos a través del entretenimiento. ¿Qué juegos se pueden utilizar para aprender las reglas de los números romanos? Padres y profesores pueden potenciar el aprendizaje académico de los niños mediante recursos educativos prácticos que se convierten en material de interés en el aula o en casa. En Formación y estudios te damos algunas ideas.

Uno de los referentes es Cerebriti, una web de juegos sobre temas de cultura general en la que también se puede encontrar material sobre el tema de los números romanos. Otra página de referencia para aprender a utilizar correctamente los números romanos desde pequeños es Mundo Primario donde se muestran juegos y fichas educativas para niños.

La formación es un recurso esencial para el ser humano. El aprendizaje no sólo se refiere al presente, sino también al pasado. Este es el ejemplo del sistema formado por los números romanos. Otra de las páginas donde puedes encontrar material interesante sobre este tema es El Bosque de las Fantasías donde tienes divertidos juegos para resolver su significado.

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El juego es fácil de preparar: sólo hay que descargarlo, cortarlo y jugar. Con 50 tarjetas (y tarjetas adicionales para copiar y añadir tus propios números) es ideal para jugar con toda la clase, con cada niño recibiendo al menos una tarjeta, y con otros niños recibiendo más para realmente ampliar su capacidad matemática. El juego es increíblemente versátil y puede utilizarse también para otros juegos (dominó, centro de matemáticas, etc.).

El juego comienza con un niño que lee en voz alta el número de su tarjeta: “Yo tengo el número… ¿quién tiene el número romano que corresponde?”. Los demás niños miran la sección de respuestas de su tarjeta y ven si tienen el número romano. Si lo tienen, lo leen en voz alta y luego dan al resto del grupo el nuevo número de su tarjeta. El juego continúa hasta que se hayan leído todas las tarjetas.