Juegos para jugar en clase
Juego de matemáticas prodigy
El cambio a la enseñanza en línea puede suponer una gran adaptación, pero al igual que en la escuela presencial, ¡no puede ser todo trabajo y nada de juego! Aquí tienes 20 divertidos juegos de Zoom para niños que puedes utilizar para descansar del plan de estudios tradicional y mantener a los niños comprometidos.
Esta es una actividad más divertida que un juego, pero hace que los niños se levanten y se muevan (¡y se muevan!). Es perfecta para después de un bloque de instrucción. Pon una música divertida y anima a los niños a mostrar sus mejores movimientos de baile. Cuando la música se detiene, todo el mundo se paraliza. El que siga bailando se queda fuera y se sienta a observar a sus compañeros.
Este es un divertido juego de palabras que ayuda a reforzar la ortografía y el vocabulario. Elige una categoría, por ejemplo, animales. El primer jugador nombrará un animal. Por ejemplo, perro. El siguiente jugador debe nombrar un animal que empiece por la última letra de perro, como jirafa. El siguiente jugador debe nombrar un animal que empiece por la última letra de jirafa y así sucesivamente.
Ponga a prueba la capacidad de observación de sus alumnos con una rápida ronda de “Veo, veo”. Elija un objeto del fondo de la pantalla. Por ejemplo, “Veo algo verde”. Los alumnos se turnan para adivinar qué objeto es. También puede elegir algo del fondo de otra persona. Por ejemplo, “Veo algo en el fondo de Taylor que parece suave”.
Hangman
Los estudios académicos coinciden de forma natural con los estilos de enseñanza memorísticos y el trabajo con los libros de texto. Sin embargo, es importante hacer que el aprendizaje sea emocionante para los alumnos con actividades interactivas. La incorporación de divertidos juegos de aula en su plan de clases ofrece una forma sencilla de motivar a sus alumnos y de animarles a recurrir a su creatividad e imaginación.
Juego: Seleccione a un alumno para que se sitúe en la parte delantera de la clase y represente una palabra de su lista (no se permite hablar). El resto de la clase debe adivinar lo que el alumno intenta representar. Los demás alumnos pueden gritar sus conjeturas o levantar las manos, según sus preferencias pedagógicas. El que adivine correctamente puede representar la siguiente palabra.
Alternativa: Una versión más desafiante consiste en que el alumno describa una palabra específica del tema pero restringida por una lista de palabras prohibidas, por ejemplo, describir “hábitat” sin utilizar las palabras “casa” o “animales”.
Juego: Divida la clase en dos equipos y elija a un alumno para que se sitúe al frente de la clase y piense en una palabra relacionada con la lección (o puede darle una palabra adecuada). El alumno debe dibujar espacios en la pizarra para representar cada letra de su palabra. A continuación, el resto de la clase adivina la palabra, una letra cada vez (permita que un alumno de cada equipo adivine alternativamente). Si las adivinanzas son incorrectas, se dibuja un verdugo (una línea cada vez). El primer equipo que adivine la palabra gana, a menos que se complete el ahorcado. El juego se repite entonces con otro alumno que piense en una palabra relevante.
¡kahoot!
Mientras que la mayoría de los educadores se sienten demasiado agotados para emprender cualquier otra cosa este año, los juegos en el aula -antiguos y nuevos- pueden proporcionar un respiro muy necesario para los alumnos y los profesores que están agotados de las lecciones en vídeo y echan de menos la conexión social.
close modalCortesía de Robin NahhasNahhas les dice a los estudiantes que puede ver el historial de revisiones de cada diapositiva, lo que les disuade de perturbar el juego de los demás sabiendo que sus privilegios de juego pueden ser revocados.Cortesía de Robin NahhasNahhas les dice a los estudiantes que puede ver el historial de revisiones de cada diapositiva, lo que les disuade de perturbar el juego de los demás sabiendo que sus privilegios de juego pueden ser revocados.Luego, empareja a los estudiantes y los coloca en salas de descanso en Zoom. Cada estudiante de la pareja selecciona un conjunto de piezas de color y, cuando les toca, tiran dos dados digitales, multiplican los números mostrados y colocan una pieza en el tablero virtual con el número correspondiente. Para volver a jugar, mueven sus piezas de nuevo a un lado del tablero. Si los alumnos necesitan ayuda para resolver un problema, pueden apoyarse en su compañero o pulsar el botón “Pedir ayuda” después de haber probado primero una de las estrategias que aprendieron en clase con lápiz y papel.
Veinte preguntas
¿Alguna vez ha estado en medio de una clase, ha mirado a sus alumnos y los ha sorprendido mirando al vacío? Justo cuando cree que ha creado el plan de clase perfecto o una actividad atractiva, puede descubrir que sus alumnos están desconcentrados y fuera de juego. Sin embargo, es esencial que encuentre formas de mantener sus clases interesantes para que sus alumnos puedan absorber y retener la información que les presenta.
Durante décadas, los educadores han probado nuevas estrategias de enseñanza para mantener a sus alumnos atentos y entusiasmarlos con el aprendizaje. Aunque algunas estrategias han fracasado, otras han resultado bastante eficaces. Explore 10 formas probadas por los profesores para mantener su clase interesante, de modo que sus alumnos se mantengan comprometidos todo el tiempo.
El aprendizaje puede ser más divertido para sus alumnos cuando no saben qué esperar. Intente incorporar una sensación de sorpresa y misterio en sus lecciones. Cuando esté a punto de estrenar una nueva lección, dé a los alumnos una nueva pista cada día hasta el último día antes del comienzo de la lección. Esta es una forma divertida de hacer que su lección sea misteriosa, y puede que descubra que sus alumnos están deseando descubrir lo que van a aprender a continuación.
Entradas relacionadas
Bienvenid@, soy Patricia Gómez y te invito a leer mi blog de interés.
