▷ Juegos para trabajar los valores en educacion infantil

Juegos de grupo con valores

El famoso psicólogo y teórico del desarrollo infantil Jean Piaget dijo en sus últimos años: “Nuestro verdadero problema es: ¿cuál es el objetivo de la educación? ¿Estamos formando niños que sólo son capaces de aprender lo que ya se sabe? ¿O debemos intentar desarrollar mentes creativas e innovadoras, capaces de descubrir desde la edad preescolar y durante toda la vida?”
Sin duda, Piaget no tuvo que lidiar con la evaluación estandarizada, y estaría en desacuerdo con los funcionarios que priorizan las altas calificaciones en los exámenes y las buenas notas como objetivos principales de la educación. En su lugar, Piaget abogaría por ayudar a los alumnos a entender el aprendizaje como un proceso de descubrimiento y alegría a lo largo de toda la vida. ¿Por qué cuestionamos el valor de este enfoque?
Ser niño es fundamental. Vemos la firma de la experiencia de la primera infancia literalmente en el cuerpo de las personas: como muestra este estudio del Harvard Center on the Developing Child, las experiencias tempranas positivas conducen a una mayor esperanza de vida, una mejor salud general y una mayor capacidad para gestionar el estrés. Además, las capacidades sociales y emocionales a largo plazo son más sólidas cuando los niños tienen la oportunidad de aprender jugando, establecer relaciones profundas y cuando sus cerebros en desarrollo tienen la oportunidad de crecer en un entorno enriquecedor, rico en lenguaje y relativamente sin prisas.

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Ejemplos de actividades morales

Jugar y diseñar juegos ha sido de interés para los educadores de K-12 como formas de apoyar el aprendizaje de los estudiantes. Los padres también aceptan cada vez más los videojuegos y los juegos de mesa como su elección de actividad familiar, según una encuesta realizada en 2018 por la Asociación de Software de Entretenimiento de Canadá que encontró que el 71% de los padres canadienses juegan a los videojuegos con sus hijos. El aprendizaje basado en juegos implica situaciones de aprendizaje en las que los niños juegan o diseñan juegos -ya sean digitales, físicos o de mesa- en los que resuelven problemas y desarrollan gradualmente nuevos conocimientos y habilidades. Se ha comprobado que los juegos mejoran la motivación de los alumnos y su desarrollo cognitivo, como la memoria y el razonamiento.
Las investigaciones demuestran que el aprendizaje basado en el juego mejora las habilidades esenciales para la vida que son fundamentales para el desarrollo del niño. En particular, el aprendizaje basado en el juego proporciona a los alumnos una experiencia de aprendizaje interactiva en la que tienen la oportunidad de utilizar y desarrollar muchas habilidades cognitivas, sociales y físicas diferentes. La resolución de problemas, el pensamiento crítico, el desarrollo de estrategias, la toma de decisiones y el trabajo en equipo son algunas de las muchas habilidades que los juegos pueden proporcionar.

10 valores que se desarrollan al jugar

Refuerza el poder de concentración, esencial para un futuro exitoso en el aula, y sustenta desde el aprendizaje de las interacciones y normas sociales hasta los inicios del pensamiento científico.
El juego es especialmente importante para los niños más pequeños. Los niños en edad preescolar, y los que están en Recepción, aprenden a través del Currículo Nacional EYFS, que está intrínsecamente basado en el juego. Es la base del desarrollo infantil en términos de lenguaje, inteligencia y regulación emocional, creatividad y razonamiento intelectual.
El juego con la arena es una oportunidad fantástica para sentar las bases del aprendizaje científico y desarrollar la confianza en uno mismo y el desarrollo físico. Recoger, cavar, verter y tamizar enseña a los niños cómo funcionan las cosas, al tiempo que desarrolla sus músculos y su coordinación. Si lo hacen junto a un amiguito, se convertirá en un juego de equipo, de compartir y de habilidades sociales.
Al igual que el juego con arena, el juego con agua permite a los niños experimentar en un entorno seguro con conceptos básicos como el volumen. Además, el juego con agua es ideal para aprender las consecuencias de las acciones. Si a esto le añadimos la coordinación mano-ojo y la fuerza física, el juego con agua es uno de los favoritos.

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Actividades de enseñanza de valores

Friedrich Froebel, educador alemán que creó el concepto de “jardín de infancia”, creía que “el juego es la máxima expresión del desarrollo humano en la infancia, pues sólo él es la libre expresión de lo que hay en el alma del niño”.
El juego es una actividad en la que los niños muestran su notable capacidad de exploración, imaginación y toma de decisiones. Aunque el juego se describe a menudo como “el trabajo de los niños”, para ellos es un intenso placer. El tipo de juego que practican los niños y sus propósitos cambian a lo largo de la infancia, desde los primeros años hasta la adolescencia.
Es posible que te hayas dado cuenta de que, como padre, generalmente no tienes que obligar a los niños a jugar ni ofrecerles incentivos para hacerlo. Esto se debe a que los niños parecen tener un impulso natural para jugar y el juego les aporta un nivel de placer e interés que permite mantenerlo sin recompensas externas.
Desarrollo físico: el juego activo utilizando los músculos grandes y pequeños, como trepar, correr, jugar a la pelota, cavar, saltar y bailar. Esto favorece la salud general de los niños y su sensación de bienestar, el crecimiento físico, la apreciación de los beneficios de un estilo de vida activo y las habilidades para la independencia en la autoayuda, como vestirse o alimentarse.