Listening 5 primaria macmillan

Libro de inglés macmillan 1

Dempster, N., Konza, D., Robson, G., Gaffney, M., Lock, G., & McKennariey, K. (2012) Principals as literacy leaders: Confiados, creíbles y conectados. Canberra, ACT: Australian Primary Principals Association.

Fisher, D., Frey, N., y Hattie, J. (2016). Aprendizaje visible para la alfabetización, grados K-12: implementación de las prácticas que mejor funcionan para acelerar el aprendizaje de los estudiantes. Thousand Oaks, California: Corwin Literacy.

National Reading Panel (Estados Unidos), & National Institute of Child Health and Human Development (Estados Unidos). (2000). Report of the National Reading Panel – Teaching children to read: Una evaluación basada en la evidencia de la literatura de investigación científica sobre la lectura y sus implicaciones para la enseñanza de la lectura: Informes de los subgrupos. Washington, D.C.: Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano, Institutos Nacionales de Salud.

Grupo New London. (2000). A pedagogy of multiliteracies: designing social futures. En B. Cope, & M. Kalantzis (Eds.), Multiliteracies: Literacy learning and the design of social futures. Melbourne, Australia: Macmillan.

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Curso de seis niveles que combina la metodología de aprendizaje de lenguas L1 y L2 Macmillan English es un curso de primaria de 6 niveles que fomenta la fluidez oral y escrita de los alumnos no nativos, equiparándolos a los hablantes nativos de inglés de la misma edad.

Mediante un aprendizaje basado en la participación, como los ejercicios de escucha y lectura compartidos, Macmillan English anima a los niños a trabajar juntos, lo que contribuye a aumentar su confianza. Los métodos tradicionales de EFL se refuerzan con actividades de fonética y construcción de frases, lo que proporciona a los niños que se están adaptando al inglés como segunda lengua las herramientas que necesitan para empezar a dominarlo.

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El Student’s Book Digital de Macmillan English proporciona a los estudiantes una opción sin necesidad de imprimir para acceder al contenido del Student’s Book e incluye todas las actividades interactivas que ofrece el Macmillan English Presentation Kit. Libro de Lenguas

El Libro de Lenguas de Macmillan English ofrece a los alumnos la oportunidad de trabajar habilidades básicas como la lectura, la comprensión, la construcción de frases y del lenguaje, la gramática, la comprensión oral, la fonética, la ortografía y la escritura en clase. Las páginas de repaso refuerzan el material ya aprendido. Libro de la fluidez

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Los alumnos personalizan su propio avatar antes de sumergirse en un mundo 3D que descubren a medida que completan actividades en inglés, obteniendo recompensas y conocimientos a medida que avanzan, acompañados por sus avatares guía. Con una navegación intuitiva y un entorno lúdico, los alumnos se sienten motivados para avanzar por los niveles.

Sabemos que cada alumno tiene diferentes puntos fuertes y débiles, y que aprende mejor de diferentes maneras. Para aprovechar las capacidades individuales, ayudando a los alumnos a aprender y a los profesores a crear un entorno de aprendizaje inclusivo, cada uno de nuestros cursos ofrece una serie de componentes y una metodología que le ayuda a satisfacer las necesidades de todos en su aula.

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Para proseguir con nuestra misión de difundir el conocimiento durante un período definido por novedosos desafíos educativos, hemos creado un paquete de apoyo al profesorado que proporciona a las escuelas de todo el mundo contenidos digitales destinados a transferir el aprendizaje al mundo digital. Haga clic aquí para obtener una descripción detallada de nuestro paquete.

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Llevo más de veinte años enseñando inglés en Arabia Saudí. Puedo decir con confianza que sus esfuerzos por proporcionar al Ministerio de Educación un contenido altamente estandarizado, cuidadosamente desarrollado y gamificado, están dando resultados sorprendentes. Estoy muy agradecido a usted y a su gran equipo por haber cambiado la forma de enseñar inglés en las escuelas públicas saudíes.

Los libros de MM se adaptan perfectamente a la situación de aprendizaje/enseñanza marroquí. Los componentes que conforman el paquete total del curso facilitan realmente el trabajo de los profesores. Los temas son de auténtico interés para los adolescentes marroquíes, y la organización temática modular permite practicar el uso de las cuatro destrezas de forma integrada, en torno al mismo tema.

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