▷ Listening para niños de 6 de primaria

comprensión auditiva para niños

En Burradon, creemos que hablar y escuchar es una habilidad fundamental para la vida. El inglés desarrolla la capacidad de los niños para escuchar y hablar, con una amplia gama de propósitos. Los niños pueden expresarse de forma creativa al sumergirse en el mundo imaginativo de los cuentos, la poesía y el teatro. Son capaces de expresar sus opiniones sobre una serie de temas de la vida real que son importantes para ellos en todo el plan de estudios.
A lo largo de EYFS, Key Stage 1 (KS1) y Key Stage 2 (KS2), los niños tienen que tener la oportunidad de expresar sus ideas al hablar, describir sus propias ideas, hacer planes y participar en debates.
Paralelamente, tienen que aprender a escuchar a los demás y a asimilar lo que oyen. Tienen que aprender las convenciones de la conversación, tomar turnos, dejar hablar a los demás, responder adecuadamente a lo que se ha dicho y valorar las opiniones de los demás.
Hablar y escuchar impregna todas las áreas del plan de estudios. Los niños aprenden desde muy pronto a planificar su trabajo, a escuchar los planes de los demás, a recordar y evaluar su trabajo y a escuchar mientras otros recuerdan. Sólo cuando se han desarrollado las habilidades de hablar y escuchar, los niños pueden trabajar eficazmente en cooperación y colaboración.

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En general, la comprensión auditiva es la capacidad de entender el significado de las palabras que se escuchan y poder relacionarlas de alguna manera. Cuando su hijo escucha un cuento, la comprensión auditiva le permite entenderlo, recordarlo, hablar de él e incluso volver a contarlo con sus propias palabras.
Los niños que saben escuchar suelen convertirse en buenos comunicadores. Es una habilidad importante que hay que desarrollar a una edad temprana y, como un músculo, necesita un ejercicio regular para fortalecerse. A continuación le ofrecemos ocho formas cotidianas de ayudar a su hijo a desarrollar su capacidad de comprensión auditiva en casa.
Mientras lee en voz alta, deténgase antes de pasar la página y pregúntele: “¿Qué crees que pasará después?”. Pídale a su hijo que le explique su respuesta para ver si ha escuchado bien. Si no ha escuchado, evita criticar y, en cambio, intenta que adquiera el divertido hábito de predecir lo que va a ocurrir a continuación.
Los juegos como “Simón dice” ayudan a tu hijo a desarrollar su capacidad de comprensión auditiva de forma divertida y gratificante. Incluso puedes inventar tus propios juegos de escucha en casa. Por ejemplo, pídale a su hijo que encuentre objetos en la casa dándole instrucciones verbales de dos partes, y luego progrese gradualmente a tres partes, cuatro partes, y así sucesivamente.

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Todos los niños tienen la oportunidad de desarrollar sus habilidades orales a través de discusiones en grupo. Abogamos por el uso de compañeros de conversación y, al principio del año, se dedica tiempo con los niños a establecer las reglas para el trabajo en pareja. Fomentamos que los niños se marquen unos a otros y que trabajen de forma que se animen a hablar y a escucharse mutuamente.
Una de nuestras enfermeras es experta en teatro y trabaja en toda la escuela para ayudar a los niños a “encontrar su voz”. Esto incluye el trabajo de toda la clase en la guardería y el trabajo en pequeños grupos en la recepción. También lleva a cabo proyectos semestrales con los grupos de 1 a 6 años.