Literatura infantil i juvenil

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Esta semana celebramos las maravillas de la literatura infantil con artículos de autores invitados que hacen nuevas contribuciones al campo. A continuación, Karen Coats explica su enfoque del campo en The Bloomsbury Introduction to Children’s and Young Adult Literature.

En mis primeros días como estudiante de posgrado, pedí a mis estudiantes de composición que se pusieran en contacto con un cuidador de su infancia y averiguaran qué historia era importante para ellos cuando eran muy jóvenes. Para la mayoría de mis alumnos, la respuesta les sorprendió; muchos sólo tenían recuerdos borrosos de los cuentos que sus cuidadores insistían en que eran sus favoritos, los verdaderamente necesarios que pedían una y otra vez. A continuación, se les pedía que trataran de recordar el cuento lo mejor posible, que buscaran una versión que probablemente habían encontrado y que compararan la historia con su recuerdo. El ensayo final debía ser un análisis de ese proceso: una descripción de lo que recordaban y lo que olvidaban, un análisis de los temas y el lenguaje de la historia, y una reflexión sobre si esos fragmentos seguían presentes en sus vidas hoy en día y cómo lo hacían. Aunque algunos estudiantes experimentaron sorprendentes epifanías como resultado de sus reflexiones, casi todos descubrieron una cierta coherencia de valores y gustos a lo largo del tiempo, descubriendo que sus cuentos infantiles favoritos siguen hablando de los temas que dominan sus relaciones, sus patrones de respuesta a las situaciones e incluso sus hábitos de habla.

Historia de la literatura infantil y juvenil

Esta colección de ensayos explora una gran cantidad de temas de la literatura y la cultura infantil y juvenil. Las contribuciones sobre libros ilustrados incluyen análisis de variantes del cuento popular «La gallinita roja» y el acoso escolar. La raza y el género se exploran en ensayos sobre libros ilustrados que presentan a los niños como objetos consumibles, sobre libros centrados en atletas afroamericanas y sobre ficción distópica para jóvenes adultos. Los ensayos sobre literatura fantástica incluyen una exploración del ecologismo en Los héroes del Olimpo de Rick Riordan, un debate sobre Severus Snape como figura de Judas, una explicación del capítulo 5 de El Hobbit y un análisis de los fantasmas y el nacionalismo en The Haunting of Granite Falls de Eva Ibbotson. Un ensayo sobre Horrible Histories explora la televisión, el género y el modo en que se codifica la historia. Otras contribuciones exploran cómo la enseñanza de la literatura a los lectores reacios puede ser eficaz a través de textos multimodales y cómo Harry Potter ha desempeñado un papel en la popularidad de la literatura juvenil para los lectores adultos.

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Diferencia entre literatura infantil y literatura para adultos

El Premio de Literatura Infantil y Juvenil del Consejo Nórdico se concede desde 2013 a una obra de ficción en una de las lenguas nórdicas -poesía, prosa o teatro- que cumpla con altos estándares literarios y artísticos.

El premio está diseñado para generar un mayor interés en el sentido compartido de afinidad cultural nórdica y para reconocer los esfuerzos artísticos únicos. Todos los premios nórdicos contribuyen a destacar la cooperación nórdica y a aumentar su visibilidad.

Uno de los miembros de Finlandia debe ser finlandés y el otro sueco. Todos ellos deben ser expertos en la literatura infantil y juvenil de su país de origen, pero también, en la medida de lo posible, de los países vecinos.

Los miembros y el suplente de cada país forman comités nacionales de adjudicación, cada uno de los cuales propone un máximo de dos obras literarias. Tres semanas antes de la concesión del premio, el Comité de Adjudicación comunica al Secretario General del Consejo Nórdico el nombre del ganador y los motivos del premio.

La importancia de la literatura infantil y juvenil durante

El Centro de Recursos Curriculares compra activamente libros que han ganado estos premios. Cualquier título que falte en estas categorías de premios se añadirá a la colección a través de un relleno anual, sujeto a la disponibilidad.

La Asociación de Bibliotecas Indígenas Americanas (AILA) reconoce la excelencia de los libros escritos por y sobre los indígenas americanos.    Al identificar y honrar la escritura y las ilustraciones sobresalientes en el campo de la literatura infantil, AILA anima a los autores, ilustradores, editores, editoriales y entidades tribales a crear materiales que presenten a los nativos americanos en la plenitud de su humanidad en contextos presentes y pasados.

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Concedido por el Museo Nacional Árabe Americano, el Premio del Libro Árabe Americano fomenta la publicación y la excelencia de los libros que preservan y promueven la comprensión, el conocimiento y los recursos de los árabes americanos.

El Premio Batchelder es una mención que se concede a una editorial estadounidense por un libro infantil considerado el más destacado de los publicados originalmente en un idioma distinto del inglés en un país distinto de los Estados Unidos, y posteriormente traducido al inglés y publicado en los Estados Unidos.

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