Maestra de infantil recursos
Estrategias de enseñanza para bebés y niños pequeños
Las Guías de Práctica Eficaz del Marco de Resultados de Aprendizaje Temprano (ELOF) de Head Start proporcionan información sobre las prácticas de enseñanza de dominios específicos que apoyan el desarrollo de los niños. Las guías muestran cómo son estas prácticas en los entornos de aprendizaje temprano y ayudan al personal a reflexionar y mejorar sus prácticas de enseñanza.
Text4Teachers apoya a los profesores y al personal de Head Start y Early Head Start, y a otras personas que cuidan y enseñan a los niños pequeños en centros y en entornos de cuidado infantil familiar. Inscríbase para recibir dos mensajes de texto gratuitos al mes con información, consejos, investigaciones y recursos para fortalecer y apoyar sus prácticas de enseñanza.
ELOF2GO es un recurso de aplicación móvil (app) para los maestros que desean tener acceso sobre la marcha a los objetivos de ELOF para los niños y a las prácticas de enseñanza eficaces en apoyo de esos objetivos. Está diseñada para maestros, proveedores de cuidado infantil familiar y visitantes a domicilio. Descárguelo ahora para su dispositivo Apple o Android.
El Marco para la Práctica Eficaz utiliza una casa para representar los cinco elementos integrales de la enseñanza y el aprendizaje de calidad para los niños desde el nacimiento hasta los 5 años en todas las opciones de programas. Cuando estos elementos están conectados, forman una única estructura que rodea a la familia en el centro. La familia está en el centro de la casa porque cada elemento de la casa se aplica en colaboración con los padres y las familias en su contexto cultural y comunitario.
Bebés móviles
Los programas para bebés y niños pequeños suelen parecer versiones diluidas de la educación preescolar o versiones glorificadas de las guarderías. Desgraciadamente, la mayoría de los enfoques curriculares y los planes de lecciones que exigen los directores de programas no mejoran necesariamente la práctica.
En los programas para bebés y niños pequeños, lo que se suele ver es la aplicación de los extremos del plan de estudios. Por ejemplo, un enfoque curricular común se basa en la creencia de que los niños muy pequeños sólo necesitan entornos seguros y un cuidado cariñoso y que la atención específica al aprendizaje es inapropiada. Otro enfoque aún más común se basa en la creencia de que para que los bebés y niños pequeños crezcan y se desarrollen cognitivamente deben ser estimulados intelectualmente por lecciones y actividades desarrolladas y dirigidas por adultos, cuidadosamente planificadas con antelación y programadas en el día del niño. Ambas posturas se basan en una falta de conocimiento real del desarrollo del bebé y el niño.
En los programas de alta calidad para bebés y niños pequeños, los intereses del niño y la creencia de que cada niño tiene un plan de estudios es lo que impulsa la práctica. Se entiende que los niños muy pequeños deben desempeñar un papel importante en la selección de sus experiencias de aprendizaje, materiales y contenidos. Por lo tanto, los planes curriculares no se centran en los juegos, las tareas o las actividades, sino en la mejor manera de crear un clima social, emocional e intelectual que apoye el aprendizaje iniciado y perseguido por el niño y la creación y el mantenimiento de relaciones positivas entre adultos y niños.
Recursos para profesores en línea
Los bebés y los niños pequeños aprenden mejor en entornos en los que pueden mantener relaciones seguras con adultos atentos y receptivos, y en los que se sienten seguros y libres para explorar y aprender. Una de las principales formas de aprendizaje de los bebés y los niños pequeños es la exploración de su entorno. Los niños se sentirán atraídos de forma natural a explorar un espacio que les resulte atractivo. Tanto si el entorno es un hogar, un espacio de socialización o una guardería, la creación de un entorno de aprendizaje seguro, lúdico y acogedor requiere un proceso reflexivo. Utilice estos recursos para ayudarle a pensar en los espacios de juego, las áreas para las rutinas de cuidado y las formas de integrar las culturas del hogar en los entornos de los niños, todos ellos aspectos importantes de un entorno atractivo para los bebés y los niños pequeños.
Atender los intereses y el nivel de desarrollo de los niños es clave para crear un entorno de aprendizaje receptivo para bebés y niños pequeños. En este episodio, conozca la importancia de crear un aula que fomente la confianza y la seguridad de los bebés y los niños pequeños. Descubra las estrategias que los profesores pueden utilizar en sus aulas.
Mejores prácticas para la enseñanza de bebés y niños pequeños
Los materiales que ya tienes en tu entorno de aprendizaje son poderosas herramientas para aprender. Mientras ves estos vídeos de experiencias cotidianas en las aulas de bebés y niños pequeños, piensa en lo que los niños están aprendiendo. Descargue e imprima la Actividad sobre los materiales. Mira el vídeo y completa el cuadro mientras consideras cómo los diferentes materiales afectan al juego, el aprendizaje y el desarrollo de los bebés y los niños pequeños. Comparte tus respuestas con un formador, entrenador o supervisor. A continuación, compara tus respuestas con las sugeridas.Vídeo no disponible¿Cómo ayudan estos materiales al aprendizaje?
Descargue e imprima el folleto Materiales apropiados para el desarrollo. Este recurso identifica los materiales apropiados para el desarrollo de los bebés y niños pequeños. Utilízalo para considerar las formas en que puedes promover los sentimientos de seguridad, exploración y aprendizaje en tu espacio de aprendizaje. Compara los materiales de los vídeos anteriores de esta lección y los materiales de tu aula con las listas que aparecen aquí. Habla con un formador, entrenador o supervisor sobre cómo los materiales de tu aula promueven los sentimientos de seguridad, exploración y aprendizaje. Para obtener más sugerencias sobre los juguetes apropiados para el desarrollo de los bebés y los niños pequeños, consulta la lista de referencias y recursos.
Bienvenid@, soy Patricia Gómez y te invito a leer mi blog de interés.
