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Las matemáticas son una disciplina creativa y altamente interconectada que se ha desarrollado a lo largo de los siglos, proporcionando la solución a algunos de los problemas más intrigantes de la historia. Son esenciales para la vida cotidiana, fundamentales para la ciencia, la tecnología y la ingeniería, y necesarias para la educación financiera y la mayoría de las formas de empleo. Por lo tanto, una educación matemática de alta calidad proporciona una base para entender el mundo, la capacidad de razonar matemáticamente, una apreciación de la belleza y el poder de las matemáticas, y un sentido de disfrute y curiosidad por la materia.

Las matemáticas son una asignatura interconectada en la que los alumnos deben ser capaces de moverse con fluidez entre las representaciones de las ideas matemáticas. Los programas de estudio se organizan, necesariamente, en ámbitos aparentemente distintos, pero los alumnos deben establecer ricas conexiones entre las ideas matemáticas para desarrollar la fluidez, el razonamiento matemático y la competencia para resolver problemas cada vez más sofisticados. También deben aplicar sus conocimientos matemáticos a las ciencias y a otras materias.

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Dimensions Math 6-8 lleva el enfoque matemático de Singapur a la escuela media. El programa hace hincapié en la resolución de problemas y capacita a los estudiantes para pensar matemáticamente, tanto dentro como fuera del aula. Esta serie rigurosa incluye preálgebra, álgebra, geometría, análisis de datos, probabilidad y algunos temas matemáticos avanzados. Dimensions Math 6-8 es el siguiente paso lógico para los estudiantes que completaron Dimensions Math PK-5, o para los estudiantes listos para obtener una base sólida para las matemáticas de nivel superior. Dimensions Math está diseñado para servir mejor a los profesores y estudiantes de Estados Unidos. La serie sigue los principios esbozados en el marco matemático de Singapur, incluyendo el Enfoque Concreto, Pictórico y Abstracto (CPA), el modelado de barras y más.

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Este artículo necesita citas adicionales para su verificación. Por favor, ayude a mejorar este artículo añadiendo citas de fuentes fiables. El material sin fuente puede ser cuestionado y eliminado.Buscar fuentes:  “Problemas del Premio del Milenio” – noticias – periódicos – libros – scholar – JSTOR (enero de 2013) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)

Los Problemas del Premio del Milenio son siete conocidos problemas matemáticos seleccionados por el Instituto Clay de Matemáticas en el año 2000. El Instituto Clay ha prometido un premio de un millón de dólares para la solución correcta de cualquiera de los problemas.

Hasta la fecha, el único problema del Premio del Milenio que se ha resuelto es la conjetura de Poincaré. El Instituto Clay concedió su premio monetario al matemático ruso Grigori Perelman en 2010. Sin embargo, declinó el premio por no ofrecerse también a Richard S. Hamilton, en cuyo trabajo se basó Perelman.

Los seis problemas restantes sin resolver son la conjetura de Birch y Swinnerton-Dyer, la conjetura de Hodge, la existencia y suavidad de Navier-Stokes, el problema P versus NP, la hipótesis de Riemann y la existencia y brecha de masa de Yang-Mills.

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