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Educación en la escuela Montessori
Montessori es un método de educación que se personaliza según el estilo de aprendizaje, la etapa de desarrollo y los intereses de cada niño. Los niños desarrollan bases académicas y de bienestar completas a través de la experiencia práctica, la aplicación en el mundo real y la resolución de problemas utilizando el Método Montessori de educación.
Montessori es un método de educación que fue desarrollado por la doctora María Montessori. Se aplica en todo el mundo y ha tenido éxito durante más de 100 años. Ofrece una amplia visión de la educación como ayuda y preparación para la vida.
María Montessori comenzó su carrera como doctora; sin embargo, gracias a su trabajo con niños desfavorecidos, pasó de la medicina a la educación. Utilizó su formación como científica para observar cómo aprenden los niños y lo aplicó para desarrollar una mejor manera de educar a los niños con resultados sorprendentes.
En 1907, la doctora Maria Montessori abrió su primera Casa Dei Bambini o “Casa de los Niños” para niños pequeños que no tenían edad para ir a la escuela. Al cabo de un año de aplicar su nuevo método educativo, muchos de sus alumnos eran capaces de leer, escribir y realizar operaciones matemáticas básicas. La noticia de su éxito se extendió por toda Europa, y el método Montessori, como llegó a conocerse, se extendió por todo el mundo.
Material didáctico del método Montessori
“Uno de los mayores errores de nuestros días es pensar en el movimiento por sí mismo, como algo aparte de las funciones superiores…. El desarrollo mental debe estar conectado con el movimiento y depender de él. Es vital que la teoría y la práctica educativa se inspiren en esta idea. “
El movimiento y el aprendizaje están perpetuamente entrelazados en la educación Montessori. Desde el hogar o la guardería, los bebés duermen en camas en el suelo en lugar de en cunas, de modo que pueden moverse por toda la habitación para explorar y coger objetos. En las aulas de primaria, los niños se desplazan para lavar las mesas y trazar las letras de papel de lija, para colocar las grandes piezas de madera del mapa en su sitio y para tocar escalas y componer música en las campanas musicales. Los niños mayores ejecutan órdenes verbales escritas en tarjetas, tanto para enfrentarse a la precisión semántica como para experimentar qué es un verbo. Colocan tarjetas con símbolos de colores junto a las palabras para designar las partes de la oración. Los cuadrados y cubos contables ilustran conceptos matemáticos: el niño puede ver, sentir y contar manualmente por qué 3 al cubo = 27. Otros materiales matemáticos pasan por la mano del niño para mostrar cómo la misma fórmula del área puede aplicarse a una forma regular e irregular. Los ejemplos posibles son infinitos: En las aulas Montessori, el aprendizaje se realiza a través del movimiento. Esto es válido desde el nivel de los niños pequeños hasta el de la escuela secundaria. Pregúntate a ti mismo: ¿Cree que las personas aprenden mejor cuando su aprendizaje involucra otros sentidos como el movimiento?
Ami montessori
Cuando los niños tienen voz y voto en lo que aprenden, desarrollan el amor por el aprendizaje y es más probable que retengan la información cuando ésta les interesa. Cuando un niño tiene la posibilidad de elegir, desarrolla un sentido de sí mismo. Esto también puede despertar la creatividad. Cuando un niño aprende sobre un tema que le interesa, es más probable que sea creativo.
Tanto si su hijo asiste a una escuela Montessori tradicional como si no, puede considerar la posibilidad de introducir algunos métodos y actividades Montessori en el hogar. Pero primero, respondamos a algunas de las preguntas más frecuentes sobre Montessori y el método Montessori.
Montessori fue creado por María Montessori. Fue la primera mujer en Italia en recibir el título de Doctora en Medicina y creía que la educación comienza desde el nacimiento. En su opinión, y basándose en su extensa investigación, los primeros seis años de vida son los más importantes por las capacidades del niño. Creía que, con demasiada frecuencia, los primeros años (desde el nacimiento hasta los seis años) eran desaprovechados por los padres y los profesores que consideran que un niño es demasiado pequeño para aprender.
Montessori en casa
EducaciónComparte esto:El método Montessori, desarrollado por la Dra. María Montessori y puesto en práctica por primera vez en 1907, se basa en la idea de la autoeducación. En lugar de sentarse y absorber las lecciones impartidas por un profesor, el niño en el aula Montessori se educa a sí mismo con el profesor como guía. En el aula Montessori, los alumnos utilizan materiales prácticos y aulas especialmente preparadas para desarrollar tanto el intelecto como el carácter. En la teoría de la educación Montessori, este tipo de autorrealización de los alumnos se llama “normalización”.
El aula Montessori es adecuada en teoría para todas las edades. En la práctica, sin embargo, la mayoría de las aulas Montessori atienden a niños de preescolar y jardín de infancia. Los preescolares son la edad en la que la educación todavía se considera opcional, una elección. Los padres suelen tener que pagar por el privilegio de proporcionar a sus hijos el rico entorno alternativo del aula Montessori privada.
Unas 400 escuelas públicas de Estados Unidos ofrecen una educación Montessori que abarca desde el jardín de infancia hasta el instituto. Sin embargo, en general, el método Montessori tiene fama de ser experimental o progresista, aunque a sus más de cien años no puede ser ninguna de las dos cosas. Tal vez la reputación se deba entonces a la naturaleza exclusiva del aula Montessori, a la que pueden acceder sobre todo los niños de familias con medios.
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