▷ Nuevas tecnologias en la educacion

Formación del gremio

Hace casi dos años, los especialistas en desarrollo de software hablaban mucho del aprendizaje automático y del Internet de las cosas. Hoy en día, el uso de estas tecnologías se ha convertido en parte de la estrategia de aprendizaje a distancia. Pero sobre el fondo de las soluciones tecnológicas ya implementadas, vemos algo nuevo. Las tendencias innovadoras en tecnología educativa están entrando en acción. Promueven el aprendizaje centrado en el estudiante. Estas tendencias permiten un mayor compromiso y conectividad, hacen hincapié en la colaboración y la versatilidad. Pero, ¿qué son? Vamos a descubrirlo.

En 2021, la actitud de la gente hacia el aprendizaje ha cambiado. Aprender ya no es aburrido. El aprendizaje es divertido, atractivo e interactivo. El aprendizaje gamificado es la prueba clave de esta tendencia. El aprendizaje gamificado se centra en la noción de gamificación. La gamificación presupone la incorporación de elementos de juego en el proceso de aprendizaje. Hay dos tipos principales de gamificación: la estructural y la de contenido. Ambas son útiles, aunque de manera diferente. La ventaja común de estos dos tipos es que los alumnos disfrutan jugando y aprenden material nuevo simultáneamente. Además, pueden practicar sus habilidades y comprobar su rendimiento con la gamificación.

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Información y comunicación

Por Anastasija Dojchinovska11/10/2021De cara al año 2021, las tendencias emergentes en tecnología educativa incluyen los dispositivos montados en la cabeza (HMD) o la realidad virtual (VR) y la realidad virtual inmersa (IVR); la realidad aumentada (AR), los libros electrónicos (ebooks) y otras herramientas digitales en línea.

Sin embargo, hay otras formas innovadoras en las que los educadores están implementando la tecnología. Puede que los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) y los sistemas de gestión de la formación existan desde hace varios años, pero todavía tienen un potencial sin explotar.

El último informe de Nuevas Escuelas se centra en las nuevas tecnologías en el aula, especialmente en las herramientas digitales (aplicaciones, tutoriales en línea, juegos y vídeos, sitios web y programas). Una de las conclusiones es que la mayoría de los profesores (85%) y directores (96%) apoyan totalmente o en cierta medida el aumento del uso de estas herramientas en su centro educativo.

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Las tendencias escolares en línea y las herramientas digitales utilizadas para apoyar el proceso de aprendizaje tienen que cumplir normas específicas. Los educadores seleccionan aquellas herramientas que cumplen los criterios más importantes para su uso en el aula.

Nanotecnología

El estudiante del mañana puede esperar más libertad, más tecnología y más cambios. No todos los especialistas son 100% optimistas sobre los cambios que exigen más experimentos, supervisión de la investigación y, finalmente, el equilibrio entre los avances tecnológicos y las técnicas de estudio de confianza y probadas.

La situación en la que una persona o un centro educativo contrata a una empresa de desarrollo de software que crea una plataforma de eLearning personalizada o una herramienta EdTech ya no es una rareza. Hay muchas empresas como MLSDev que ya tienen experiencia en la creación de soluciones digitales para las necesidades educativas.

En el futuro, la videoconferencia se utilizará para organizar lecciones, foros y permitir que personas de diferentes lugares estén presentes en seminarios web. Además, simplifica la comunicación entre alumnos y profesores y entre pares, ya que permite dar clases y conferencias en cualquier momento.

Se prevé que en un futuro próximo habrá más herramientas de RV en las aulas. Por ejemplo, las soluciones de RV se utilizarán para estudiar asuntos como la estructura de los átomos, las posiciones de los objetos astronómicos o la construcción de productos botánicos.