Patios de colegio originales
Historia de los juegos infantiles
El juego es una actividad vital para el desarrollo saludable del niño. Además de ser divertidas, las actividades lúdicas adecuadas permiten a los alumnos desarrollar su forma física, su coordinación muscular, su equilibrio y su confianza. El juego también les permite desarrollar comportamientos adecuados que les serán útiles durante toda su vida. A menudo también mejora su rendimiento académico.
Con el tiempo, los niños pueden aburrirse de los objetos inmóviles e inmutables que ven cada vez que visitan un parque infantil. Esto es especialmente cierto para los niños mayores. Los objetos que se pueden reorganizar para crear elementos novedosos pueden ser más interesantes para ellos.
Hay una desventaja en un parque infantil natural que debe tenerse en cuenta, aunque no es realmente una desventaja. Los niños deben sentirse libres para ensuciarse y embarrarse en un área de juego natural, y los padres y profesores deben sentirse cómodos aceptando el desorden.
Beneficios frente a desventajasLas personas que han observado los efectos del juego en los niños dicen que las ventajas de las áreas de juego naturales superan con creces los riesgos o inconvenientes. De hecho, muchos observadores de los niños están muy impresionados con los beneficios que proporcionan las áreas. Creo que la creación de un área de juego natural es una idea que definitivamente vale la pena explorar.ReferenciasPreguntas y respuestasPregunta: ¿Cuáles son algunas de las pautas que aplicaría en un parque infantil tradicional frente a uno natural? Mi principal preocupación sería la seguridad, de la que he hablado en una respuesta a otra pregunta. Teniendo esto en cuenta, buscaría la mayor variedad de equipamiento que mi presupuesto pudiera soportar. Intentaría elegir equipos que no sólo fueran divertidos, sino que también desarrollaran habilidades motrices.
Quién inventó los parques infantiles
De frente, los hermanos Fiona, de 3 años, y Ryker Phillips, de 5, con su primo de 5 años, Avery Phillips, que está visitando a su familia desde Colorado, juegan en el patio de la escuela primaria Knickerbocker el sábado en Watertown. Kara Dry/Watertown Daily Times
Ryker Phillips, de 5 años, estudiante de la Escuela Primaria Knickerbocker, señala el estado de la parte superior de su tobogán giratorio en el patio de recreo el sábado en Watertown. «Necesita ser repintado o simplemente limpiado», dijo Ryker. Kara Dry/Watertown Daily Times
Tropezando con la red de construcción, Fiona Phillips, de 3 años, intenta correr mientras su primo de 5 años, Avery Phillips, de visita en Colorado, se asoma a las astillas de madera en el patio de la escuela primaria Knickerbocker el sábado en Watertown. Kara Dry/Watertown Daily Times Ryker Phillips, estudiante de 5 años en Kincker Avery Phillips, de 5 años, de visita desde CO Fiona Phillips, de 3 años,
Al frente, los hermanos Fiona, de 3 años, y Ryker Phillips, de 5, con su primo de 5 años, Avery Phillips, que está visitando a su familia desde Colorado, juegan en el patio de la escuela primaria Knickerbocker el sábado en Watertown. Kara Dry/Watertown Daily Times
Ver la sierra
El juego es el trabajo de la infancia y los niños aprenden mejor y más naturalmente a través del juego. Las escuelas son fundamentales para las comunidades y ayudan a todos a encontrar lo mejor de sí mismos a través del juego. Si lo que busca es un aula al aire libre, no busque más, nosotros diseñaremos una experiencia de aprendizaje integral para sus alumnos. El Distrito Escolar de North Fond du Lac tenía el objetivo de crear un entorno de juego que ofreciera variedad de juegos y se adaptara a las distintas capacidades. Además del espacio de juego, también querían trasladar parte de la educación a un espacio exterior. El distrito escolar recurrió a BCI Burke para diseñar un nuevo espacio que ayudara a los niños a jugar y aprender juntos al aire libre. El resultado es un espacio de juego inclusivo de 18.000 pies cuadrados con puntos de acceso equitativos y una variedad de juegos que incluye columpios, giros, deslizamientos, escalada y espacios para la exploración musical. Póngase en contacto con nosotros para empezar a crear el entorno de juego de sus sueños.
Los niños aprenden jugando y obtienen increíbles beneficios que trascienden el patio de recreo y duran toda la vida. En Burke, trabajamos con los colegios para crear espacios que ayuden a los niños de 5 a 12 años a aprender, ganar confianza, cooperar y socializar. Nos esforzamos por crear parques infantiles en los que todos puedan prosperar y encontrar lo mejor de sí mismos a través del juego. Las escuelas son una parte increíblemente importante del desarrollo de los niños y sirven como pilares en la comunidad. Póngase en contacto con nosotros y le ayudaremos a crear un entorno de juego que ayude a los niños a desarrollarse física, social, emocional y cognitivamente.
Gimnasio en la selva
En las cálidas tardes de primavera, en las borrascosas tardes de otoño y en los pegajosos días de verano, cuando la nostalgia y los recuerdos te rozan, ¿a dónde va tu mente? ¿Dónde pasaste muchas horas cuando eras un niño en edad escolar? Para la mayoría de nosotros era el patio de recreo, ya fuera trepando por los juegos infantiles o corriendo en círculos por el campo de atletismo, dejando que nuestra imaginación nos llevara a cualquier lugar y a todas partes.Sin embargo, no siempre fue así. Los niños del siglo XIX no tenían parques infantiles formales. Los primeros parques infantiles surgieron como «jardines de arena» en Alemania en 1885, y en Estados Unidos aparecieron en Boston en 1886. Y hasta principios del siglo XX, los parques infantiles seguían siendo poco comunes en los espacios públicos, pero a medida que la industrialización y la urbanización crecían, también lo hacía la preocupación por el bienestar público. Los humanistas consideraron que los parques infantiles eran la solución a la falta de espacio, la mala calidad del aire y el aislamiento social. Este nuevo concepto podía alejar a los niños de las peligrosas calles y ayudarles a desarrollar su salud física, buenos hábitos, habilidades de socialización y el placer de ser un niño.
Bienvenid@, soy Patricia Gómez y te invito a leer mi blog de interés.
