▷ Peliculas sobre emociones y sentimientos

E.t. el extra-terreno

Pero quizás su mayor logro ha sido éste: Ha movido a espectadores jóvenes y mayores a echar un vistazo dentro de sus propias mentes. Como probablemente ya sepas, gran parte de la película tiene lugar en la cabeza de una niña de 11 años llamada Riley, con cinco emociones -alegría, tristeza, ira, miedo y asco- encarnadas por personajes que ayudan a Riley a navegar por su mundo. La película tiene cosas profundas que decir sobre la naturaleza de nuestras emociones, lo cual no es una coincidencia, ya que el director fundador de la GGSC, Dacher Keltner, fue consultor de la película, ayudando a asegurar que, a pesar de algunas libertades creativas obvias, los mensajes fundamentales de la película sobre las emociones son consistentes con la investigación científica.

Esos mensajes están inteligentemente integrados en la inventiva narrativa y la alucinante animación de Del revés; enriquecen la película sin agobiarla. Pero se transmiten con la suficiente fuerza como para proporcionar una base para el debate entre niños y adultos por igual. Algunas de las escenas más memorables de la película se convierten en momentos didácticos para el aula o la mesa.

El proyecto florida

NotasReferenciasDescargar referenciasAgradecimientosLa investigación para este artículo ha sido apoyada en parte por la Organización Holandesa para la Investigación Científica (NWO), subvención número 360-30-200 para el proyecto “Variedades de absorción”.

Palgrave Commun 4, 82 (2018). https://doi.org/10.1057/s41599-018-0111-yDownload citationShare this articleAnyone you share the following link with will be able to read this content:Get shareable linkSorry, a shareable link is not currently available for this article.Copy to clipboard

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Viernes raro

Como padres, estamos naturalmente acostumbrados a escuchar a nuestros hijos llorar. Admitámoslo, puede ser algo cotidiano. Pero, ¿y durante una película? Las películas infantiles suelen tener momentos de tristeza, y aunque a los adultos se nos suele escapar una lágrima, es interesante ver cuáles son las películas que realmente despiertan las emociones de nuestros pequeños también.

Nunca olvidaré la primera vez que mi hija lloró durante una película. Tenía tres años y tomamos prestado un DVD de la biblioteca. Era un especial de Navidad de Mickey Mouse, con Micky, el Pato Donald y toda la pandilla interpretando personajes en tres historias navideñas diferentes. En el primero aparecían Micky y Goofy y, aunque el principio era ciertamente un poco triste, me sorprendió encontrar a mi hija sollozando tranquilamente a mi lado. De repente fue capaz de relacionarse con una escena triste, empatizar con los personajes y sentir grandes emociones. Aunque me sentí fatal por haber elegido la película en primer lugar, fue un momento significativo y conmovedor.

Todo el mundo responde a las películas de forma diferente y los niños pequeños no son una excepción. Aquí tienes siete películas que puedes disfrutar en familia y que no sólo son emotivas, sino que es muy probable que inspiren una respuesta lacrimógena en tus pequeños y les animen a explorar sus emociones y desarrollar el sentido de la empatía.

De puertas para adentro

Las imágenes y las películas son estímulos ampliamente utilizados y aceptados para provocar emociones. Basándose en argumentos teóricos, se suele suponer que los efectos emocionales de las películas superan a los de las imágenes, pero hasta la fecha esta suposición no se ha investigado directamente. El objetivo del presente estudio era comparar las imágenes y las películas en cuanto a su capacidad de inducir emociones verificadas mediante medidas explícitas. Los estímulos fueron (a) imágenes individuales presentadas durante 6 s, (b) un conjunto de tres imágenes consecutivas con contenidos emocionalmente congruentes presentadas durante 2 s cada una, (c) clips de películas cortas con una duración de 6 s. Un total de 144 participantes calificaron sus estados de emoción y excitación tras la presentación del estímulo. Los ANOVAs de medidas repetidas revelaron que los clips de película y la versión de 3 imágenes fueron tan eficaces como el método clásico de 1 imagen para provocar emociones positivas, sin embargo, la modulación hacia la valencia positiva fue escasa. La modulación hacia la valencia negativa fue más eficaz en general. Los clips de película fueron menos efectivos que los estímulos pictóricos para producir los estados de emoción correspondientes (todos p < 0,001) y fueron menos excitantes (todos p ≤ 0,02). Se discuten las posibles razones de estos resultados inesperados.