Problemas fisica y quimica 2 eso

Principio de arquímedes, fuerza de flotación, introducción básica

Medir es comparar una cantidad con otra de la misma magnitud que tomamos como referencia. Esta cantidad de referencia se llama UNIDAD.    ¡¡Mira el siguiente vídeo sobre la MEDICIÓN y diviértete!!
¿Qué es la química? Bueno… Aquí tienes una definición:    La química es el estudio de la materia y de los cambios que se producen en ella.    Todo lo que hay en la Tierra, todo lo que hay en el Sistema Solar, todo lo que hay en nuestra galaxia y todo lo que hay en el Universo está hecho de materia.    Y materia es el nombre que los científicos han dado a todo lo que se puede tocar, ver, sentir u oler.    La materia es, en rigor, todo lo que tiene masa y ocupa espacio.
¿Y qué significa presión?    Bueno, la presión es una medida del número de colisiones de partículas contra las paredes de un recipiente.    ¿Sabes que 1 atm es la presión atmosférica a nivel del mar?    Si quieres saber más sobre la presión atmosférica, echa un vistazo a esta página web:
Las leyes de los gases son un conjunto de leyes experimentales que explican la relación entre la presión, el volumen y la temperatura de un gas con una masa constante.    Cada ley lleva el nombre de los científicos que realizaron los experimentos para definirlas.

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Problema de densidad avanzado 2

**RESUMEN DE LA UNIDAD 1**El método científico es una forma de plantear y responder preguntas sobre el mundo de una manera lógica. Hay varias versiones del método científico por ahí, pero creo que estos seis pasos son los clásicos: formular una pregunta, hacer observaciones, formar una hipótesis, diseñar un experimento, analizar los datos, sacar una conclusión y comunicar los resultados. Los pasos pueden repetirse cuando sea necesario, y el uso del método científico es una gran manera de aprender sobre el mundo.
Si el objeto es un bloque cuadrado o rectangular, utiliza la fórmula V = L x A x H para calcular el volumen. Si el objeto es cilíndrico, utiliza la fórmula V=πr2h para calcular el volumen. El volumen encerrado por una esfera viene dado por la fórmula V=4/3πr3.
ESTADOS DE AGREGACIÓN. TEORÍA CINÉTICAAMATERIAL PARA ESTUDIAR* ESTADOS DE LA MATERIA (A. Rodas) * ESTE ES UN VÍDEO SOBRE LOS ESTADOS DE LA MATERIA A TRAVÉS DE LA TEORÍA CINÉTICA* EJERCICIOS DE REPASOSTES DE LA MATERIA. TEORÍA CINÉTICA
Los cambios de estado son cambios físicos en la materia. Son cambios reversibles que no implican cambios en la composición química de la materia ni en sus propiedades químicas. Los cambios de estado más comunes son la fusión, la congelación, la sublimación, la deposición, la condensación y la vaporización. Estos cambios se muestran en la siguiente figura:

Evaluar: masa, volumen y densidad

Si se aplican dos fuerzas iguales a un objeto en direcciones opuestas, las dos fuerzas se anulan entre sí y se denominan fuerzas equilibradas.  Cuando las fuerzas que actúan sobre un objeto están equilibradas, la fuerza neta que actúa sobre el objeto es 0. También podemos decir que el objeto está en equilibrio.
Cuando todas las fuerzas que actúan sobre un objeto no se anulan, decimos que no están equilibradas y se denominan fuerzas desequilibradas. Cuando las fuerzas que actúan sobre un objeto no están equilibradas, la fuerza neta no es 0.
Si se aplican dos fuerzas iguales a un objeto en direcciones opuestas, las dos fuerzas se anulan entre sí y se llaman fuerzas equilibradas.  Cuando las fuerzas que actúan sobre un objeto están equilibradas, la fuerza neta que actúa sobre el objeto es 0. También podemos decir que el objeto está en equilibrio.
Cuando todas las fuerzas que actúan sobre un objeto no se anulan, decimos que no están equilibradas y se denominan fuerzas desequilibradas. Cuando las fuerzas que actúan sobre un objeto no están equilibradas, la fuerza neta no es 0.
Tú y unos amigos estáis en el parque. Encontráis una cuerda y decidís que os gustaría jugar al tira y afloja.    Desgraciadamente, hay 5 personas, así que no podéis tener el mismo número de personas en cada lado.    Uno de tus amigos sugiere que las dos personas más grandes estén en un lado y las tres más pequeñas en el otro.      ¿Crees que es una forma justa de dividir los equipos?      ¿Por qué sí o por qué no?

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Fuerzas y movimientos en el universo – ejercicio 4 – tema 6

MetodologíaIntento ante todo que el alumno comprenda los conceptos de forma clara y sencilla y a partir de ahí mejorar los conceptos aprendidos con una gran variedad de ejercicios y problemas. Aporto gran cantidad de material didáctico y número de ejercicios en libros y apuntes de cualquier asignatura
Soy estudiante de Física en la Universidad Autónoma de Madrid, con experiencia docente. Doy apoyo, ayuda y clases de física, matemáticas o química a niveles de ESO, Bachiller, preparación de selectividad o primer año de cualquier carrera científica. Puedo enseñar algo a personas con curiosidad o ganas de aprender sobre ciencia

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